1、孟庄镇洪常小学二年级下册语文快乐双休作业班级： 姓名： 我不是最弱小的习题精选一、给带点字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）掀起 簇拥 娇气 聊天（ ） （ ） （ ） （ ）拉萨 传递 软弱 下垂二、读拼音，写词语。fn fn yn i ln shn tu qshn l ru xio m wi xi tin三、巧识汉字“双胞胎” 。粉（ ） 末（ ） 扑（ ） 该（ ）芬（ ） 末（ ） 补（ ） 孩（ ）四、我能把词宝宝送回家。 美丽 美好 美妙1、森林里响起（ ）的笛声，是谁在为大家演奏？2、千岛湖景区空气清新，景色（ ） ，是个旅行的好去处。3、 （ ）的大丽菊开放了，田野里一片金黄
2、。未 末4、队伍的（ ）尾，是我们敬爱的老班长。5、 （ ）来的世界会越来越精彩。五、读句子加标点。1、这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）2、那里盛开着美丽的铃兰花（ ）3、萨沙又问（ ）这就是说（ ）我是最弱小的了（ ）4、妈妈笑着说（ ）不（ ）不（ ）你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）六、按课文内容填空。 1、森林里的景色是那么（ ） ，空气是那么（ ） 。 2、要是你（ ） ，那你就是最弱小的。 3、托利亚不是最弱小的，因为他能（ ） 。 4、萨沙不是最弱小的，因为他能（ ） 。5、带着露珠的花儿（ ） ， （ ） 。 七、照样子，写句子。例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
3、1、公园里的花朵是那么（ ） ，树木的枝叶是那么（ ） 。2、 （ ）是那么（ ） ， （ ）是那么（ ） 。八、读短文，回答问题。 萨沙朝蔷（qin qing）薇花丛（ ）去。大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩(nn ln)。萨沙（ ）起雨衣，轻轻地（ ）在蔷薇花上， （ ）道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 在括号里填上合适的词语。我发现这些词语都是表示（ ）的词。 给短文中加点的字选择正确的读音打“” 。 用“ ”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。 用“”画出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护的句子。 5. “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”对这句话所包含的意思描述，恰当的一项是：（ ） 萨沙在问妈妈，自己做了保护蔷薇花的事，是不是最弱小的了。 萨沙保护了蔷薇花，说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。 这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了你们保护我，我也保护了别人。
