1、农村劳动力转移培训自查情况汇报农村劳动力转移培训自查情况汇报2010 年下达培训任务以来，我校在上级党政的正确领导下，在国家、省、市、区财政、扶贫部门的直接指导下，高度重视此项工作，认真组织开展劳动力转移培训工作。开办的计算机、电子、机械、缝纫等专业，至 2010 年 3 月底共培训学员 630 多人（其中已签券 260人，还有 370 多人即将结业距离 750 人的培训任务还差 120 人，将在 5 月底全部培训结束） ，培训学员专业技能强、就业形势较好，95%以上的安置学员月收入在 1000 元以上。对培训资金的管理使用，切实做到专款专用，各项软件资料规范。培训工作得到了市扶贫办主要领导的
2、充分肯定。但是我们的工作还存在一些不足，今后还需不断完善和改进。一、学员安置就业后，有起伏波动现象，跟踪管理难度大一些培训学员安置就业后，由于自身适应能力不强或其他因素的影响，在就业单位工作一段时间后就自己选择“跳槽”到了新的就业单位，而这些“跳槽”学员又未将新的就业情况和联系电话告诉给学校，这样联系线索中断，尤其是去年金融风暴以来，这样的学员增多，给学校跟踪管理带来了困难。就是没有“跳槽”的学员，其中一部分联系电话变化频繁，同样给学校跟踪管理带来了困难；（转载自亿库网 http:/，亿库网超过 100 万篇文秘范本资料免费下载。 ）极少数学员安置就业后，由于种种原因，又返乡回家重新等待机会就
3、业；另有一小部分农民工，文化层次低，道德素质差，虽进行了转移培训，仍不能适应工厂企业现代管理运作的要求，在就业单位纪律涣散、责任心不强，影响培训学校声誉，给学校跟踪管理带来了诸多不便。二、个别特殊学员未按计划要求接受培训内容、完成规定学时培训中有极个别农民工，由于家庭特殊原因（或经济困难，或家庭成员需要照顾等）不能按要求完成教学计划应接受培训的课时数，有学一段时间又停一两天的现象。个别学员由于基础确实太差，年纪轻，学习兴趣不浓，再加之是免费培训，无任何压力，有中途退出培训的现象，不能按要求完成学业，这些都是今后急需探讨解决的重要问题。三、对受培训对象年龄有适当放宽的现象由于我区是贫困山区，在广
4、大农村迫切要求接受培训的贫困户很多，因此，学校招生时对极少数贫困户适当放宽了年龄限制。四、自主择业人数逐渐增多，跟踪管理又增新难度随着人们就业观念、就业形式的变化，学员接受完转移培训后，不少人自愿跟亲朋好友出去就业了，这种自主择业人数的逐渐增多，给学校跟踪管理又增加了新的难度。一（转载自亿库网http:/，本文由亿库网收集整理。 ）些学员培训结业后主动要求自主择业，的确，绝大部分确实是自己择业了，但有个别学员根本未及时自主择业。五、初三分流学生参培后，个别有再入职高学习的现象在农村中学初三毕业班中，招收符合培训条件升学无望、就业无门的贫困家庭子女，在学校接受 3 至 5 月的免费培训（这些学生
5、均是初三下学期自愿来我校接受培训，学校应收学杂费 950 元，住宿费180 元，合计 1130 元学校没有收取，用培训费抵减） ，培训结业后由学校免费安置就业。一部分学员免费安置就业了，可一些学员安置后，觉得自己的年龄小，不久又回到中职学校亟需学习。另一部分学员享受完转移培训后，认为自己正年轻，还需学更多的知识，索性不去就业，说是自主择业，实际又到了职高学习。为培养复合型技能人才，对职高二、三年级中符合转移培训条件的少数学生，经学生自愿选择所学专业外自己认为就业好的专业后，在就业前，学校利用节假日和离校前一月左右的时间也对他们进行了转移培训。以上两类特殊学员，使我们在执行转移培训安置的政策上碰
6、到了新问题。六、 “送培训下乡” 、 “送培到厂”等模式亟需政策支持为了减轻学生的经济负担，学校探索送培下乡， （转载自亿库网http:/，请保留此标记。 ）在乡村设立培训点，教师带教学、实习设备住点培训。由于参加培训学员一部分是留守在家劳动力，家中事务繁多，培训时间很难保证，客观上对培训质量有一些影响。同时，受金融危机影响，沿海巴州籍民工下岗人数增加，但滞留不归、无事可做的人很多，厂方期盼送培到厂，送技术到厂集中培训，但无政策支持，学校无法操作，延缓了对农民工再就业的培训进程。七、培训结束后，两证办证率不高由于办证费用偏高，一部分学员由于受家庭经济困难的制约，无钱办理技能等级证和特种行业操作证，致使以上两证办证率不高，这也影响了农民工参培热情。总之，我校的转移培训工作做出了成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中，我们将努力完善，不断改进，使转移培训工作再上新台阶。您可以访问亿库网（）查看更多与本文农村劳动力转移培训自查情况汇报相关的文章。
