1、机电一体化工教育职业1998 年 3 月 3 日参考学时（小时）学习领域1 年 2 年 3 年1 机电一体化系统功能关系分析 402 机械子系统的制作 803 根据安全技术要求的电气运行器材安装 1004 电动、液动和气动组件的能源流与信息流检查605 使用数据处理系统的联通 406 工作过程的计划与组织 407 简单机电一体化部件的制作 1008 机电一体化系统的设计与制作 1409 复杂系统的信息流检查 8010 安装与拆卸计划的制定 4011 运行、查障与检修 16012 预防性检修 8013 机电一体化系统的客户移交 60总计（920 小时） 320 280 120（机械教育发展中心
2、陈东 翻译）学习领域 8 机电一体化系统的设计与制作 第二学年参考学时：140目标描述学生解释由多个部件组成的机电一体化系统的结构和信号流程，并分析不同运行条件对过程的影响。学生通过对接口信号的检查发现故障并排除故障原因。学生应用控制与调节过程的技术测试方法，整理并评价结果。学生运用控制与调节技术的知识以调节速度或转速。学生有能力连接驱动单元，选择驱动单元与工作机器之间的耦合方式并有目的地加以应用。学生熟悉过载情境的原因和影响，确定所需保护装置的技术参数并选择相应装置，并将电路修改记入技术文件。学生熟悉事故来源并遵守劳动与安全保护规程。学生用英语阐述控制与调节技术的关系以及所选择的驱动单元的作用方式。学生掌握编程方法。内容 运行标称值和特性曲线 极限值 护装置的作用方式、选择与调节 驱动的控制与调节 定位过程、自由度 定位确定的检查与测试方法 传动、耦合 现有资料改动的整理 运动过程与控制功能的编程 计算机模拟 接口测试值确定（机械教育发展中心 陈东 翻译）
