1、教 育 部 中 部 辦 公 室 辦 理 98 學 年 度 輪 調 式 建 教 合 作 機 構 評 估評 估 書 表 （請就以下選項 5 選 2，1 務必勾選；勾選 5 者，續勾選 5-1 或 5-2）1.輪調式階梯式產學攜手其他 (請說明)2.98 學年度新申請3.辦理移撥安置技術生，申請補評估4.95 學年度(含) 以前現場評估合格，重新申請評估5.96 或 97 學年度現場評估合格且辦理正常一、評估作業說明二、評估結果總表三、一般設施評估表四、職場學習學分採計統計表五、專業科目內容轉換職場學習對照表申辦學校： 編號： 申辦科別： 美容科 地址： 連絡人及職稱： 電話：公( ) 宅( ) 合
2、作機構： 編號： 申辦人數： 人 連絡人及職稱： 電話： 地址： 評估日期： 年 月 日 前次現場評估核准學年度： 年合作機構大 章 學校校長私章合作機構負責人私章（合作機構章） （學校章）學 校關 防5-1. 住宿地點與評估合格時相同5-2. 住宿地點異動1前次現場評估核准合作學校： 與合作科別： 2評估作業說明一、本（ 98）學年度建教合作機構評估書表共分五個部份：第一部份為評估作業說明，第二部份為評估總表，第三部份為一般設施評估表，第四部份為職場學習學分採計統計表，第五部份為專業科目內容轉換職場學習對照表（自行加頁填寫） 。二、評估結果總表之評估結果：1. 一般設施評估結果: 依一般設施
3、評估表配合現場評估。2. 職場學習學分採計評估結果：依合作事業單位與學校開設類科關聯程度(相關、高相關、極相關)，由專家學者評估界定。分為：(1)基本相關者核予 18 學分，但未達基本學分者不予辦理輪調式建教合作。(2)高相關者採計 1924 學分、極相關者採 2530 學分，依對應課程分析呈現，以供評估委員審定充分關聯程度核給學分。(3)統一職場學分名稱為群科職場實習 。三、一般設施評估等第：以 90 分至 100 分列為一等，80 分至 89 分列為二等，70 分至 79 分列為三等，70 分以下為不合格。 四、二項評估結果，有一項不合格，總評即列為不合格，不准辦理建教合作。五、每期輪調期
4、限超過三個月，請評估委員審閱相關資料，評估後於建議改進事項填註意見。六、建教合作機構若未提供住宿，請校方提出合理住宿條件計畫供評估委員審閱。七、美容科工作崗位數計算方式為：工作崗位數=美髮美容椅數+沖水檯數+備用椅數 (備用椅不得超過美髮美容椅數的四分之一) ，且以營業證照所列合格營業樓層設置為限。八、職場學習學分採計，三學年採計 18 至 30 學分。九、本學年度可招收技術新生最高人數計算法：可招收技術生最高人數為:(建教合作機構現有本職類正式技術人員人數)2，與(工作崗位數建教合作機構現有本職類正式技術人員人數)2，兩數比較取較小數即為可招收技術生最高人數。本 學 年 度 可 招 收 技
5、術 新 生 最 高 人 數=可 招 收 技 術 生 最 高 人 數 應 扣 除 各 校 技 術 生 人 數3評 估 結 果 總 表學校名稱 科別 建教合作機構名稱評估結果：一、一般設施評估結果： 1. 合格 ( 分) 2.不合格二、職場學習學分採計評估結果：1. 合格 ( 學分) 2.不合格(說明：相關 18 學分、高相關 19-24 學分、極相關 25-30 學分)三、總評：1.合格 2.不合格四、建議改進事項或不合格原因：應 扣 除 各 校 技 術 生 人 數現有二年級人 數現有一年級人 數他校申請新生人數技術生人數申請新招收請 人新招技術生 數有員工總人數建教合作機構現職正式技術人員人數
6、建教合作機構現有本工 作 崗位 數最 高 人 數可 招 收 技術 生 學校 學校 學校 學校 學校 學校生最高人數本學年度可招收技術新（例）10 30 24 32 12 6 6本學年度核准招收新生人數一、表內技術生人數均係指在店家及在校技術生之合計人數。二、表內雙線欄內部份，由評估人員填寫，其他各欄由學校自填。三、輪調期限 個月（輪調期限超過 3 個月須另附說明，評估委員評估後填註意見。 ）四、各校辦理本班各科應成立課程發展委員會，負責規劃課程及職場學習學分採計科目。五、學生住宿地點：（詳細地址） 備註:若免住宿者，請校方提供合理交通計畫註：免評估合作事業機構是否與上次評估合格時相同住宿地點：
7、 1.相同 2.不相同評估委員簽章請各校填於第一列，第二列由評估委員填寫。4一般設施評估表評估項目 評 估 內 容 配分店家自評評估小組評 分 備 註1.經營理念暨店家形象2.組織制度暨人力運用3.營運現況暨未來發展4.現場陳設暨工作動線一、營運管理255.服務態度暨專業訓練251.基本訓練計劃及執行概況2.補充訓練計劃及執行概況3.經營者建教合作理念4.技能學習師資與設備二、學習環境255.整體商圈環境251.整體住宿環境2.供膳、飲水與盥洗設備3.自修、休閒設施4.生活輔導管理三、生活照顧255.員工福利251.設備安全防護與管理2.消防設備使用與管理3.逃生通道4.照明、通風、噪音、整潔
8、四、安全衛生255.衛生管理25評 估 結 果合格（ 分）不合格（ 分）5職場學習學分採計統計表學 校 科 職場學習機構名稱:_職場學習內容學年度 學期 科目名稱職場採計校訂學分數職場工作職場訓練核定採計學分數 備註98 上 群科職場實習98 下 群科職場實習99 上 群科職場實習99 下 群科職場實習100 上 群科職場實習100 下 群科職場實習職場採計校訂總學分數 核定採計總學分數評估委員簽名：6專業科目內容轉換職場學習對照表科別： 科目名稱: 群科職場實習 學習年度： 98 學年度 第 1 學期 學分數： 學分備註：評估委員應就課程內容與職場學習內容做核對作業，若課程科目已採計學分，而
9、部份課程綱要未符合，應請學校或合作機構辦理補充訓練。課程內容 職場學習內容 評估委員核對是否符合 符合請打職場工作 職場訓練課程綱要教學時數 主要設備 實習時數 訓練地點 訓練時數主要設備與課程所需設備相符學習內容為入門技能課程內容總時數 小時 職場工作 小時 職場訓練 小時採計職場學習學分數： 學分7專業科目內容轉換職場學習對照表科別： 科目名稱: 群科職場實習 學習年度： 98 學年度 第 2 學期 學分數： 學分備註：評估委員應就課程內容與職場學習內容做核對作業，若課程科目已採計學分，而部份課程綱要未符合，應請學校或合作機構辦理補充訓練。課程內容 職場學習內容 評估委員核對是否符合 符合
10、請打職場工作 職場訓練課程綱要教學時數 主要設備 實習時數 訓練地點 訓練時數主要設備與課程所需設備相符學習內容為入門技能課程內容總時數 小時 職場工作 小時 職場訓練 小時採計職場學習學分數： 學分8專業科目內容轉換職場學習對照表科別： 科目名稱: 群科職場實習 學習年度： 99 學年度 第 1 學期 學分數： 學分備註：評估委員應就課程內容與職場學習內容做核對作業，若課程科目已採計學分，而部份課程綱要未符合，應請學校或合作機構辦理補充訓練。課程內容 職場學習內容 評估委員核對是否符合 符合請打職場工作 職場訓練課程綱要教學時數 主要設備 實習時數 訓練地點 訓練時數主要設備與課程所需設備相符學習內容為入門技能課程內容總時數 小時 職場工作 小時 職場訓練 小時採計職場學習學分數： 學分9專業科目內容轉換職場學習對照表科別： 科目名稱: 群科職場實習 學習年度： 99 學年度 第 2 學期 學分數： 學分備註：評估委員應就課程內容與職場學習內容做核對作業，若課程科目已採計學分，而部份課程綱要未符合，應請學校或合作機構辦理補充訓練。課程內容 職場學習內容 評估委員核對是否符合 符合請打職場工作 職場訓練課程綱要教學時數 主要設備 實習時數 訓練地點 訓練時數主要設備與課程所需設備相符學習內容為入門技能課程內容總時數 小時 職場工作 小時 職場訓練 小時採計職場學習學分數： 學分
