1、阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 1 -文言文复习 必修二陈情表李密伏惟圣朝，以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。 ， ，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘 ， ，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。 。1.补全文章并填空臣以险衅， 。 ，晚有儿息，外无期功强近之亲， ， ， 。郡县逼迫， ，州司临门， 。臣生当陨首， 。2.通假字闵，通“ ”， ；零丁，通“ ”， ；有，通“ ”，再。3.词类活用状语：“ 方位
2、名词”，日 笃（一天天），犬马（像犬马一样）；adj.n：微贱（卑微低贱的人），故老（旧臣），闵 凶（不幸的事），清化（清明的政治教化）；adj.v：日笃（加重），废远（远离）nv：仕、职（做官、任职）v 使动：拜表以闻（使知道）4.古今异义：古义不行：不能行走奔驰：奔走效劳秀才：优秀人才至于：到了区区：拳拳之情告诉：申诉。5.重点字词翻译险衅： ；见背： ；躬亲： ；夙婴 疾病： ； ；逮奉： ； ；察臣孝廉： ；切峻： ；逋慢： ；伏惟： ；拔擢： ；优渥： 盘桓： 皇天后土： ；庶刘侥幸，保卒余年： ； ；拜、除： 。.翻译句子阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家
3、教 中国最大找家教、做家教平台- 2 -行年四岁，舅夺母志。 既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。 臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。欲苟顺私情，则告诉不许。臣之 进退，实为狼狈。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名 节。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。乌鸟私情，愿乞终养！臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表闻！7.虚词以：因为 ：臣以险衅 但以刘日薄西山 臣以供养无主 是以区区不能废远；凭借：猥以微 贱 无以至今日； 用
4、：臣具以表 闻 以孝治天下； 来：具以表闻。于：对：尽 节于陛下； 比：急于星火；阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 3 -之：的：强 近之亲；主谓间，无 实义：臣之进退。8.内容理解对文章内容理解有误的一项是（ ）、第一段叙述自己的遭遇和家庭的困境，为下文请求提供依据。、第二段叙述自己并非没有奉诏之心，只是因 为祖母病重，自己 进退两难，身不由己。、第三段提出“ 圣朝以孝治天下 ”的大道理，再着重说明“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年” 的情况，以 说明并非欲全名节。、第四段陈述希望，恳请皇上满足他孝敬祖母的愿望，并表达了自
5、己一定要“陨首”“结草”对祖母报恩的决心。9.特殊句式判断句：非臣陨首所能上报 今臣亡国贱俘 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知状语后置：是臣尽节于陛下之日长 急于星火省略句：谨拜表以闻 逮奉圣朝，沐浴清化 则告诉不许 少仕伪朝被动句：告诉不许 刘夙婴疾病答案：8.内容理解 D项脊轩志练习一、选择题 1下列加点字注音全都正确的一组是： （ ） A扃牖（ jing） 修葺(q) 栏楯(shn) 栖息(x) B象笏(h) 先妣(b) 阖门(h) 老妪(u) 阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 4 -C尘泥渗漉(shn) 长号(ho) 异爨(cu
6、n) 冥然(mng) D万籁 (li) 偃仰啸歌(yn) 逾庖(y) 呱呱而泣(gugu) 2下列加点词语解释全都正确的一组：（ ） 室始洞然（宽畅的样子） 桂影班驳（ 错杂） 先妣抚（抚 摸）之甚惜 妪每（每次） 谓余曰 风移影动，姗姗（美好的样子）可爱 吾妻来归（旧 时指女子出嫁） 其制（形式、制式）稍异于前 或凭几学书 （学写字） 旧时栏楯（横的叫 栏，纵的叫楯） 瞻顾（泛指看，有瞻仰、回 忆之意思） A. B. C. D. 3判断下列各句断句是否准确，正确的是： （ ） 日过午/已昏 .又 杂/植兰桂竹木/ 于庭 .鸡/栖于厅 .吾家/ 读书久不效.此/吾祖太常公 /宣德间执 此以朝
7、.述诸/ 小妹语 .然/自后/余多在外 A B C D 4列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是： （ ） A久之，能以足音辨人 此吾祖太常公宣德间执此以朝 B庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣 C又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 D中始 为篱 ，已 为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚 阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 5 -5下列句子中加点词用法不同于其他三项的是： （ ） A百年老屋， 尘泥渗漉，雨泽下注 B妪，先大母婢也，乳二世 C东犬西吠，客逾庖而宴 D庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 6下列句式判断不正确的一项是： （ ）
8、 A项脊 轩，旧南阁子也（判断句） B又植兰桂竹木于庭（介 词结构后置） C余自束发读书轩中（省略句） D且何 谓阁 子也（宾语前置） 二、阅读题 （一）阅读以下语段，回答 710 题 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案， 顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。借书满架，偃仰 啸歌，冥然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小 鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 7下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是：
9、（ ） A三五明月之夜，明月半墙 B今南海之生死未卜 孔子述三五之法，明周公之业 贫者自南海还 C布衣提三尺取天下 D名达于缙绅间 臧太守枉用三尺，以仇一言之憾 大阉之乱，缙绅而能不移其志者 8“垣墙周庭”的意思是“ 在院子周 围砌上墙” ，其中作为动词用的词是： （ ） 阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 6 -A垣 B墙 C垣墙 D周 9本段从 、 、 几个方面写老屋；老屋一 经修葺，便生意盎然，可 爱可喜。作者又具体写出了居室及四周环境的 和 及心情的 。 10作者在环境描写中，巧妙地运用了以 动显静的写法。突出静的句子是 ，以动
10、显静的句子是 ，动静高度和谐，给人以美感。 （二）阅读以下语段，回答 1112 题 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小 门 ，墙往往而是。东犬 西吠，客逾庖而宴， 鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣 尝 一至，妪每谓余曰： “某所，而母立于兹。 ”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。 ”语未毕， 余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母 过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自 语曰：“ 吾家读书 久不效，儿之成，则
11、可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执 此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人 长号不自禁。 11选出下列句中“西”字的用法不同的一项： （ ） A室西 连于中 闺 B东犬西吠 C开我东阁门，坐我西阁床 D北救赵 而西却秦 12比较下列每组句子中加点的字的意义，判断正确的一项是： （ ） 迨诸父异爨 请迨其未毕陈而击之 客逾庖而宴 录毕，走送之，不敢稍逾约 A两个 “迨”字相同，两个“逾”字不同 B两个“迨”字相同，两个“逾”字也相同 C两个“迨”字不同，两个“逾”字相同 D两个 “迨”字不同，两个“逾”也不同 （三）阅读以下语段，回答 1315 题 余既为此志，后
12、五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 7 -曰：“闻姊家有 阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于 前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 13下边各句中加点的词有的现代汉语已经不用，有的意义古今有别， 请分别予以解释： 余自束 发读书轩中 （ ） 吾妻归宁，述诸小妹语 （ ） 或凭几学书 （ ） 后五年，吾妻来归 （ ） 闻姊家有阁子，且何谓阁 子也 （ ） 使
13、人复葺南阁子，其制稍异于前（ ） 14下各组句子中加点的词的用法和意义，相同的一组是： （ ） A余既 为此志 始皇既没，余威震于殊俗 B闻姊家有阁子，且何谓阁子也 县官且顺群臣言 C余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 D吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 如其克谐，天下可定也 15翻译以下句子： 乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 何竟日默默在此，大类 女郎也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 8 -借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声 项脊轩志参考答案： 1、C 2、B
14、3、A 4、D 5、B 6、D 7、D 8、C 9、窄小、破漏、阴暗10、突出静的句子是：“庭阶寂寂” “三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动“；以动衬静的句子是：“万簌有声” “小鸟时来啄食，人至不去” 。11、C 12、C 13、十五岁 女子出嫁回娘家省亲爱 写字 女子出嫁 那么 形式、规制 14 、A 15、(略) 屈原列传司马迁屈平疾王 ， ， ， ，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。 ， ，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。上
15、称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。 ，阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 9 -治乱之条贯， 。 ， ，其志洁， ， ，举类迩而见义远。其志洁， 。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽， ，不获世之滋垢， 。推此志也，虽与日月争光可也。 1.补全上文2.通假字离忧，通“ ”， ； 反本，通“ ”， ； 毕见，通“ ”， ；其指，通“ ”， ； 濯淖， 通 “ ”， ； 泥而不滓，通“ ”， ；既绌， “ ”， ； 从亲，通“ ”， ； 赵不内， 通“ ”， ；被发，通“ ”， 。3.古今异义：古义明年： ；诡辩： ；颜
16、色： ；形容： 。4.词类活用adj. n：害公、 方正（公正无私的人），邪曲（奸邪不正的人）， 浊秽（污秽的环境）；v n：听之不聪（听觉）；adj. v：明道德之广崇（阐明），短屈原（诋毁）；n 状语：蝉蜕于浊秽（像蝉一样），厚币（用丰厚的礼物），虎狼（像虎狼），入（ 对内）；n v：与楚婚（联姻）。5.重点字词图议： ；心害其能： ；造为： ；属草稿： ；曰以为： ；人之始： ；人穷反本： ；倦极： ；惨怛： ；推此志： ；从亲： ；患之： ；诚能绝齐： ；齐竟怒： ；既嫉之： ；一悟： ；祖屈原： ；从容辞令： 。6.本课成语 博闻强识 随波逐流 兵挫地削 怀瑾握瑜7.重点句子翻译博闻
17、强志，明于治乱，娴于辞令。每一令出，平伐其功，以为非我莫能为也 。屈平疾王听之不聪也，馋谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？明道德之广崇，治乱之条贯，靡不 毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 10 -自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游 尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。乃令张仪详去秦，厚币委质事楚。使使如秦受地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。
18、而齐竟怒不救楚，楚大困。以一仪而当汉中地，臣请往如楚。 ”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为， 举贤以自佐。故内惑于郑袖，外欺于张仪。兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。颜色憔悴，形容枯槁。举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（21）夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。（22）何故怀瑾握瑜而自令见放为？（23）人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！（24）又安能以晧晧之白而蒙世俗之温蠼乎！（25）其后楚日以削，数十年竟为秦
19、所灭。8.虚词阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 11 -为：担任： 为楚怀王左徒； 制定：造 为宪令； 被：为天下笑； 句末 语气词：自令见放为。于：对：明于治乱； 从：蝉 蜕于浊秽；在：战于蓝 田； 到：使于秦； 被：内惑于郑袖。以：来：以出号令 认为：以为 ；因为：子兰 以劝怀王入秦； 用：以自身之察察； 凭借：以赋见称。之：代词 ：王甚任之； 主谓间 ，无实义：听之不聪； 的：人之始，道德之广崇； 这：景差之徒者。而：表并列：而心害其能； 表顺承：见而欲夺 之；表转折：信而见疑。9.一词多义 亡 亡走赵(逃走， 动词) 亡其六郡
20、(损失，丢失，动词) 然亡国破家相随属(灭亡，动词) 见 上官大夫见而欲夺之(看见，动词) 举类迩而见义远(通“现” ，表现，显露，动词) 信而见疑(被，介词) 10.特殊句式判断句：夫天者，人之始也；父母者，人之本也 秦，虎狼之国被动句：信而见疑 而自令见放为？ 皆好辞而以赋见称 忠而被谤 故内惑于郑袖，外欺于张仪 为天下笑 数十年竟为秦所灭 兵挫地削宾语前置句：举贤以自佐定语后置句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎状语后置句：子兰劝怀王入秦而不反也11.内容理解下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A屈原 “其文约，其辞微，其志洁，其行廉 ”，这些都表现在离骚中，志洁行廉是“ 文约”“辞微
21、”的基础。B屈原在楚王面前称颂远 古的帝喾，称道近古 齐桓王，称述中古的商汤、周武王，目的是表现自己追慕古贤。C屈原正道直行却遭小人离 间，处境困危，怨恨遂生，这是屈原写离骚的内因。D因为 当时 朝廷邪术不正的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁忧思，写下了离骚 。赠：文言文诗词练习题氓 ，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 ，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。 ， ！于嗟女兮，无与士耽！ 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其
22、黄而陨。 ，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣； ， 。言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知， 。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。 ， 。 ， 。 阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 12 -信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！1.补全上文2.选择题下列加黑字的读音全都正确的一项是（ ）A氓之 蚩蚩（ ch） 乘彼垝垣（hun） 说怿女美（y）B尔卜尔筮（ sh） 其水汤汤（tng） 靡有朝矣（zho）C匪我愆期（qin） 于嗟女兮（ji） 渐车帷裳（chng ） 体无咎
23、言（ ji）D爱 而不 见（xin） 将子无怒（jing） 犹可说也（yu） 自牧归荑（ku）下列加黑字的解释有错误的一项是（ ）A无与士耽（沉溺、迷恋） 女也不爽（差错）B总角之宴（ 欢乐） 言笑晏晏（和顺温柔的样子）C匪我愆（延 误）期 静女其 姝（美丽）D夙兴夜寐（早晨） 爱而不见（喜欢）下列诗句解释，有错误的一项 是（ ）A将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。B乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。C士也罔极，二三其德：男人的 爱情没有定准，他的感情一 变再 变。D信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。比较下面两组句子中加黑的词语的意思
24、，判断正确的一 组是（ ）（1）言既遂矣，至于暴矣 （2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不 思其反 （4）反是不思，亦已焉哉A（1）与（2）意思相同，（3）与（ 4）意思相同。B（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。C（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。阳光家教网 西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台- 13 -D（1）与（2）意思不相同，（3）与（ 4）意思不相同。下列有关文学常识的表述，不正确的 项是（ ）A诗经 是我国最早的一部 诗歌 总集，被儒家列 为五部经典著作之首。B诗经分为“风”、“雅” 、“颂”三部分。“
25、风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅” 、“小雅”，大多 为周代宫廷乐曲歌辞。 “颂”分为周颂 和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。C诗经反映了从西周到春秋时期的社会生活，共 305 篇，古时 也称为“诗三百” ，其创作方法基本上是现实主义的。D诗经 全部都是四言 诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。1C 2D 3 D 4A 5 D（提示：“全部都是四言诗”错）行行重行行行 行 重 行 行 ， 与 君 生 别 离 。相 去 万 余 里 ， 各 在 天 一 涯 ；， 会 面 安 可 知 ?胡 马 依 北 风 ， 。相 去 日 已 远 ， 衣 带 日 已 缓 ；， 游 子 不 顾 反 。思 君 令 人 老 ， 岁 月 忽 已 晚 。， 努 力 加 餐 饭 ！补 全 上 文兰 亭 集 序 王 羲 之夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。 ”岂不痛哉！
