1、12015 级历史专业中国古代史（上） 教学大纲说明:一本二本，原则上说都要达到本科的教学要求，一本的同学或二本成绩好的或有志于更深学习的，除掌握红字(黑白打印出来后色彩稍浅的) 外还要掌握黑字部分。蓝字属更高的要求。第一编 原始社会第一章 中国的原始社会一、教学目的：（一） 、了解下列名词仰韶文化 龙山文化 屈家岭文化 石家河文化 良渚文化 红山文化 (二)掌握下列概念氏族、家长制家庭公社 （三） 、掌握下列问题、北京人研究的科学意义是什么、论证山顶洞人时期氏族制出现的条件、母系氏族公社时期农业和手工业发展的状况、我国原始社会是什么样解体的5、人类社会的几种婚姻形态的演变6、我国传说时期的主
2、要人物及地域分布。二、重点与难点：重点：华夏文明的起源难点：传说古史二篇 奴隶社会第二章 夏 商 一、教学目的：（一）要掌握的名词禹 盘庚 人祭和人殉 甲骨文 早期国家（二）要掌握的问题2、为什么夏朝是我国奴隶制社会的确立时期、概述商朝的阶级关系、商朝手工业发展的状况如何、为什么奴隶社会比原始社会进步二、重点与难点：重点：问题 1 与 4；夏商周断代难点：占卜与甲骨文第三章 西 周 一、教学目的：（一） 、掌握下列名词周公 姜尚 国人暴动 宣王中兴（二） 、掌握下列问题、 西周巩固统治的措施、 西周 的宗法制度、如何理解西周的井田制二、重点与难点：重点：问题 1 与 2；难点：井田制第四章 春
3、 秋一、教学目的：（一）掌握下列名词齐桓公 管仲 三家分晋 城濮之战 初税亩 “无为” 老子 工商食官 （二）掌握下列问题、春秋时期大国争霸的原因、实质、影响是什么？为什么要以“尊王攘夷”为号召？、弭兵运动发生的背景及详情如何？、简评孔子、老子、对奴隶制向封建制过渡的问题目前有几种主要观点。二、重点与难点：重点：问题 1 与 3；3难点：问题 4。第五章 战 国一、教学目的：（一） 、掌握下列名词李悝变法 管仲 合纵与连横 长平之役 都江堰 围魏救赵 楚辞（二） 、掌握下列问题、试述商鞅变法的背景、内容、意义及性质，并论其与其它各国变法比较的彻底性、试论秦统一的原因和意义、战国时期封建土地所有
4、制和封建生产关系确立的标志是什么、战国时期“百家争鸣”出现的历史条件如何，有哪些主要学派，主要观点有哪些重点与难点：重点：整个一章皆为重点，即问题 1、2、4难点：问题 3。第六章 秦 朝一、教学目的：（一）掌握下列名词：焚书 巨鹿之战 使黔首自实田 楚汉之争 郡县制（二）掌握下列问题：、试述秦朝专制主义中央集权的政权形式、秦始皇经济文化上的统一措施和意义、试析楚汉之争刘项胜败的原因、简评秦始皇、秦末农民起义的原因、意义、陈胜为何失败二、重点与难点重点：问题 1 与 2；难点：问题 4。4第七章 西汉一、 教学目的： （一） 、名词文景之治 七国之乱 董仲舒 推恩令 察举制度 王田私属令昆阳之
5、战（二） 、问答：、西汉初年休养生息政策的背景、内容、和作用。、西汉是如何解决“王国”问题的？、汉武帝加强专制主义中央集权的政治措施。、简评汉武 帝。、汉武帝反击匈奴奴隶主贵族侵扰战争的性质和意义。、简述张骞通西域的经过和意义。、王莽改制的社会背景怎样？、董仲舒新儒学的背景和主要内容。第八章 东汉一、教学目的： （一） 、名词班超 党锢事件 王充 班固 蔡伦 征辟制（二） 、问答：、分析东汉时期豪强地主田庄的特点、东汉封建专制皇权机构的加强表现在哪里、简述东汉后期宦官外戚交替专政的原因、简评东汉的党锢事件、黄巾起义的特点如何第九章 三国 西晋教学目的：（一） 、名词 官渡之战 赤壁之战 唯才是
6、举 刘备 孙权 士族与庶族 八王之乱 九品中正制 占田制 课田制 户调式（二） 、问答51、东汉末年割据势力形成的原因及割据势力混战的后果2、三国鼎立局面形成的历史原因3、曹操屯田制的内容、性质、及原因如何4、曹操统一北方而不能统一全国的原因是什么？简评曹操。5、简评诸葛亮6、何为门阀士族？门阀士族形成的历史条件是什么？门阀对西晋社会有何重 大影响？7、西晋短暂统一的原因第十章 东晋十六国一、名词：王导、祖逖、桓温、苻坚、王猛、北府兵、淝水之战、 “土断”二、问答：、东晋政权建立的历史背景及历史作用怎样？、王导的“镇之以静”政策的内容及其作用是什么？、十六国时期北方割据政权形成的历史原因？、试析淝水之战胜负的原因？、孙恩、卢循起义的历史作用如何？6、王与马共天下是怎么回事？第十一章 南北朝一、名词：六朝时期 宗主督护制 魏孝文帝、宇文邕 侯景之乱 法显 神灭论二、问答：、东晋南朝时期南方经济开发的原因及其主要表现如何？、南朝时期南方门阀势力衰落的原因及表现怎样？、北魏孝文帝改革的背景、内容和历史作用是什么？、隋统一中国的历史条件及其意义是什么？、玄学产生的历史原因及其阶级实质怎样？6、了解各族人民的生活状况
