1、浦江二小 2008 学年第二学期校园诵读比赛活动方案为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校课程教学部语文学科组决定举行首届校园班班朗读比赛。一、诵读内容 (附：诵读篇目)课程教学部为各年级提供 3 篇诵读篇目，比赛日抽签决定比赛篇目。二、诵读形式 诵读形式分为集体诵读。 各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。三、活动时间及地点 赛前准备：2009 年 4 月 27 日-5 月 4 日。比赛日期：2009 年 5 月 4 日（第 13 周周一）12：40 分（午会课）13：4
2、5（第一节课）结束（周一下午第一二节课对调） 比赛地点：学校西大楼二楼多功能厅比赛顺序：一年级至五年级联络员：四（5）班康逸婷（负责一三年级的赛前通知）五（1）班陆晴雯（负责四五年级的赛前通知）四、活动步骤 1、充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。2、各班在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛，当场抽签决定诵读篇目。3、诵读要求：（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15 分）（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40 分）（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30 分）（4）朗读时能辅以合理的
3、动作。（15 分）五、评委安排低年级组（12 年级）：俞宝妹、吴淼权、朱立军、胡玉华、瞿晓燕、范似超四年级各班派一名学生评委中高年级（35 年级）：俞宝妹、吴淼权、朱立军、胡玉华、瞿晓燕、范似超五年级各班派一名学生评委注：请评委们提前 5 分钟到达比赛地点。六、协助配合：1、烦请总务处配合于赛前布置好比赛场地。2、烦请信息办谈玉华老师于比赛时全程摄影。附：诵读篇目一年级：小白兔和小灰兔 、 花钟 、 两只小狮子二年级：自己的花是让别人看的 、 歌声 、 小毛虫三年级：妈妈，我不是最弱小的 、 哦，让我永远忏悔的狗 、 家是什么四年级：燕子 、 揭开雷电之谜 、 看不见的爱五年级：别了，我爱的中国 、 鲍叔牙真心待友 、 莫泊桑拜师浦江二小课程教学部语文组2009426浦江二小“校园诵读比赛”评比表评委 2009 年 5 月 4 日评分标准组别 班级篇目（序号）衣着整齐举止大方充满自信（15 分）语音标准语速适中富有韵味（40 分）正确流利不读破句停顿适切（30 分）神情动作传情达意效果好（15 分）总分100分排序一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）二（1）二（2）二（3）二（4）低年级组辅读班三（1）三（2）三（3）三（4）四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）五（1）五（2）五（3）五（4）中高年级组五（5）
