小班健康活动：小脚找朋友【活动目标】能分清鞋子的左右并正确穿鞋。【活动准备】（1）材料投放：鞋子若干。（2）材料配套：数字资源漂亮的小鞋子。 【活动过程】一、出示一双漂亮的小鞋子,引出故事内容。二、播放数字资源漂亮的小鞋子,讲述故事漂亮的小鞋子。提问:路路把鞋子穿反了,妈妈对她说了什么?路路是怎么做的?路路的脚为什么会疼?老师是怎么帮助路路的?三、请幼儿体验将鞋穿反的情况下走路的感受（一）提问:鞋穿反了走路有什么感觉?（二）小结:鞋穿反了脚不舒服,不方便走路。四、引导幼儿讨论:怎样才能不把鞋穿反五、师幼边念儿歌鞋子边练习穿鞋。【活动延伸】1.生活活动:提醒幼儿在午休前将脱下的鞋子摆放整齐,并巩固穿鞋的正确方法。2.家园共育:帮助家长了解让幼儿学习分辨左右鞋子的有效方法(如贴标志、玩游戏等),请家长鼓励幼儿自己穿鞋。
