1、 语文教学资料 A 参考之 第七课时一、基础知识之一:专题解说 一、词语型 例：结合语境，线上仿写恰当的同语 如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。二、修辞型 比喻 例 2 仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。 “历史” 、“时间”仍为本体。 例句：如果历史是一条长河那么时间就是这条长河上涌起的波涛，仿写；如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。排比 例 3.在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句大阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却
2、展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。拟人 例 4 按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。例：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无。引用 例 5 仿照下面的句； 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。三、托物寓意型例 6仿照示例，任
3、选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛 1、站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：粉笔 1、一张智慧的犁，耕耘在黑土上。 2、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。仿写：煤 1、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。 2、不经受磨炼，发不出生命的光辉。例 7.任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑而是教师撒出的智慧的花朵。仿写：教室的前面有块黑板不，那并不是黑板而是播种知识的沃土。四、名著名人名言型例 8仿写句子，使内容句式与前句协调。 例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的
4、收获。仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲道； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。之二:实战演练 一、语言积累与运用（40 分）1、请将下列句子写在相应的方格里，要求书写正确、清晰、美观。 （2 分） 2、下列加点字的注音完全正确的一项是（3 分） （ ）A、啜泣（chu） 枯涸（g） 酝酿（nin）B、应和（h） 肥硕（shu） 尸骸（hi）C、猝然（c ） 一瞬间（shn） 洗濯（zhu）D、寂寥（lio） 嶙峋（ln xn） 峰峦（nun)3、下列句子中没有错别字的一项是（3 分） （ ）A、我可以好好地使用它，也可以白白遭踏它。B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望
5、不可既，折磨着你那进取的心。C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。4、下列句子中加点成语运用有误的一项是（3 分） （ ）A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 B、初一（2）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。C、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。5、下列句子有语病的一项是（3 分） （ ）A、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 B、夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。C、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。
6、 D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（3 分） （ ）（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片安静而和平的夜。（2）我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。（3）云，能够帮助我们 阴晴风雨，预知天气变化。（4）你把我的 引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。A、烘托 沉迷 识别 思念 B、衬托 沉醉 辨别 思绪 C、烘托 沉醉 识别 思绪 D、衬托 沉迷 辨别 思念7、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等） （3 分）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱
7、 ， ， 。8、对联俗称“对子” ，具有上下句字数相等、词性相对等特点。下面这幅对联的下联的次序打乱了，请你根据对联的特点，重新排列之后写在下面横线上。 （3 分）上联：三尺讲台迎冬夏 下联：热血 写 一腔 春秋 9、名著阅读填空。 （3 分）爱的教育是 （国籍）作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说，它采用 的形式，讲述一个叫作 的小男孩成长的故事。10、综合探究（4 分）假设你是某一景物，向游人倾诉你的心声，写一段文字，运用拟人、比喻或排比等修辞手法，50 字左右。11、古诗文默写。 （每空 1 分，共 10 分）（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？ （2） ，却话巴
8、山夜雨时。（3） ，听取蛙声一片。 （4） ，若出其中； ，若出其里。（5）几处早莺争暖树， 。 （6） ，随风直到夜郎西。（7） 天净沙 秋思的主旨句是 。 （8） 次北固山下中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是： ， 。12、解释下面句子中加点的词。 （3 分） 学而不思则罔（ ） 不可以不弘毅（ ） 是知也（ ）13、用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）三人行，必有我师焉。 （2）岁寒，然后知松柏之后凋也。 14、根据提示用原文填空（5 分）（1）阐述学与思的辩证关系的句子是： （2）最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是： （3）请从选段中写出 2 个至今沿用的成语： 15、在学习
9、过程中遇到不懂的问题，你是如何对待的？ 学了选文第则之后有何感悟？请简要谈谈。 （3 分）二、现代文阅读 破车效应 傅志伟王庄人看准蛋鸡养殖，家家建鸡舍，户户闻鸡啼，短短几年时间，村民们就相继推倒了土坯房，住上了二层楼。人们兜里有了钞票，便嫌弃乡里的学校教学条件差，不惜花大钱，也要将孩子送进城里读书。村中首富王老闷的儿子王小满忽然辍学了。小满是老闷的独子，更是老闷的未来。以前过穷日子的时候，老闷想方设法，也要让孩子上学。如今富了，小满却辍了学，这使王老闷很是想不通，越想越头疼的时候，便想起了城里的“土作家”朋友，这人虽然没有写出什么惊世之作，却是满肚子民间智慧。作家身着皱巴巴的西装，头发散乱，
10、鼻梁上架着一副代表知识分子的眼镜，几个好奇的村民尾随着，想看看破葫芦里能倒出什么怪药。作家像拉家常似的问小满：“能告诉我退学的真实想法吗?”“现在学习压力大，将来就业压力更大，”小满说，“不知你听说没有，现在大学生找工作，都流行零工资了。”作家又问：“如果不再上学，你对自己的未来做何打算呢？”“养鸡，倒蛋！”小满显然经过一番考虑。“经过禽流感，养鸡也在走向规模化、科学化。”作家继续问道，“就你学的那点知识，能够适应时代的发展吗?”小满有点嗤之以鼻了：“你看看我们村的专业户，哪个是高中毕业，你再看看我们村的收入，哪个比大学生少！”作家将小满领到村口，缓缓说道：“我来的时候，发现你们村一个有趣的现
11、象，就是我的汽车竟然不如三轮农用车跑得快。”的确，由于熟悉地理环境，加上一些三轮农用车司机安全意识差，村里的三轮农用车黑烟滚滚、马达轰鸣、风驰电掣、横冲直撞，倒逼得其他高档车辆小心翼翼，亦步亦趋。“你想过没有，三轮农用车进入城市，进入高速公路后会是什么情况?”作家再次问道。小满沉默不语，猜测作家话中的含义。“三轮农用车在农村号称飞毛腿，它之所以在农村飞速奔跑，甚至没有驾驶证的人都可以驾车上路，速度超过汽车，是因为路况不佳和自身廉价，是因为缺少有序监督，是一种畸形现象。”作家自解自答道：“至于说三轮农用车进入城市不伦不类，驶上高速公路更是不可能发生。因为高速前进的城市和高速公路，禁止三轮农用车通
12、行，连通行的证件都不会发放。这些话我可以概括为破车效应。” 小满恍然大悟,恭恭敬敬地给作家深鞠一躬,愉快地重返校园。 （思维与智慧2008 年第 3 期）1. 请用一句话说说本文的主要内容，不超过 20 字。2结合文意，具体解释文中加点词“民间智慧”的含义。3. 根据全文，谈谈你对“破车效应”这一概念的理解和认识。4. 文中的“作家”具有什么特点？请加以简要概括。5. 你读了本文后有什么感受？请联系实际作答。尊 重 周云龙前不久，一批台湾作家来江苏访乡采风，著名诗人余光中在江苏教育电视台的演播室里见到阔别 54 年的老同学李镇东。当主持人问李镇东读过老同学多少首诗时，李镇东的回答多少让在场的观
13、众有些尴尬。他说：“没读过。”余光中笑了。观众们也笑了。不读老同学的诗，似乎并没有妨碍李镇东与余光中成为好朋友，他们在演播室内相拥而泣忽然悟出，朋友之间最重要的是相互尊重，而尊重其实是一个多项选择题，对朋友的兴趣、爱好、性格、事业，可以全部“情投意合”，也可以在某一点上相知、相通、相谐，有时候甚至可以“背道而驰”。真正的朋友总是非常尊重对方的选择。“尊重”的答案丰富多彩。一直以为，尊重就是认可、赞同，绝不否定、舍弃，现在想想实在是有些误读。朋友，其实只要彼此内心尊敬、重视，足矣。我们应当给对方自由发展的空间。强求“你唱我和”、“步调一致”，甚至唯唯诺诺、召之即来，其实早已搀杂了别的成分。 （摘
14、自新华日报）6.根据上下文，理解文中画线句子的含意。余光中笑了。观众们也笑了。 7.文中说“尊重的答案丰富多彩”，为什么？请说说理由。8.第二段中，作者用了什么修辞手法来表达自己感悟的？这样有什么作用？语文教学资料 B 参考之 第七课时一、 语文知识积累与运用 之一:专题解说 请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世！解题思路：题目中要求考生“紧接上文再写一个句子“ ，这实际上是从内容和形式两方面所作的
15、规定，内容上说，应该举像李时珍一样在古今史册上有影响的人物，而且还必须写出这个人物不同寻常的努力及辉煌的业绩；形式上说，“再写一个句子“就是要求所写的句子要与上一句话的句式一致，须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。本题答案（仿句题命题组没有提供答案，这里只是举例，不作为规定答案，下同）：如果没有陈景润孜孜不倦，甘守清贫，没有他成千上万次的精心演算，分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想“ 的攻克！二、 仿照下面两个比喻句的句式，以“时间“ 开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们
16、开启心灵的智慧之窗。解题思路：这道题目，难度不高，设计很巧，有利于发挥考生的创造性。例句的特点，先是比喻，再加阐释。因此，解题的时候，先要思考和抓住“时间 “的本质特征，再选择恰当的喻体，最后揭示喻体对我们的影响和作用。答题的时候需要注意两点，一是句式（明喻句，喻体对我们的影响和作用） ，二是语意衔接，两个比喻句的意思有联系的。本题答案： 时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。这两例中比喻句是并列关系。它们基
17、于对“时间“ 的同一认识，从不同角度选择喻体，揭示出本体作用。时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。这两例中比喻句是递进关系。它们在对“时间“ 的同一认识的基础上，从同一角度，分层次地选择喻体，揭示出时间的意义。时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志，战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂，它会使怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。这两个比喻句是对照关系。在对“时间“ 的同一认识上，从正反两个方面选择喻体，揭示出本体 “时间“的作用
18、。之二:实战演练 1、请你把下面的文字抄写在方格子里，相信你一定能写得准确、工整、美观。 （2 分）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 2、下列词语字形注音完全正确的一组是（ ） （2 分）A、阻遏（y） 地窖（jio） 尴尬（g） 锐不可挡（dng） B、仄歪（z） 琐屑（xi） 取缔（d） 蹒跚(pnshn)学步C、荒谬（mu ） 吊唁（yn ） 嫉妒（j） 心浮气燥（zo） D、瓦砾（l ） 沉淀（din）愧怍（zo ） 一片狼籍（j ）3、根据课文，下列句意理解不正确的一项是( ) （2 分）A、 芦花荡：“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”用拟
19、人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。B、 蜡烛：“ 这一点火焰是不会熄灭的”中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。C、 背影：“我现在想想，那时真是太聪明了 ”作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。D、 阿长与：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得山海经所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。4、下列句子中没有语病的一句是（ ） （2 分）A、参加李阳疯狂英语活动的都是我校的共青团员和中学生。B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的
20、真谛。C、党的十七大首次将生态文明写进了报告，表明了党和国家对环境保护和提高公民生态道德建设的重视。D、为了加强班级文化建设，班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。5、根据例句，以“亲情”为题，仿写两个句子。 （2 分）亲情，是母亲疲惫时我端上的一盆热乎乎的洗脚水。亲情， 。亲情， 。6、请在空格内为下面的新闻拟写标题。 （不超过 15 字） （2 分）东方网 10 月 29 日消息：月日时分，嫦娥一号卫星成功实施第三次变轨，这也是卫星入轨后的第二次近地点变轨。中国卫星海上测控部主任饶顺和介绍说，嫦娥一号卫星在小时轨道飞行第圈时，远望三号测量船在近地点顺利发现目标，把相关数据传送到北京航天飞
21、行控制中心，同时把有关指令发至嫦娥一号卫星。据北京航天飞行控制中心总工程师王也隽介绍，这次近地点变轨后，卫星将由小时周期轨道进入小时周期轨道，远地点高度将由万多公里提高到万多公里，这将改变我国航天测控最远为万公里的历史，开创新的航天测控纪录。7、名著填空（3 分）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，它能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ”这段著名的文字是前苏联著名作家 （填人名）的作品 （填作品名）中的主人公 填人名）说的。8、按要求
22、默写句子。 （10 分，每空 1 分）（1）百川东到海，何时复西归。 ， 。 （2）气蒸云梦泽， 。（3） ，一览众山小。 （5） 陋室铭 中表现主人交往之雅的诗句是： ， 。（4）在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“ ， 。 ” (6)请写出两句关于战争或莲花的诗句： ， 。9、以下解释有误的一项是（ ） （2 分）A、可爱者甚蕃 蕃：多。 B、濯清涟而不妖 妖：美丽而不端庄。C、亭亭净植 亭亭：耸立的样子。 D、可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而又庄重10、下列语句与“菊之爱，陶后鲜有闻”中“之”意义和用法相同的一项是（ ） （2 分）A、问所从来，具答之。 B
23、、禽兽之变诈几何哉。 C、何陋之有。 D、而两狼之并驱如故。11、文中写菊花和牡丹的用意是什么？请选出理解正确的一项。 （ ） （2 分）A、文章通过对菊花、牡丹、莲三种花的德性品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲的美好形象。B、文章通过对菊花、牡丹、莲的对比描述，突出了它们的德性品格。 C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己所爱，有强烈的比较效果。12、文中最能概括莲花高贵品质的句子是 。 （1 分）13、翻译下列句子。 （4 分） （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖： （2）牡丹之爱，宜乎众矣： 二、完美阅读 月湖随想
24、杨东标一泓湖水对于一座城市的意义是难以言喻的。比如说西湖对于杭州，可以说杭州正是凭借西湖的名声而飞扬起来的。月湖当然没有西湖那样烟波浩淼，但是小有小的玲珑，小有小的妙处，何况它还在闹市的中心。魏明伦有宁波月湖铭曰：“喧喧闹市之间，叠叠高楼之下。芳园留翠，保存静静一湖；曲径通幽，形若弯弯半月。”生动地誉之为“街心净土，市内桃源”，是的，在喧喧闹闹的市中心里，卧着一环清清的湖水，实在是这个城市的福分。我最早认识月湖，还在年轻的时候。那时我在县城工作，每次出差到宁波，总会在月湖边走走。看浅水环环，波光粼粼，春花秋月，点缀其间。湖水温柔得可爱。湖边石阶上，总有一些女子曲着身子在洗菜浣衣，给人一幅宁静温
25、馨的生活图景。其实，这座城市早就有了自来水，但是家庭主妇们还是喜欢到湖边来，自由自在，声息相传，捣杵声里传递着人们对自然的亲和。这幅图景就像一幅老照片定格在我的记忆里。那时候，人们认识月湖以及周遭的公园，更多的还停留在景观的审美意义上。月湖真是宁波独特的一景。但是，仅仅这样来说月湖显然是不够的。当代中国的城市建设，正如雨后春笋一般在崛起。人们忽然感到水泥钢筋的堆垒，实在有点沉重，人居越来越密集，空间越来越逼仄，头顶的蓝天越来越减色，连晚上的星星都不如昔年的明亮了。人们这才悟到，一个绿色的生态的城市面貌，对于现代人的生存是何等的重要。有一年我在德国柏林的市中心走着，前面忽然出现一片有点原始野性的
26、森林来，古树苍苍，落叶森森，踩在松软的落叶上，仿佛踩在历史的深处，让我真真切切地惊喜了一回。我忽然觉得，城市原来还可以用这样的方式来构建的。其实，森林也罢，湖泊也罢，绿地也罢，其意义无不一样。一个刚性的城市，因为有了它们的存在，才会显得丰富和柔软。宁波因为有了月湖，才平添了几分灵气和妩媚。无论是曙色初明的清晨或华灯闪烁的晚间，我们若去月湖走走值得一说的是，如今的月湖早已今非昔比，二十世纪末，市政府做了一件功在千秋的大事，斥 6 亿巨资历时两年大规模地改建了月湖景区，3000 余户居民迁离月湖，鳞次栉比的旧宅夷为平地，景区、水域大大拓宽，一个集绿地、花草、亭榭、碧水、桥堤、古宅为一体的大公园跃然
27、于市中心那是一个多么气派的公园啊!空气变得清新，流水变得明亮，满眼绿树掩映，亭阁错落其间，人们在此或习拳，或起舞，或散步，或放歌，真是难得的和谐!月湖那一汪清凌凌的湖水就这样甜甜地滋润着宁波人的生活。当然，月湖的美妙还在于为我们展示了文化层面的意义。月湖的湖水并不深，却映照着太深太深的历史，它是甬城历史文化的蓄养地，也是浙东文化的中心点。唐宋以来，一代一代的文人墨客，在此吟诗作画，讲学授课，一个个诸如贺知章、王安石、史浩、杨简、万斯同、全祖望等等名人大儒，都曾在月湖留下了他们的足迹。一波波湖水，犹如一页页史书，记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。至今还保留着大方岳第、贺秘监祠、高丽使馆、银台第、
28、水则碑亭，还有菊花洲、芳草洲、芙蓉洲等等，无不散发着浓郁的文化气息。让我们现在居住在这座城市的文化人，常常掩卷遐思，对湖神往。月湖犹在，岁序已新，我们能为月湖以及这座城市的文化做点什么呢？（选自 2007 年 1 月 23 日宁波日报）1.文章开头说：“一泓湖水对于一座城市的意义是难以言喻的。”月湖对于宁波这座城市不仅具有景观审美意义和人居休闲意义，还具有 意义。2.第段“刚性”一词的具体含义是 。3.本文善用修辞，语言富有表现力。请参照示例，赏析下面这句话。示例句子：一波波湖水，犹如一页页史书，记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。赏析：运用比喻修辞，用“一波波湖水”比作“一页页史书”，形象贴切
29、地写出了驻足月湖的名人大儒之众多，月湖历史文化底蕴之丰厚。句子：在喧喧闹闹的市中心里，卧着一环清清的湖水，实在是这个城市的福分。赏析： 4.阅读第段，说说如今月湖的“和谐”具体体现在哪里。5.阅读文章结尾部分，纵观全文，你从文化人“常常掩卷遐思，对湖神往”的神态中，读出他们怎样的感情。6.依据下面资料，探究“水则碑”的相关问题。（1）“水则碑”中“则”的意思是 。（2）水则碑不是碶闸，那么它在当时是用来干什么的呢？ 资料一：查阅古汉语常用字字典，“则”， 有这样一些义项：准则。 乃，是，就是。 连词。相当于现代汉语的“就”、“便”、“那么”。 连词。表示假设，相当于现代汉语的“假若”。资料二：
30、由宁波鼓楼南行不远，就可以看到湖水之中有一亭翼然，亭内有碑，碑上刻一“平”字，这就是月湖东北角的水则碑。史载水则碑为南宋知府吴潜所立，后因城内河道湮灭，该碑埋于地下。1999 年月湖景区改造，古碑遂得以重见天日。 资料三：古时月湖与江河相通。城之临江处置堰坝碶闸，以阻咸蓄淡，泄洪排涝。语文教学资料 C 参考之 第七课时一、基础知识之一:专题解说 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟
31、人修辞方法；（2）“墙角“ 是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。 ）2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小“ 不是表示处所的） 。3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。 ）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合“。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，
32、不管题型怎么变化，都会迎刃而解。之二:实战演练 请读下面一段文字，完成第 24 题。夜幕降临，重庆水光潋滟，微风席席，令人神清气爽。高低起伏的山城错落有致，霓虹闪烁与万家灯火交相辉映，星光滟滟，扑朔迷离，表现出现代化大都市特有的磅礴气势。华灯初上，满载各国来宾的游船行驶在江中。长江、嘉陵江两江环抱的渝中半岛灯火辉煌，夜色把山城勾勒得婀娜多姿，美不盛收。游江的嘉宾和岸边的观者无不为山城重庆特有的魅力所陶醉。2.下列词语中加点字注音全对的一项是（A）。（2 分）A.交相辉映(yng) 散发 (f) 勾勒(l) B.霓(l)虹闪烁 魅(mi)力 陶醉(zu) C .婀娜(n)多姿 夜幕(m) 满载(
33、zi)3.下面是从文段中选出的词语，其中两个有误，请找出并改正在下面的横线上。（2 分）微风席席 神清气爽 高低起伏 磅礴气势 灯火辉煌 美不盛收（1） 应改为 ；（2） 应改为 。4.结合文段体会下面两个词的意思，然后解释这两个词或者用它们各写一句话。（2 分）（1）错落有致： （2）扑朔迷离： 5.仿造划线的句子，再写两个，与划线的句子构成排比句。（4 分）我不明白，时间是怎样从我们身边悄悄溜走的呢？我在温馨舒适的床上睡觉，她从我美丽的梦边悄悄滑过；我在繁杂纷乱的琐事中磨蹭，她从我的手边悄悄走； ， ； ， 。6.概括下面一则消息的标题，不超过 12 个字。（3 分）华龙网讯 (记者 周雨
34、 夏帆) 昨夜，山城重庆万家灯火，喜气洋洋， 20 万发焰火把山城的夜空点燃，绚丽无比。晚 9 时 15 分，16 万发焰火准时在南滨路点燃，南滨路的上空顿时升起无数火树银花，将两江四岸映得更为绚丽多姿。焰火在慢慢下坠，突然，南滨路沿江一侧又冒出长达 1 公里的白色“瀑布”，静静地流入江中。数分钟后，又是数发焰火在高空怒放，无数“红灯笼”慢慢地越升越高，然后缓缓落向江面。等“红灯笼”快要接近水面时，水中又突然冒出无数株白色火树，轻扭腰肢，就像在跳一曲水上芭蕾。此时，从水中到地面，再到空中，水天一色，绚丽至极。9 时 40 分，当焰火晚会在一片流星雨般的焰火瀑布中突然闭幕时，在现场观看的数万嘉宾
35、和市民仍沉醉其中，久久没有回过神来。当晚，还有 4 万发焰火在渝北、大渡口、九龙坡、沙坪坝等 4 个分放点燃放。7.下边是一位同学在市长峰会时，观看焰火晚会后写的片断，文字很美，但仔细读，就会发现下边划横线的地方，有四处存在错误，请填出该句的序号，将修改后的句子写在横线上(或提出修改意见)。（4 分）A 十月的重庆，是个美丽的季节。特别是峰会的焰火晚会，更是让人难以忘却。B 一组组焰火从重庆城区腾空而起，犹如开放的绚烂花朵在夜空绽放。焰火时而似火的瀑布喷涌而出；时而像发射的火箭冲天而上；C 一会儿又幻化出点点烛光，像一盏盏挂在空中的小灯笼D 半个多小时的美丽，极富想象力和创造力，无愧为一场惊天
36、动地的视觉盛宴，E 编织出一座美丽的空中花园，宛若天上人间。 处，应改为： 处，应改为： 处，应改为： 处，应改为： 8. 我们常常和老师的批语打交道，对批语再熟悉不过了，许多批语妙趣横生、耐人寻味请品析下面的批语。（3 分）鲁迅先生有次评阅许广平的论文罗素的话，写下批语：“拟给 90 分，其中给你 5 分（抄工 3 分，末尾几句议论 2 分），其余 85 分给罗素。”品析： （50 字以内）9. 古诗文积累（10 分）（1）足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（2）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊破阵子）（4）今夜偏知春气
37、暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）（5）江城子密州出猎中苏轼用典故表达希望朝廷重用，给他建功机会的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？（6）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“独倚望江楼”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“羌管悠悠霜满地”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“载不动许多愁”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“可怜白发生”的壮志不遂的抑郁和愤慨。10. 神州七号宇宙飞船上了天，可有些遗憾的是，在搭载上太空的物品中，没有书籍。假如允许，你准备推荐一本什么书？如果书的重量太大，只能以读书卡片的形式来代表，请以此方式反映。（4 分）读书卡片 编号：2006001类别： 书名：
38、作者： 来源：（此处不用作答） 内容摘录： 心得体会（推荐理由）： 11.解释下面句中加点的词。（3 分）（1）先帝不以臣卑鄙 （2） 深入不毛 （3）至于斟酌损益 12.下面句子节奏划分正确的一项是（D）。（2 分）A.臣本/布衣，躬耕/于/南阳， B.先帝/不以臣/卑鄙，猥自/枉屈，三顾/臣于/草庐之中，C.先帝/知臣谨慎，故/临崩寄臣/以大事也。 D.受命以来，夙夜忧叹，恐/付托不效，以伤/先帝之明，13.翻译下面的句子。（4 分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 译文 。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译文 。14.诸葛亮向后主说这番话，用意何在？下面表述不正确的一项是（
39、 C ）。（2 分）A.说明自己本淡泊，无意追求功名富贵，只为感激先帝三顾草庐才出山效命，以释除后主之猜疑。B.概述为国效命的经过，表达自己尽忠先帝，效命后主的心志。C.表明自己受先帝的重托，自己责任重大，所以自己的言语就有分量，后主要听话。D.指出先帝创业艰难，劝勉后主发愤图强，继承先帝复兴汉室的遗志。15.你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？并简要说说其现实意义（50 字以内）。（4 分）二、现代文阅读 落叶是疲倦的蝴蝶 朱成玉夕阳老去，西风渐紧。 叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。 但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己沉睡
40、是为了新的醒来。 落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。 那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。 我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人，都带走一片绿叶，却留下了一条根。 我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上，和云一起争着飘荡。 我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被
41、看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐的与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。 我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现邻居
42、家都很困难；征服了外面的世界，对自己内心世界却一无所知。 远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。 一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像着落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。 这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去
43、拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。 天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。 天冷了，它们一排排的站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来掩盖了一切。 母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。 母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简
44、单的一声叹息。 11.请分析文章的结构。 （3 分）12.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。 ”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。 （6 分） 13.阅读文中画横线的“这个世界一辈子不忘回家的路”一段文字，回答问题。 （5 分） （1）为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？ （2）文中说“如果一切还能重新拾捡回来一辈子不忘回家的路” ，抒发了作者怎样的思想感情？ 14.联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。 （6 分） 语文教学资料 A 参考之 第七课时参考答案： 一、 基础知识：2、C 3、D 4、B 5、C 6、C 7、仿写应扣住人、景、物的特征。示例：人们都爱春天,爱她的万物复苏，爱她的生机勃勃；人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的香远益清。 8、一腔热血写春秋 9、意大利 日记体 恩利柯 10、符合题意，语句通顺，
