1、生命,我想对你说生命，是一个不断成长，不断更新，不断前进的过程，但它更是作为一种信念，时时激励我，鞭策我，引导我前进。 题 记 光阴似箭，斗转星移。流年似水，光阴悄然从指间滑过，让人猝不及防。远目眺望，哪里是时间的尽头，哪里是生命的尽头？凝眸驻足，生命的美丽犹如一现之昙花，过隙之白驹，却在心底留下深深烙印，不时激起千层浪。 生命，是否该对你推心置腹，一诉衷肠，可是着实有千言万语要向你诉说。 生命，我想对你说，你是危难之时的泰然自若。曾几何时，少不更事的我无视生活的艰辛和残酷而执意去跋涉，去流浪。放肆的叛逆一次次把我推向黑暗的边缘，曾经一度的恐慌和无助。是你一次次救我于危难，是你教会我遇事泰然处
2、之，使我翻然醒悟，让流浪的心不再流浪。 生命，我想对你说，你是黑暗之后的宁静致远。多少个不眠之夜，多少次心扉紧锁，多少次顾影自怜。在夜与夜的交替中咀嚼那繁华浮世背后的孤单与苍凉。尘事的喧嚣与明亮，在这里将暗淡无光，失去色彩。心门之内的黑暗是我仅有的世界，黑暗之中的自怨自艾是世界微笑般的脸。生命，是你开启我心的灵善之门，让浮躁的心归于平静，使我明白人世间的红与黑，明与暗。 生命，我想对你说，你是挫折之时的勇往直前。 “宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒” ，这是你给我最深的启迪。遇到挫折深感前路的艰辛和迷茫的我一味悲叹时运不济而逡巡不前时，是你让我在困难面前迎头痛击，是你在我
3、身处逆境时帮助我鼓起前进的帆，破浪向前，展示搏击的风采。 生命，我想对你说，你是感动之时的潸然泪下。明媚的午后，手捧一本书，安静地坐在门前的小凳上，阳光暖暖地洒在身上，耳边传来悠扬的音乐，小狗懒懒卧在脚边，微眯着眼睛，稚子们兴奋地玩着弹珠，乐不可支。看着这身边的点点滴滴，心灵深处总有一份温暖荡漾开来，拨开幸福的涟漪。泪水悄然落下，回忆风干了泪痕。原来，平凡不等于平庸，有感动的生命才是最美的。 生命，我想对你说，你是成功之后的欢欣鼓舞。每一次的成功背后总是充满了艰辛和汗水。当我幸福地体验着成功的喜悦而得意忘形时，是你告诫我前事不忘，后事之师，不骄不躁的生命才最具有生命力，使我明白生命是一个需要不
4、断拼搏，不断进取的过程。 生命，我还想对你说，你也是我迷失自我时的逆耳忠言。曾经不止一次地埋怨你、憎恶你，是你一次次地把我的错误暴露在残酷的现实之中，多次考试失利的我，开始在考试中另辟捷径。初尝甜头的我不思进取，把每一次考试寄希望于投机取巧上，是你把我的“希望”破灭，也使我陷入极度的自卑之中。而你却说，没有人能随随便便成功，成功需要脚踏实地。我似有所悟。 生命，我想对你说，可是我已经说不出来了。是该诅咒你，还是应该歌颂你，我不知道，我只知道你给我太多的感动与启迪，也有苦难和悲哀，才构成了我充实的人生，丰盈的生命，才造就了一个不断完善，不断走向成功的我！所以，生命，我想对你说：“谢谢你！” 点 评：上帝是公平的，给予每个人生命的同时，也会给每个人许许多多的考验，而我们所需要做的就是积极面对每一次的考验，这样才能有平安和喜乐常驻，才能拥有一颗感恩的心。文章排比的修辞手法用得很恰当，增强了文章的整体气势，在结构和写作技巧上也很有特点。 指导老师：张松波 作者单位：湖北省咸宁市咸安区横沟高中
