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百分数的应用1.ppt

上传人:fcgy86390 文档编号:5944737 上传时间:2019-03-21 格式:PPT 页数:16 大小:229.50KB
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1、百分数的应用,六(9),例题1这里有一份关于联化超市和佳华超市7月份和8月份销售金额情况统计表.如果你是经理,看了之后,你能得到哪些信息?,开动脑筋想一想,探究讨论,两个超市8月份的销售金额都比7月份有所增加,起增加的金额都是10万元,通过这个数据我们能说两个超市的增加幅度一样吗? 要求联华超市8月份销售金额比7月份销售金额多百分之几就是要求联华超市8月份销售金额比7月份销售金额多的金额是谁的百分之几?,知识点一:增加百分之几的意义和解法,例题2:某实验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨,采用杂交技术后,水稻的平均产量为每公顷7吨.杂交水稻比普通水稻每公顷增产百分之几? 1.增产指的是什么?

2、,2.画线段图理解,结论:求一个数比另一个数多百分之几的方法是:先求出一个数比另一个数多的具体量,再除以单位1(即除以比后面的量,也可以说成是比谁就除以谁),例3我国第一大岛台湾岛的面积约为35760平方千米,第二大岛海南岛的面积约为32200平方千米,海南岛的面积比台湾岛的面积小百分之几?(百分号前保留两位小数?,问题:和刚才的题有什么区别?如何解答,探究结论,减少,小了,降低.百分之几与增大,大了,提高.百分之几的解法是相同的. 先求出一个数比另一个数少的具体量,再除以单位1(即比后面的量,也可以说成是比谁就除以谁),例题:4六年级1班有男生25人,女生20人,(1)男生人数是女生人数的百

3、分之几?(2)女生人数是男生人数的百分之几?(3)男生人数比女生人数多百分之几?(4)女生人数比男生人数少百分之几?,解(1)2520=125 (2)2025=80 (3)(25-20) 20=25 (4)(25-20) 25=20,例题5:某自行车厂去年生产自行车3200辆,今年计划生产3680辆.今年计划比去年增产百分之几?,解:(3680-3200) 3200=4803200=15,练一练,1).小红已经完成作业量的35,表示把( )看作100份,( )占了其中的35. 2).6( )=( )/( )=0.75=( ) 3).六1班共有学生60人,其中女生占45,女生有( )人,男生有(

4、 )人.,4).甲数是40,乙数20,乙数是甲数的( ).乙数比甲数少( ) )X比y少,y就比x多( ),)一列火车,速度提高,是把( )看做单位, 表示( )是( )的 ,)甲数是的,乙数的是,甲数是乙数的( ),提高题(用关系式表示下列各题的数量关系) )甲数是乙数的百分之几( ) )甲数比乙数多百分之几( ) )乙数比甲数少百分之几( ),拓展题,(1)某班一天出勤人数是48人,有2人请假,这一天的出勤率是( ) (2)把20克盐溶解在80克水中,盐占盐水的( ) 解:(1)48(48+2)=96 (2)20(20+80)=20 2080=25,(3)完成同一件工作,甲用5小时,乙用4小时,乙的工作效率比甲快( ) 解:(1/4-1/5) 1/5=25,

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