1、20132014 学年度图书室工作计划程河镇中心小学书是人类文明的结晶，是少年儿童成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“ 书香校园” 塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育” 向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书室作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为知识
2、和理想的“ 第二课堂 ”，对于 中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。二、工作目标1、进一步加大学校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与少年儿童实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5、熟练运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
3、(1)利学管理各类书刊资料：(2)培养优秀的管理队伍;(2) 加强新书的宣传介绍;(4) 做好书籍的修补和整理;(5) 填写好各项登记表。2、制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书室开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书室工作，又形成了图书室的特色。3、形式多样的图书宣传辅导。4、掌握读者心理，提供优质服务。四、实施措施1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。2、图书室、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认
4、真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书室的管理经验以完善自我。我们将不懈追求，使我校图书室在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。2015 年春图书室工作计划程河镇中心小学学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委中小学图书室(室)规程，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施
5、全面素质教育的推进作用。一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本 ”的管理理念，确立 “主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要
6、。三、主要目标。1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书 2 册以上。5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、具体安排.三月份：1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。四月份：1.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。2.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。五月份：1.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。2.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。六月份：1.总结本学期工作。2.全校师生归还所借图书。3.收回出借的各类图书杂志。总之，本学期我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
