1、做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：20、 把铁路修到拉萨去 预习作业内容提示（读 3 遍）： 这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，数据详实，字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。 【课前自学任务】 一、读课文（至少 5 遍） ，能自学生字词，将课文读通顺流利。 二、课前同学们可以听听韩红演唱的天路这首歌，也可
2、以搜集有关青藏铁路的资料，从中认识到这条铁路对造福西藏地区和人民的重要意义。 【课内交流任务】 一、 我能把握文章的主要内容： 二、 认真读读课文，画出自己认为喜欢的优美语句，仔细体会体会，然后在小组和全班交流自己喜欢的原因：三.词语理解：银装素裹不翼而飞杯水车薪废寝忘食四、认真读读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路，建设者在修建的过程中遇到了哪些困难，他们又是怎样克服这些困难的？ 五、品读填空：1、读课文第 6 自然段，第一句是一个（ ）句，在文中起到了（ ）作用。2、读第 8 自然段，第一句是这段的（ ）句。3、 “把铁路修到拉萨去 ”在文中一共出现了（ ）次，这个句子既是筑路大军的（
3、） ，也是作者行文的（ ） 。做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：小学四年级语文期中练习题一、读拼音，写词语。 （10 分） w yn sh x yu hu b rn zhn bin xio hu fn bin pn dun j shwn mn 二、在正确的读音或解释下面画“” 。 （6 分）嗫嚅（r ru） 瞥（pi pi）见 刹（sh ch）那 脊（j j）背 挑（ti o tio）选 打蔫（yn nin）儿 绿（l l）林好汉 闽（mn mn）南 疾（疾病 急速）步 忽略（大致 省去） 举（举动 全）世闻名 引上绝（极，最 没有出路的）路 三、比一比，再组词。 （4
4、 分） 惕（ ） 镇（ ） 慕（ ） 炒（ ） 剔（ ） 慎（ ） 幕（ ） 妙（ ） 四、补充下面的词语，再按要求答题。 （8 分 3+3+2） 仪表（ ） （ ） （ ） （ ）敌忾 点（ ）哈（ ） 众志（ ） （ ） （ ） （ ）心裁 （ ）肠（ ）肚1.仿写三个画横线的词语： 2.以上词语中， 和 是关于团结一心的。 五、把下列句子补充完整。 （9 分） 1.黑发不知勤学早， 。2.滴水能把石穿透， 。 3.孝在于质实， 。 4.桃之夭夭，其叶榛榛。 ， 。 桃夭5.螓首蛾眉， ， 。 硕人 6.彼采艾兮， ， ？采葛 六、按要求完成下列练习。 （13 分）1.按原文填空，并用加点
5、的词语写句子。 （4 分） 圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“ ”，也有 象征着 的山乡村野。 2.给下列句子加上适当的关联词。 （2 分花生 不好看， 很有用。 我们 走到哪里， 不能忘记父母的恩情。 3.你觉得行之有效的读书方法有： 4.请简单地概括钓鱼的启示的主要内容。 （4 分） 七、课外阅读。 （15 分） 美丽的谎言升高中考试的第一天，考完政治后，好友英兴奋得手舞足蹈，因为其中大部分的题她以前都做过。我躺在床上边看书边听她喋喋不休地念着答案，却越来越失落与伤心因为有好几道主观性很强的题我都与英完全不同。最后我用被子一蒙头，偷偷地哭起来了。 直到吃晚饭时，英
6、说吴老师找我 当我从吴老师房间出来时，已是另一种心情了。吴老师充分肯定了我的答案，这时的我对自己充满信心，对英充满同情。 吃饭时，英悄悄凑过来说：“我刚才翻过资料了，原来那几道题都没给答案，有可能你才是对的。 ” “也许吧，刚才吴老师说”我突然想起吴老师的嘱咐，连忙将话打住。 做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：“刚才吴老师说什么了？” “哦，没什么。她叫我以后考试细心点儿，还叫我们考完试不要再对答案了。 ”为了英能有一个好心情，我编了一个美丽的谎言。 因为心情舒畅，接下来的考试很顺利。最终，我以两分的优势考上了师范，而我的政治只考了 62 分。 拿到成绩单，我感觉眼睛湿
7、漉漉的，泪水已悄悄地爬上了脸颊那一刻，我什么都明白了。 1. 联系上下文，写出下列词语的意思。 （2 分） 手舞足蹈： 喋喋不休： 2.请按先后顺序写出“我”心情发生的变化。 （4 分） （ ）（ ）（ ）（ ） 3.文章结尾说“那一刻，我什么都明白了。 ”“我”明白了什么？（3分） 4.“谎言 ”在这篇短文中指什么？（4 分） 5.请根据课文内容提一个有价值的问题，并解答。 （2 分） 八、习作。 （30） 小草、大树、大雁、春蚕生活中许多事物都给人们以启示。请你选择一种自己感受较深的事物，写一写自己从中得到的启示。做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：鲁教版四年级语文下
8、学期期中复习题二一 看拼音，写词语 qi d zhchng kng j bn l j q j sn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio ji yn un shn shn xio xn y y y y b sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二 多音字注音、组词 绿（ ） （ ）似 （ ） （ ） 量 （ ） （ ） 难 （ ）（ ）三 把句子补充完整。 1 黑发不知勤学早， 。 2 宝剑锋从磨砺出， 。3 ，自满十事九空。 4 书犹药也， 。 5 ，下笔如有神。 四 选词填空 丰盛 丰富 1这顿晚餐太（ ）了。 2 （ ）的节目，使我们忘记了疲劳。 亲切 关切 1奶
9、奶（ ）地对小明说： “穿好衣服，别着凉。 ” 2售货员阿姨（ ）地对冬冬说： “小朋友，欢迎下次再来。 ” 愿望 希望 失望 1、妈妈（ ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（ ）的滋味。2、小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。 居然 果然 突然 1、商人照着老人的指点一路找去， （ ）找到了走失的骆驼。 2、原本还是晴空万里， （ ）就下起了一阵大雨。 3、老爷爷已经白发苍苍了， （ ）能爬了天都峰。 五 根据课文内容填空 1 你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ “吃饭长大”说的是 。“读书长大的”说的是： 。 2 慈母情深的作者是 。 落花生的作者是 ，笔名 。3 狼牙山五壮士背诵
10、描写五壮士跳崖部分。课文按（接受任务） （ ）（） （ ） （跳下悬崖）的顺序写的。 六 阅读。 圆明园的毁灭圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月 18 日和 19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这
11、一园林艺术的（ ） 、建筑艺术的（ ） ，就这样化成了一片（ ） 。1、按照课文内容填空。 （1 分） 2、画横线的句子在文中起 作用。 （2 分） 3、写出下列词语的近义词。 （3 分） 收藏（ ） 珍贵（ ） 销毁（ ）4、我会用“ 不但而且”造句。 （2 分） 5、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？（3 分）6、给划线的字选择正确的解释。 （3 分） （1）风景名胜（ ）：A 超过 B 优美的地方 C 能担任，能承受 （2）举世闻名（ ）：A 用鼻子嗅 B 知道 C 有名望 （3）武陵春色（ ）：A 情景，景象 B 颜色 C 脸上表现的神情 七 作文 ：写一篇读后感，要求书
12、写认真，语言表达清楚，不少于500 字。做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：（鲁教版）四年级语文下册期中复习题三班级 姓名 分数 （时间 80 分钟 满分 100 分 学生成绩实行等级评价）伴着幸福，踏着收获，我们一路播种，一路收获经过一段时间的努力学习，相信你们都有不少的收获，现在就请你们仔细审题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷的，加油！积累与运用一 我能把词语和拼音写好，并能按要求填空。 （11 分）lin y j sng go ji tng xi1、 “涟”字共_笔，用部首查字法应查_部，第九笔
13、是_。2、 “踮”字用音序查字法应查_音序，再查音节_,组词_。二它们长得有点像，组上词就容易辨认了，快行动吧。 （6）豪（ ） 绣（ ） 慕（ ） 鳃（ ） 抢（ ） 砾（ ）毫（ ） 诱（ ） 暮（ ） 腮（ ） 抡（ ） 烁（ ）三、请把下面的词补充完整。再按要求分类（8）神采（ ） （ ） （ ）头（ ）气 （ ）步如飞 活（ ）乱（ ）巧舌如（ ） （ ） （ ）动听 同仇敌（ ） 众志（ ） （ ）表示团结一心的： 描写人物行动的： 描写人物神态的： 描写人物说话的： 四、你能按要求写句子吗？（8 分）1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！2
14、、我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。 （缩写句子）3、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（换个说法，使意思不变。）废 墟 侵 吼仇恨略 略略崎岖岖 诱 饵做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：_4、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列全茅。（修改病句） 五、根据提示，在划线处填上合适的名言警句。 （10 分） 1、兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。2、人要成才事要成功都得付出代价，经历考验。写出一句相关的名言： 3、平时，为了克服你的自满情绪，你总以“_,_”来勉励自己。4、小明不喜欢读书，他认为读书没有什么用处。你这样劝他“_” 5、你的座右铭是：
15、_。 享受快乐阅读：一、课内阅读：（16 分）圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代 建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有 ，还有 。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜； ，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的文物，上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1、根据课文内容填空。 （6 分） 2、
16、这两段话主要讲圆明园 （2 分） 3、用“ ”划出文中的过渡句。 （2 分）4、圆明园在园林建筑上的三个特点是什么？（3 分） （1） （2） （3） 5、 课文的题目是圆明园的毁灭 ，作者为什么要写这两段话？（3分）二、课外阅读：（16 分）在日本，一位父亲带着六岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远的地方有一个很深的大坑，孩子好奇，自己偷偷做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：摸摸地下到坑里。他为自己发现了新大陆而兴奋，手舞足蹈地尽情玩耍了一阵子，后来才发现，坑底离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他
17、没有得到回应。其实，他知道，此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他只是没想到，父亲会对他的求助置之不理。于是他愤怒了，开始直呼父亲大人的名字，甚至称之为“八格牙鲁（混蛋） ”。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐黑下来了，由于恐惧和无助，孩子的反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，孩子不得不自己想办法了，他在坑里转来转去，寻找可以爬上去的地方，终于，他发现，在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树，他费劲了气力爬了上来。此时此刻他发现，他的父亲还坐在那里，嘴里叼着烟卷，悠闲地钓鱼。令人意想不到的是，这个刚才还又哭又喊又骂的顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直
18、走到父亲身边，无比自豪地说：“爸爸，是我自己爬上来的。 ”1、给短文加个合适的题目，写在横线上。 （3 分） 2、儿子发现自己危险后，他是怎么做的？父亲有什么反应？（5 分）儿子首先 ，第二反应是 ，第三反应是 。而父亲的回应是 ，最后儿子的办法是 。3、根据课文内容，用适当的词语概括“儿子”情感的变化。 （6 分）好奇（ ） （ ）（ ）4、从父亲的做法中，你明白了什么？（2 分）习作天地：（25）在生活中，肯定有很多的事情让你受到了启发。选一件印象最深的，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么样的启示，把这件事情写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。题目自拟，字数不少于 400 字。注意文中不要出现真实的姓名、校名。做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：400 字做最好的自己 班级： 姓名 ： 作业完成时间： 家长签字：
