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2018年语文必修二课件—《诗经》四首分析.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:591863 上传时间:2018-04-13 格式:PPT 页数:7 大小:153.51KB
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1、请思考,氓叙述了一个什么故事?请简单概括情节。,氓采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格?,女主人公从自己的遭遇中得到的最痛楚的认识是什么?(请用原诗句回答),氓,恋爱,婚变,决绝,章节:,一 二,三 四 五,六,人物:,女:秋以为期 载笑载言,士贰其行 至于暴矣,亦已焉哉 !,男:氓之蚩蚩 抱布贸丝,夙兴夜寐 靡有朝矣,反是不思,(憨厚老实),(纯真善良),(自私变心),(辛苦蒙辱),(冷酷无情),(毅然坚决),(对比),情节:,请思考,无衣一诗表现出战士们怎样的情绪?,请你利用本诗重章反复的特点,解释加横线的字。 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。 岂曰无衣?与子同泽。王

2、于兴师,修我矛戟,与子偕作。 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。,请谈谈重章反复在诗歌表达上的作用。,无衣一诗表现出战士们怎样的情绪?,团结友爱,同仇敌忾,英勇抗敌的斗志和爱国精神。,请你利用本诗重章反复的特点,解释加点的字。,岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。,内衣,一同,仇恨敌人,兵器,忠不必用兮,贤不必以。屈原涉江,任用,请谈谈重章反复在诗歌表达上的作用。,加强气势,增强诗的节奏感,层层深入地抒发情怀。,请思考,静女写一对青年男女幽会的情景。你认为哪个地方 的描写最具有生活情趣?,男青年在等待中回忆姑娘曾送给他什么礼物?为什么男青年喜欢这些礼物?,请将这首诗中的男青年与氓中的“氓”进行对比,简单概括男青年的性格。,“爱而不见,搔首踟蹰”。,“匪女之为美,美人之贻”。,彤管,荑,

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