1、做学习型的家长,戴东,李海滨,中考 高级中等学校招生考试 初级中等教育学历考试是建立在九年义务教育基础上的选拔。坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的考查，又要坚持考查考生的学科能力的原则。 中考命题遵循“平稳过渡，循序渐进”的原则。,高考 中国的普通高等学校招生全国统一考试简称高考。高考具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 高考以省为单位。考试的形式是闭卷考试，考试内容由国家教育部统一划定（高考考试大纲），考试采用笔试方式。,中考 学生和满分做比较高考 学生和及格线做比较,中、高考的重要性,好初中,由于社会的名牌效应、家长的成才期盼，使中考的意义更加重大，同时也使中考生压力剧增
2、；,好高中,好大学,好工作,中、高考压力与日俱增,社会压力,学校压力,家庭压力,“杯具”,给自己孩子的复习“把把脉”学习水平、学习情绪、学习方法、学习规划、学习习惯、生活作息、家长配合,学习水平,上 升 型,平 稳 型,忽高忽低型,下 降 型,有周密的学习计划，良好的学习习惯和科学的学习方法；学习认真努力，家庭条件好；生理健康，心理健康,主要功课按计划学习；学习条件一般；学习认真踏实；情绪稳定,智力水平不低；情绪不稳定，朝三暮四；缺乏学习计划；意志薄弱，学习不能持之以恒,学习方法不科学；没有学习积极性。家庭不和；意志薄弱；发生意外事件,学习水平分类,学习情绪,平常心投入中、高考复习,什么心态不
3、利于中、高考复习（1） 怯懦型经常担心自己：我能学习好吗？我能考好吗？（2）理想型没有根据自己的实际情况制定目标，这山望着那山高。 （3）情绪型一遇到不顺心的事，就烦躁，动不动就发脾气。,什么心态不利于复习（4） 闭锁型经常自我封闭，不与他人交流，不愿意向他人学习。（5）自卑型自以为事事不如人，经常怀疑自己“我行吗？”“我能考好吗？”（6）嫉妒型以嫉妒心作为自己前进的动力,平常心投入中、高考复习,（7）失意型一遇到考试成绩不理想，便垂头丧气，情绪低落，复习不安心。（8）习惯型平时复习节奏缓慢，求稳怕乱，安于现状。（9） 惟分型对平时考试的成绩斤斤计较，考不好就垂头丧气。（10）厌倦型厌倦紧张的
4、学习生活，厌倦学习，平时打不起精神。,平常心投入中、高考复习,学习方法,为什么学习中一定要有方法,不管是学习还是工作，都要讲究方法。有方法事半功倍，没有方法就事倍功半。因此，作为一个现代人学习方法是必不可少的。 世界银行首席经济学家 林毅夫,为什么学习中一定要有方法,科学测试证明：95%的人智商介于70130之标准范围。只有2.5%的人智商低于70.因此，智力绝不是成绩的关键因素。关键还是在于学习方法。“差生”就是差在学习方法。不同阶段、学习环节需要不同的学习方法；不同的学科，不同的知识类型也需要不同的学习方法。只要方法好，绝大多数的学生都能取得优异成绩。,复习方法误区,A.不重视基础知识 B
5、. 不预习 C. 不会听课 D. 不复习 E.作业分心 F.不会总结 G.不会考试,学习规划,A.学习为了什么、为了谁 B.学习计划、阶段性 C.学习目标、短期、长期 D.弱科之所以弱的原因 E.弱科变强的方法,学习计划、规划,学习习惯,学习有目标提前预习认真听讲完成作业及时复习正确使用学习用具规范书写积极提问和讨论经常阅读持之以恒,10个考前复习习惯,生活作息,考生考前的正常睡眠时间,考前时间安排,一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。,早上6点-8点,早上8点-9点,据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种
6、“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。,早上8点-9点,上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。,考前时间安排,饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。,正午13点-14点,下午15点-16点,调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。,傍晚17点-18点,试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。,晚饭后,应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；
7、也可作难易交替安排。,家长配合,考生家长的辅导,家长存在的问题 过分关注分数、行为 过分关心“关怀强迫症” 过分渲染 中考结果 过分指导 要求过多 缺乏鼓励 从来不表扬 缺乏交流不谈心 缺乏知识心理学 缺乏方法教育方法,满怀信心，相信自己的孩子创造宽松、欢乐的家庭氛围切忌渲染考试的难度避免家庭纠纷减少亲友的互访对孩子期望要合理不使用威胁性的语言保证孩子考前充足的睡眠满足孩子基本的需要,家长最应该做什么,教给孩子一些放松方法,第一种 自诉式。第二种 交流式。第三种 娱乐式。第四种 运动式第五种 自我暗示,经典解读试卷分析 学习兴趣记忆力 意志力,试卷分析,如何做考后试卷分析,ThemeGalle
8、ry is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.,记忆力,根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：,艾宾浩斯遗忘曲线,有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。,学习兴趣,随生随灭为时短暂,积极自觉持续时间长甚至终身不变,有趣,01,乐趣,02,志趣,基本定向持续时间较长,03,兴
9、趣的发展规律,我的孩子就是懒我的孩子想学好，就是做不到我的孩子有计划，就是不遵守,意志力习惯,意志由简单意志发展到复杂意志，由软弱意志发展到坚强意志意志的三个阶段:1 决心2 信心3 恒心三种缺一不可,学习的五个标准工序,1、预习2、听课3、复习4、作业5、考试,1、预习,1、第一目的:查漏洞，破除听课障碍2、第二目的:找难点，明确听课目标3、第三目的:知重点，专注听课行为,2、听课,1、应用纲式笔记（把书读薄）2、遇到难点保持100%注意力3、遇到难点、疑点记入重点档案,3、复习,1、根据对照纲式笔记尝试回忆2、上午学的中午复习,下午学的晚上复习3、整理笔记、及时复习、当日消化,4、作业,1、审题：笔指、眼观、口读、脑想2、构思：文科： 联想 理科：题意搞清 动手推导一：从已知条件出发推出结果二：从结果出发，逆向推导三：从已知条件出发推到思维停止， 反过来从结果逆向推导。,4、作业,3、解答：一：放慢速度，一遍做对。二：格式标准化，步骤程序化三：培养准确、快速的运算能力四：严格规范“演算纸” 工整、清楚、分块、整洁,5、考试,考试的目的是：运用所学，巩固所学，验证所学。实话实说：考试和作业是一回事。这个发现太牛了吧！,感谢聆听,Thank you for your listening,
