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类型英语歌曲看语法.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5869421
  • 上传时间:2019-03-20
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    1、 1 / 6Yesterday Once More从英文歌曲探求英语语法的学习昨日重现Yesterday Once More这首歌是许多人都熟悉和喜爱的经典歌曲,这歌曲不但曲调舒缓,歌词简洁清晰,容易学唱,加之卡伦卡朋特(卡朋特乐队(Carpenters )是美国歌星 理查德卡朋特和 卡伦卡朋特兄妹二人组成的演唱组合乐队) 那优美独特的低音,富于强烈感情的演唱,的确令人陶醉。可是,大家在学唱中也许没太注意,这首歌还蕴含着不少语法现象呢,尤其是一些不太好理解和记忆的英语语法和词法情况。通过英文歌曲的学唱可以比较容易地领会和掌握英语语法,而且有歌词意境的配合,记忆更持久,学习效果更佳。下面把这首歌

    2、中出现的英语语法现象逐一进行分析:When I wasyoung, Id listen to the radio, waiting for my favorite songs分析: when I was young ,是 when 引导的一个时间状语从句,当时候: 当我年幼的时候,Id listen to =I would listen to 句子结构为 Sb would do sth 表示某人过去经常/总是习惯性的动作:我过去总听收音机waiting for my favourite songs :是个现在分词短语作状语,从时间上来讲,表示伴随主句谓语动作 listen to 同时发生的,

    3、从语态来讲,是主动,因为逻辑主语与分词等候这个动作是主谓关系,是2 / 6我等候,所以要用动词 ing 形式,也就现在分词 waiting 形式逻辑主语是主句的主语!整个句子意思:当我年幼时,我总是听着收音机,等候着我最喜欢歌曲When they played, Id sing along It made me smile分析:It 指代前面谈到的情况(指等到我最喜欢的歌曲播放时,我跟着唱的这种愉快的心情,让我不由自主地露出笑容,陶醉其中)make 做使役动词的用法:make sbdo)Those were such happy times and not so long ago分析:(1)

    4、Those 代表前面提到(指等到我最喜欢的歌曲播放时,我跟着唱的这种愉快的心情,让我不由自主地露出笑容,陶醉其中),与 It 对应,是 It 的复数形式;be 动词的过去式中复数人称的形式出现;指示代词 such 修饰 happy,such happy 一起修饰 times(2) and not so long ago 并列句的省略用法How I wondered where theyd gone 分析:How 引导的感叹句做主句; where theyd gone 为连接副词 where 引导的宾语从句,做主句动词 wonder 的宾语;theyd gone =they had gone 过

    5、去完成时态)3 / 6But theyre back again, just like a long lost friend分析:they re back=they are back 一般现在时,表示目前状况;be back 动词短语搭配just like a long lost friend强调副词 just 的用法,并与介词 like组成谓语;过去分词 lost 做定语,与 long 共同构成复合形容词修饰名词 friend:失联很久的朋友 )All the songs I loved so well分析: I loved 做定语从句,修饰先行词 songs,省略关系代词that,正常语句

    6、应该是 all the songs that I loved .Everysha-la-la-la, every wowo still shinesEvery shingahng-alingthat theyre starting to sing so fine分析: that theyre starting to sing 为关系代词 that 引导的定语从句,修饰 Every shingalingaling; theyre starting 为现在进行时的描写性和生动性的用法。When they get to the part where hes breaking her heart分析:

    7、where hes breaking her heart 为关系副词 where 引导的定语从句,修饰先行词 the part;hes breaking her heart=he is breaking her heart 。动词短语 break ones heart 伤某人的心.4 / 6it can really make me cry, Just like before, Its yesterday once more分析:情态动词 can 的用法; make sbdo 的用法,once more 搭配用法Looking back on how it was in years gone

    8、by, and the good time that I had, makes today seem rather sad分析:look back on: on 可有可无,最重要的部分是“look back”,是一个固定词组,意思为“回顾,回想”,如果有 on,后面可加回顾的内容。Looking 为动名词做主句主语; how it was 为关系副词 how 引导的宾语从句,做介词 on 的宾语;gone 为过去分词,与介词 by 搭配做后置定语修饰 years)that I had 为关系代词 that 引导的定语从句,修饰先行词 time 整体上看,此长句由动名词短语 Looking ba

    9、ck on做主语,谓语为 make,用其单数 makes;make (sth)sb do 的用法;make sb+adi 的用法;系动词 seem 做系动词后接形容词,程度副词 rather修饰贬义形容词 sad。整体结构为:Looking back onmakes today seemso much has changed分析:has changed 现在完成时态;so much 做程度副词做主语,谓语(have)用单数(has)It was songs of love that I would sing to them, and Id memorize each 5 / 6word, Th

    10、ose old melodies still sound so good to me,as they melt the years away分析:that 1 would sing to them 为定语从句,修饰先行词songs;Id memorize=I would memorize sound 做系动词后接形容词,从属连词 as 引导时间状语从句,表示随着;动词短语 melt away.这段整体意思: 这是我以前跟着唱过的旧情歌,我会记住每个字眼,那些古老的旋律,对我来说仍然那么动听,似乎可以把岁月融化。All my best memories, come back clearly to

    11、 me , some can even make me cry, Just like before, it s yesterday once more分析: 所有最美好的记忆都清晰地浮现,有些甚至让我泪流满面,一如往昔,昨日重现该歌曲主要是陈述对往事的美好回忆、眷恋和感慨,适合讲解过去时态,但其中也不乏其他时态的出现。经过总结和归纳本首歌词中有 30 种语法现象:出现了一般过去时、过去完成时、一般现在时、现在进行时、现在完成时等五种基本时态;从句有 when 和as 分别引导的时间状语从句、做主句动词的宾语从句和介词引导的宾语从句、定语从句等三种从句;非谓语动词涉及现在分词做状语、6 / 6过

    12、去分词做定语、动名词做主语的用法;动词的用法有 make 做使役动词的两种用法,seem、sound 做系动词的用法,情态动词的用法以及部分短语动词的搭配;指示代词 such 的用法;虚词中有would 做助动词的用法,iust 和 just like 的用法,副词so、rather 、even 修饰其他词类的用法;按句子的分类还有陈述句、感叹句、祈使句等。诚然,唱歌学语法的另一好处是可以随时反复吟唱,而重复则是语言学习的最好最重要的方法。通过唱歌来记忆和巩固语法例句是一种积极的学习方式。使语法在带有音符的活生生的语言中体现,才可能更好地掌握和运用语法。以上只是通过一首英语歌曲来探求英语语法的学习。其实,留意一下,可以发现许多英文歌曲都可以帮助我们轻松愉快地学习英语。这种将英文歌曲和英语语法联姻的方式,可以使语法学习变得容易,使学习者(尤其是青少年)愿意学,从而具有持久性。

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