1、石嘴山市平罗中学 2017 届高三四模考试语文试题本试题卷共 10 页，22 题。全卷满分 150 分。考试用时 150 分钟。祝考试顺利【注意事项】1答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题
2、区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷 阅读题（70 分）一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。家训文化的发展历程中国的家训文化可谓源远流长。家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。据史记鲁周公世家记载,西周政权建立以后,遍封功臣,建立诸侯国。周武王之弟周公旦,受封于鲁国。周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王,不能就封,就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前,“周公戒伯禽曰:我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣;然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之
3、贤人。子之鲁,慎无以国骄人。 ”周公训子,是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。父母对子女面对面的训诫,用文雅的词来说,就是“庭训” 。 “庭训”典出论语季氏,讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此,“趋庭” 、 “鲤对” 、 “庭对”也成为中国家训文化的代名词。后来,中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;再后来,家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现,形成了家庭内部所有成员的行为准则。家训的形式日益丰富。中国的家训内容十分广泛,包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等,几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。中国的家训文化从一开始就有着明确的指向:一
4、是训导教育子女成人成才。这是家训最基本的一个功能。前文说到周公戒子、孔子庭训,都体现了这一点。中国的家训文化,可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期,但不管是在哪一个时期,家训都离不开对子女的教育。二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位,必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时,为了维护家庭内部的稳定,调整和处理好家庭内部关系,将子女培养成人,使家庭得以承继和绵延,还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面,就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现,从而起到对子女、对全体
5、家庭成员的教育、引导和约束的作用。三是确立良好的家风。家风是指一个家庭的传统风习,是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。家风的形成,是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果,而家训和家风有着密切的联系。隋朝初年的颜之推在颜氏家训治家篇中说过这样一段话:“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所摄,非训导之所移也。 ”在这里,作者强调了家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。在近现代,江南钱姓家族人才辈出,若星汉灿烂,这和
6、其先祖制定了钱氏家训,钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好的家风是分不开的。(选自胡申生的中国家训家风中的文化传承,有删改)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A.家训最早是古代父母对子女的当面训诫,是以口头表达的形式来体现的。B.中国的家训文化源远流长,“周公训子”就是这种文化最早最可信的源头。C.“周公训子”说的是周公旦对替自己就封鲁地的儿子临行前当面训诫叮嘱的事。D.周公旦以自己为迎接贤士而常中断洗头和吃饭的事来告诫儿子要礼贤下士。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.论语季氏中讲述了孔子训诫儿子的事,后人归纳出了“庭训” “趋庭” “鲤对” “庭对”等词语,这
7、些词语后来成为中国家训文化的代名词。B.中国家训文化的内容要求是指向家庭及其成员的,其功能包括教育子女成人成才、实行家庭的自我控制以及确保形成良好的家风。C.家训的体现形式在不断更替,从口头训诫发展到通过书信、训词、遗书等传递的形式,再后来又演变为完整的家规、家约、家范等准则性条文。D.中国家训的内容十分广泛,几乎涵盖了个人、家庭、社会生活的方方面面,包括伦理道德、文化知识、谋生技能、为人处世等多方面的内容。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.不管是在中国家训文化的萌芽期还是发展期、成熟期,乃至衰败期和蜕变期,教育子女成人成才始终是家训最基本的一个功能。B.作为社会的基本单
8、位,家庭必须接受社会多方面的控制,同时,家庭也必须要有内部的自我控制,这样家庭才能稳定并得以延续。C.家训和家风有着密切的联系,家庭中的尊长以身作则,同时又教育其他成员循规守矩,久而久之,良好的家风便逐渐形成并延传下来。D.江南钱姓家族的先祖制定了钱氏家训,钱氏代代相传、恪守不移,形成了良好的家风,故而其后代人才辈出,如星汉灿烂。（二）文学类文本阅读（14 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。苦恼王蒙 当钱莉莉的中篇小说桦树林终于在第一流的大型文学期刊上发表出来的时候,作家金永激动得流出了眼泪。他想起自己的第一篇作品,先写在一个笔记本上,后来抄到稿纸上。抄了改,改了勾掉,勾完恢复,然后撕掉稿
9、子寄出以后,得到回音以前,他好像得了热病。他想起他的第一个责任编辑,又矮又胖,说话是南方口音的普通话,每句话都那么高明,那么权威。 “是不是先搁一搁?”这话就意味着稿子的死刑。 “我们认为有修改的基础”,遥远的希望闪着光,曲折的道路上布满荆棘。 “我们准备留用”,从此开始了折磨人的焦急等待。而最可怕的是甚至在通知你“已经发了”之后,仍然可能抽下来搁一搁,而这“一搁”,也许意味着永久。他想起他的恩师,已经长眠于地下的老作家郑之泰,他第一次见郑之泰的时候,“郑老”已经满头白发,满脸皱纹,老作家一面咳嗽,一面称赞他“能够写”,“我知道,你是能够写的你能够把那种最微妙的感受传达给读者你能够成功读者会爱
10、你的但写作仍然是一件苦事情,你现在还想不到,这有多么艰苦”郑之泰三十年前说这话的时候是含着泪水的。当时,二十二岁的金永不明白为什么老作家的语气里流露着感伤,但他的心深深地被那种父辈的情谊打动了。三十年后,在看到钱莉莉缭乱的小说稿桦树林以后,他的眼睛里也涌出了同样的泪。他这才明白,他的泪水既是为了钱莉莉的鲜花露珠似的才华,也是为了他看得出来这才华离真正的成功、成品、成就还遥远。让一个有着鲜花露珠似的才华、自负而又敏感、幼稚而又狂热的女青年去走这一段从小小的才华到真正的成果的路,他实在不忍得。而如果是让她独自去摸索,去沿着这崎岖的山径攀援,那简直是残酷。哦,才华!这令人战栗,令人苦笑,令人飞扬又令
11、人大哭失声的字眼!它是财富,它是灾难,它本身就是辛劳和血汗,永远的不安宁,偶有的微笑,和常年的灼人的痛苦!所以金永不忍心说任何年轻人有才华,他怕毁了年轻人。他宁愿点燃自己的心做灯,为他们烛照。而才华的特点偏偏是要自己闯,哪怕鼻青脸肿,赴汤蹈火!他能不流泪吗?金永还体味到了这泪水里包含的欣慰年轻人不断地冒出来了嘛!欣慰后面却好像有一种催促,一种莫名的、却又是分明无可逃避的惶恐年轻人起来了,他呢?原来他也已经到了辅导青年、把希望寄托在下一代人身上的年纪了。他现在已经比当年的郑之泰还要大一岁了,这是真的?但他的头发还是黑的,看来郑之泰有点未老先衰。三十年前,他觉得郑之泰是老头,他怎么没有想到如今自己
12、也已经“老”了呢?看过手稿以后,他一次又一次地与钱莉莉交谈。说服钱莉莉是不容易的,问题还不在于青年人常有的骄傲,可叹的是她那种执着,当钱莉莉用一两句尖刻而又大而无当、不负责任的话把他苦口婆心的“辅导”否定掉的时候,他气得真想动手把自己揍一顿。终于,她听了他的,不是全部,而是大部分。当她一旦接受了他的指点以后,桦树林的面貌是怎样地焕然一新了啊!金永提着提包回家。提包里有载有桦树林的大型文学期刊。他的提包变得暖人而且活泼,他的步伐变得活泼而且有力。他的眼前一会儿是郑之泰的白发,一会儿是钱莉莉的青丝,一会儿是夕阳照耀着的充满了温柔的生命的桦树当他快要到家门口的时候,他忽然发现,桦树林的最后三句话本来
13、是可以删去的,删去以后全文会更加隽永和谐。但他在作品排成铅字以前硬是没有想到,硬是没有把这一点给钱莉莉指出来。他的脸红了,他的心痛了,他算什么“老师”哟,钱莉莉称他做老师呢! 回家以后,爱人告诉金永,钱莉莉来过,并且留下两瓶小磨香油,一瓶广东腐乳。“小磨香油?”他茫然莫解。钱莉莉留下了字条,字条上说:金永老师: 桦树林的发表,多亏您帮忙。您为我的稿子奔走的情形,编辑部已经透露给我了。一点小意思,聊表寸心,请笑纳。您有什么事需要我给办的,亦请尽管吩咐,过几天来看望您。莉莉这这是怎么回事?他一遍又一遍地看着字条。打击是沉重的。(选自 1983 年北京文学短篇小说选)4.下列对小说有关内容的分析和概
14、括,最恰当的两项是(4 分)A.金永在得知钱莉莉的桦树林发表时,想起自己的第一篇作品和第一个责任编辑,表现了他对那位编辑永生难忘的记忆和无比的感激之情。B.文中写金永对自己恩师郑之泰的回忆与金永对钱莉莉的培养,既互相映衬,又形成了鲜明的对比。C.金永回家时眼前出现了“夕阳照耀着的充满了温柔的生命的桦树“,这里的“夕阳“和“桦树“都具有象征意义。D.小说用郑之泰和钱莉莉两个次要人物作陪衬,突出了金永这一中心人物形象,并通过他深刻地表现了文人相轻这一主题。5.文章开篇说,作家金永在得知钱莉莉的中篇小说桦树林在第一流的大型文学期刊上发表时,“激动得流出了眼泪” 。请结合文本简要分析金永的眼泪中包含的
15、情感。(4 分)6.文章以“打击是沉重的”作结,意味深长。请结合全文对这句话进行赏析。(6 分)（三）实用类文本阅读（12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。季羡林先生二三事季羡林当年在清华旁听陈寅恪的“佛经翻译文学”，渐渐地萌发了对佛学的兴趣。他在回忆陈寅恪先生一文中深情地写道：“如果没有他的影响，我不会走上现在的这一条治学道路，也同样来不了北大。”1945 年，他留德已 10 年，准备回国。得知陈寅恪其时正在英国治疗目疾，他马上给陈寅恪先生写信汇报自己 10 年来的学习研究情况。陈寅恪即复长函致季羡林，奖掖、鼓励了他一番，并云拟将推荐他去北大任教。是年秋，季羡林带上用德文写就的论文，遵
16、陈寅恪之嘱，先到南京中央研究院拜见北大代校长傅斯年，旋赴北平叩见北大文学院院长汤用彤先生季羡林到北大后，受到优厚的礼遇。陈寅恪不久也由英国回到清华。这期间，季羡林写了一篇浮屠与佛，读给陈寅恪听，陈大力赞赏，立即将文章推荐给当时国内最具权威的学术刊物中央研究院史语所集刊，文章一发表季羡林就声名鹊起。晚年的季羡林仍不时拜读陈寅恪的诗文，总觉得自己“还未能登他的堂奥”，1995 年，陈寅恪在“文革”中被折磨至死的 25 年后，中山大学举办“陈寅恪学术研讨会”，季羡林做了长篇发言，阐述陈寅恪先生的思想与学术成就，给予陈寅恪极高的评价。如果说陈寅恪是伯乐的话，那么胡适便是拍板接纳千里马的老板。季羡林到北
17、大后，瞬间（10 天）由副教授擢升为正教授兼东语系系主任。尽管与胡适的学术辈分不同，社会地位悬殊，但仍有较为密切的接触。作为系主任，他要经常向校长请示工作，胡适那时在编一份学术副刊，季羡林又是撰稿人，因此，是校长办公室的常客。他们共事 3 年，令季羡林印象最深的是胡适为人特别亲切和蔼。在学术上，胡适与季羡林亦有交往，甚而是切磋。季羡林说，解放前 3 年，他只写过两篇比较像样的学术论文，其一是读胡适论学近著受启发而写的浮屠与佛。另一篇列子与佛典定稿后，季羡林即呈胡适审正。胡适挑灯夜读，立即复信予以肯定。胡适离开大陆后，对季羡林的学术研究一直关注。1999 年，季羡林赴台访问，友人告诉他，胡适曾对
18、台湾“研究院”的人说：“做学问应该像北京大学的季羡林那样。”1985 年左右，季羡林偶见一报纸发文章批判胡适“一生追随国民党和蒋介石”，觉得有失公允，毅然写了篇为胡适说几句话，当时有人劝止他发表，季羡林仍坚持发了。1999 年季羡林访问台湾，拜谒胡适的墓陵，献了鲜花，行三叩大礼。回来后他写了一篇长文站在胡适之先生墓前，文中特别愧疚地写到 10 多年前写的短文为胡适说几句话，连“先生”两个字都没有勇气加上。张中行先生认为，季羡林先生一生具有三种难能：一是学问精深，二是为人朴厚，三是有深情。三种难能之中，最难能的是朴厚。他的家中多是书库，剩下的几间生活用房除了必备的生活用品外，都是最简单不过的陈设
19、。而季羡林的布衣粗食，更是让接触过季羡林先生的人印象深刻，他经常穿的是洗得发白的中山装，是那种很耐穿的咔叽布料做的，远远看去，就像是学校的一个普通工友，绝不会让人联想到他是那样大学问和社会地位的著名学者。（选自故人风清：文化名人的背影，有删节）【相关链接】季羡林：国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。北大终身教授。通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。（百度百科）即使“文革”期间当门房儿时，他仍然暗自怀揣小纸片，翻译蜚声世界文坛的印度两大史诗之一的
20、罗摩衍那。为了写长达 80 万字的蔗糖史，在长达两年的时间中，八十几岁的季老每天都要跑一趟图书馆，风雨无阻。（令人感动的英雄人物传记）7.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3 分）A季羡林因为听了陈寅恪的“佛经翻译文学”对佛学产生了浓厚的兴趣，如果没有“佛经翻译文学”的影响，季羡林不会走上后来的治学道路。B留德回国，季羡林写信给正在英国治病的陈寅恪先生，汇报他 10 年的学习研究情况，得到陈寅恪的鼓励和提携，旋即推荐季羡林到北大任教。C.因为陈寅恪举荐，季羡林的浮屠与佛得以在权威的学术刊物中央研究院史语所集刊上发表，所以季羡林在北大声名鹊起，并受到优厚礼遇。D季羡林觉得有人批判胡
21、适有失公允，于是撰文替他说话，但迫于当时的社会环境，并未称胡适为“先生”，IO 余年后拜谒胡适墓时感到深深自责。8张中行认为，季羡林一生“最难能的是朴厚”，其朴厚表现在哪些方面？请简要概括。(4 分)9季羡林先生成为公认的代大师，有哪些原因？请结合材料具体分析。（5 分）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。绛侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。高祖之为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵，下方与。方与反，与战，却适。后章邯破杀项梁，沛公与项羽引兵东如砀。楚怀王封沛公号安武侯，为砀郡长。沛公拜勃为虎贲令，以令从沛公定魏地。攻东郡尉于城武，破之。破秦
22、军于蓝田。至咸阳，灭秦。项羽至，以沛公为汉王。汉王赐勃爵为威武侯。从入汉中，拜为将军。还定三秦，至秦，赐食邑怀德。攻槐里、好畤，最。击赵贲、内史保于咸阳，最。围章邯废丘。转击项籍。攻曲逆，最。还守敖仓，追项籍。籍已死，因东定楚地泗水、东海郡，凡得二十二县。还守洛阳、栎阳，赐与颖阴侯共食钟离。赐爵列侯，剖符世世勿绝。食绛八千一百八十户，号绛侯。勃为人木强敦厚，高帝以为可属大事。勃不好文学，每召诸生说士。东乡坐而责之：“趣为我语。”其椎少文如此。文帝即立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月余，人或说勃曰君既诛诸吕立代王威震天下而君受厚赏处尊位以宠久之即祸及身矣勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许
23、之。乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反，下廷尉。廷尉下其事长安，逮捕勃治之。勃恐，不知置辞，吏稍侵辱之。勃以千金与狱吏，狱吏乃书牍背示之。曰“以公主为证”。公主者，孝文帝女也，勃太子胜之尚之，故狱吏教引为证。勃之益封受赐，尽以予薄昭。及系急，薄昭为言薄太后，太后亦以为无反事。文帝朝，太后以冒絮提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见绛侯狱辞，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦绛侯，复爵邑。绛侯既出，曰：“吾尝将百万军，然安知狱吏之贵乎！”绛侯复就国。孝文帝十一年卒，谥为武侯。（节
24、选自史记绛侯周勃世家）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.人或说/勃曰/君既诛诸吕/立代王/威震天下/而君受厚赏/处尊位/以宠久之即祸及身矣/B. 人或说勃曰/君既诛诸吕/立代王/威震天下/而君受厚赏/处尊位以宠/久之即祸/及身矣/C. 人或说勃曰/君既诛诸吕/立代王/威震天下/而君受厚赏/处尊位/以宠/久之即祸及身矣/D.人或说/勃曰/君既诛诸吕/立代王/威震天下/而君受厚赏/处尊位以宠/久之即祸/及身矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.食邑即封地，其大小随爵位黜升而损益，古代的卿、大夫以封地征收的赋税为食禄。B.列侯是秦汉时设置的二十
25、种爵位中的一种，属于“侯爵”，是异姓臣子的最高封爵。C. 尚，有匹配之意，多指高攀婚姻；文中指周勃的儿子周胜之娶孝文帝的女儿为妻。D. 符是朝廷封官、传达命令和调兵遣将的凭证，剖分为二，执有其中之一即可生效。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A.周勃军功卓著。最初以中涓的身份随从沛公，后沛公封他为虎贲令；随刘邦四处征战，灭秦定楚，多次立上等功。B.周勃不喜文学。周勃不喜欢文辞学问，每次召见诸位儒生和游说之士，他就面向东坐着，责令他们直言陈事。C. 周勃木讷老实。他被诬入狱，面对廷尉的诘问他不知如何回答，狱吏提示他破财免灾，几经周折，他才得以释放。D. 周勃为人谨慎。他惧
26、怕位高权重会祸殃及身，请求归还相印，皇帝允许他辞职，周勃辞去丞相职位回到封地。13把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）(1)岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见之。(2)文帝既见绛侯狱辞，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦绛侯，复爵邑。（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首元曲,完成 14-15 题。【双调】得胜令四月一日喜雨张养浩万象欲焦枯,一雨足沾濡。天地回生意,风云起壮图。农夫,舞破蓑衣绿;和余,欢喜的无是处。【注释】万象:宇宙间的一切事物或现象。沾濡(r):润湿,润泽。和余:连同我。一说即“余和”,跟着一齐欢唱。14.下列对这首元曲的理解,
27、不正确的两项是(5 分)A.一二句运用了对比的手法,也从侧面写出了降雨前后诗人的不同心情。B.三四句,作者以纤细的笔触,通过对天地、风云变化的描写,表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义。C.“农夫,舞破蓑衣绿“描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞,哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景。D.“舞破蓑衣绿“中的“绿“字与“春风又绿江南岸“中的“绿“字有异曲同工之妙。E.“无是处“是说没办法、不得了的意思,表现了作者与民同忧乐的思想感情。15.这首小令的诗眼是什么?全曲是如何来表现诗眼的?请结合全诗简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（5 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）(1) 屈原离骚
28、中“ , ”两句表明了宁死也不改变节操的态度。(2)刘禹锡陋室铭中“ ， ”两句写出了陋室环境的清静和主人的安适。(3)李煜的虞美人中，把无限愁思写得生动形象的一句是“ ”。第卷 表达题（80 分）三、语言文字运用（20 分）17下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）期待已久的华尔街 2:金钱永无眠终于上映了,观众们拍手称快,既被电影的史诗般的气质所征服,又对演员的演技赞不绝口。 学国学、传承经典也需要有科学的态度和方法,有家长和学校采用强制学生集体跪拜孔子的做法,只会适得其反,无异于缘木求鱼。“学如逆水行舟,不进则退”的古语揭示了学无止境、需终生学习的道理,实属不刊之论。韩国以
29、防范朝鲜的导弹和核威胁为由允许美国在其领土上部署“萨德”系统,这种做法最终只能是替美国火中取栗。强权政治总是以舆论抹黑、武力威胁的方式压服反对的力量,这种危言危行值得所有爱好和平的国家和人民警惕。A.B.C.D.18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A.认真做好十九大代表选举工作,切实从 8808 多万名党员的优秀分子中选出党代表,对于开好这次盛会至关重要。B.该弹道导弹发射于朝鲜东部港口城市新浦,飞行了约 60 公里后坠入大海。目前专家们正在研究,5 日这次飞行距离明显减少的试射是否是一次失败。C.根据教育部发布的数据显示,2017 年全国普通高校毕业生人数将达 795 万,比 201
30、6 年多出 30 万人,再创历史新高。D.针对这一现状,南通大学设置“特设课程”,提升学生的业务实践能力,并在企业与学生之间信息沟通的平台,帮上万名学生找到了称心如意的工作。19下面文段空白处的词语,最恰当的一组是（3 分）中国古代的文人墨客,无论富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁, 离不开酒。 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 唐代文人之醉酒, 有忘记现实痛苦的因素,但更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。 “酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。 ”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才, 也少不了诗情勃兴,酒气恣横。 有
31、人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。 A 总是 如果 而 / 但是 从而B 总是 倘若 那么 既 / 所以C 都 与其 所以 虽然 反而 /D 都 如果 / 固然 而且 因此20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 8 个字。（5 分）世界上有两种风景，一种是自然的风景， 。自然的风景需要我们走进山山水水，不仅要有闲暇，还要有金钱。但是，在精神的风景面前，我们有更加平等的机会。文字是精神风景的重要组成部分，文字的秀丽与壮美，绝不亚于任何大自然的鬼斧神工。与文字打交道的人有两种人， ，一种是写作的人。读书的人是幸福的，因为他可以欣赏世界最美丽的精神风景。写作的人更是幸福的，因为他不仅可以欣赏美， 。
