1、定风波练习班级_姓名_一、理解性默写。1、 写词作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：_，_？_。 2、 描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步， 却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：_，_. 。 3、 本词中的“_ ，_， _。 ”三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。 2、 根据对本词的理解，完成下列选择题。1、对这首词中语句的解说，不恰当的一项是（ ）A. 词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪， “不觉”指不在乎。B. 首句中的“莫听”意思是不用管;“吟啸”的意思是放声长啸。C. “一蓑烟雨”一句是
2、说自己对披蓑衣、冒风雨的生活，向来处之泰然。D. “山头斜照”一句是说云开雨霖，落日有情，脉脉斜辉，映照我身。2、对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A. 词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。B. 词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮” ，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。C. 全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。D. 诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。3、 简答题1、 “山头斜照却相迎”句中运用了哪种修辞手法，试简析其表达效果。2、 本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什麽人生态度？又是如何表现这种人生态度的？3、古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是旷达人语，也有人认为这首词是归隐人语。谈谈你对此的理解。
