1、词性实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。名词：名词，从意义上看，都表示事物。可以是具体的事物，例如： 学生 老虎 桌子 报纸 水 汽油 空气 氧气 也可以是抽象的事物，例如： 思想 作风 规则 友谊 风格 品德 文学 艺术 也可以指时间、处所、方位，例如： 今天 去年 上午 刚才 星期一 上海 东京 王府井 西单 新街口 上面 下边 前头 后方 左 右 东 南 西 北 东北 西南 一般将专门表示时间的名词称为“时间词” ，将专门表示处所的名词称为 “处所词”，将专门表示方位的名词称为
2、“方位词”。 动词 从意义上看，动词表示行为动作。可以是具体的动作，例如： 走 笑 吃 写 可以是某种行为，例如： 学习 研究 参观 分析 可以是某种心理感觉活动，例如： 想 考虑 爱 讨厌 觉得 认为 同意 反对 可以是意愿，例如： 愿意 能够 可以 应该 一般将表示意愿的动词称为“能愿动词” （也有人称为“助动词”） 。动词所表示的行为动作也可以是一种存在变化，例如： 有 是 在 变成 成为 形容词 从意义上看，形容词都表示事物的性质。 从语法功能上看，形容词最大的特点是，能受“很” 的修饰， 。数词 数词，有基数词和序数词两小类。基数词表示数目的多少，如“一”、 “三”、 “十”等；序数
3、词表示事物排列次序的先后。例如：“第一”、 “第二”、 “第四”、 “第五十六量词 量词用来表示计量单位（一）名量词，表示事物的计量单位，如“个、支、条、张、块、封” 等。 （二）动量词，表示行为动作的计量单位，如“次、下、遍、回、趟” 等。 （三）时量词，表示时间的计量单位，如“年、天、时、分、分钟、秒” 等。代词 代词具有指代功能。汉语代词按指代意义的不同可以分为人称代词、指示代词和疑问代词三小类。下面略作说明。 （一）人称代词。现代汉语里的人称代词主要有以下 17 个： 我 咱 你（您） 他（她、它） 我们 咱们 你们 他们（她们、它们）（二）指示代词。汉语里的指示代词可以分“这” 系和
4、“那” 系两组： 这 这儿 这里 这会儿 这些 这么 这样 这么样 那 那儿 那里 那会儿 那些 那么 那样 那么样（三）疑问代词。疑问代词主要是用来表示疑问。现代汉语里的疑问代词主要有以下几个： 谁 什么 哪 哪里 哪儿 多会儿 怎么 怎样 怎么样 几 多少 多 关于疑问代词，主要需说明这样一点，疑问代词有时在句中并不表示疑问。例如： （1）他什么都不吃。 （2）那个人好面熟啊，好像在哪儿见过。副词 副词是只能作状语的词。例如“已经 ”，它在句子里只能作状语(如“ 已经上课了” 、 “已经放假了”),不能作别的句法成分。前面讲过,部分形容词也能作状语, 例如“认真”可以作状语,如“认真学习”
5、,但是它还能作别的句法成分,如“态度认真”( 作谓语)、 “认真的态度”(作定语)、 “写得很认真”( 作补语 ) 等。显然,副词和形容词是有区别的。只能作状语的词才是副词。 由于副词是只能作状语的虚词，所以一般对副词多从所表示的语法意义上来加以分类。常提到的有以下几类： （1）表示程度,如 “很、挺、太、最、更、非常”等；称之为“ 程度副词”。 （2）表示范围,如 “都、全、只、仅、仅仅”等；称之为“ 范围副词”。 （3）表示时间,如 “正在、刚、就、才、马上、常常、曾经、已经、忽然、终于” 等；称之为“时间副词”。 （4）表示否定,如 “不、没(有)、别、甭”等；称之为“ 否定副词”。 （
6、5）表示重复、追加或频度,如“重新、又、还、再、再三、屡屡”等；称之为“频度副词副词”。 （6）表示方式,如 “悄悄、亲自、一起、互相、死死”等；称之为“ 方式副词”。 （7）表示语气,如 “却、偏、偏偏、难道、简直”等；称之为“ 语气副词”。 注意，有的副词，意思单一，只是属于某一小类的。如“不” 只属于否定副词的范围； “简直”只属于语气副词。可是有的副词能表示多种意思，所以可以兼属几个不同的小类，如“还” ，有时表示程度，可看作是程度副词，如“他比我还高”、 “这个地方还干净” 。 介词 介词主要是指以下一些词: 把 被 从 对 对于 关于 跟 除 连 向 往 自 自从 在 到 比 介词
7、都不能单说,也不能单独作主语、谓语等句法成分,它后面总得跟上一个别的成分(大多是名词性成分),组成一个介词结构,例如“把书”、 “被他”“从北京”“对你”等。介词结构本身也不能单说,也不能作谓语,例如我们不能单独说: （1） *把我的书 *我把书 介词结构在句中主要是作状语,例如: （2）我把书还了。 （3）他从北京来。 有少数介词形成的介词结构带上“的” 之后，可以修饰名词，作定语。例如： （4）对考试的意见 连词 连词是用来连接词、词组或句子的一类词。例如： 和 或 或者 还是 以及 并 并且 而 尽管 即使 哪怕 只要 只有 不论 不管 然而 可是 否则 况且 何况 如果 因此 由于 即
8、使 从连词所表示的逻辑关系看，连词可分为两小类： （一） 表示联合关系的连词。其中 有的表示并列关系，如：和、跟、同、与、以及； 有的表示选择关系，如：或、或者、还是、与其、宁可； 有的表示递进关系，如：不但、不仅、并且、而且。 （二） 表示主从关系的连词。其中 有的表示因果关系，如：因为、由于、所以、因此； 有的表示假设关系，如：假如、如果、要是； 有的表示让步关系，如：虽然、固然、尽管、固然； 有的表示让步假设关系，如：即使、哪怕、就是； 有的表示条件关系，如：只有、只要、无论、不论、不管； 有的表示转折关系，如：但是、可是、然而、不过； 有的表示推论关系，如：既然、可见。 关于连词的具体
9、用法我们将在本章“复句” 这一节里加以介绍。 助词 助词是附在词或词组后面表示一定的结构关系或附加意义的一类词。助词可以分为动态助词、结构助词和数量助词（如“来、等、等等、左右、上下 ”等）三小类。其中动态助词和结构助词比较重要，下面特别介绍一下。 动态助词有“了、着、过”三个，它们主要用在动词之后。 “了” 表示动作的完成或实现；“ 着”表示动作或状态的的持续；“过” 表示有某种经历。例如： （1）吃了一个苹果 买了一件衣服 （2）外面下着大雨 他在床上躺着 （3）学过英语 去过北京 结构助词有“的、地、得、所、似的 ”几个。 “ 的”和“地” ，读音都是“de” （轻声） ；它们附在修饰语
10、后面标示前后成分之间是修饰关系；但二者有明确的分工：定语之后用“的”,状语之后用“ 地”,前者如“聪明的孩子”（不能写成“*聪明地孩子” ）,后者如“仔细地看”（不能写成“*仔细的看”） 。 “的” 字还有一个用法，那就是附在实词性词语之后,组成一个可以指代事物的“的”字结构。例如“木头的”指用木头做的物品,“便宜的”指价格便宜的东西,“骑车的”指骑车的人。 “的”字结构是名词性的，在用法上大致相当于一个名词。 “得” 用在动词或形容词之后,引出表示可能、状态或程度的补语,例如 : （4）吃得完 爬得上去 可能 （5）洗得很干净 笑得直不起腰来 状态 （6）好得很 苦得不得了 程度 “所” ，
11、加在及物动词头上，形成一个名词性的“所” 字结构，如“所见所闻”、 “所答非所问”。 “所“ 字结构是古汉语里遗留下来的。在现代汉语里， “所”字结构单独作主语或宾语的情况已很少见，更常见的是， “所” 与“的” 配合使用。例如： （7）他没有去过那里，所说的只是从诗赋中、历史上得来的印象。 （朱自清） （8）这半年来，我们所见的，却只有他的静默而已。 （朱自清） “所” 字结构多用于书面语，口语里很少用。句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。主 语 在 前 ， 谓 语 在 后 。 两 部 分 的 关 系 是 陈 述 和 被 陈 述 的 关 系 。宾 语 不 可 能 单 独 存 在 ， 他 必 须 和 动 词 或 者 介 词 搭 配 ， 构 成 动 宾 短 语 或 介 宾 短 语定 语 一 般 修 饰 名 词 ， 状 语 修 饰 动 词 或 形 容补 语 ： 补 语 是 述 补 结 构 中 补 充 说 明 述 语 的 结 果 、 程 度 、 趋 向 、 可 能 、 状 态 、数 量 等 的 成 分 。 简 而 言 之 是 得 ”字 后 面
