1、12017 年 6 月苏教版七下道德与法治全册复习提纲第 10 课 珍爱生命1、怎样保护我们生命的的家园？地球是所有生物的共同家园，人类必须学会和大自然和睦相处。爱护自己、爱护他人、爱护地球上的其他生命，就要爱护孕育生命的家园，爱护我们的地球，这是明智的选择，也是心灵的觉醒。2、人的生命的独特性表现在哪些方面？A 人的生命的独特性，不仅表现在每个人拥有不同的“个性” ，B 还表现在人体各个器官在其功能上的美妙、自然与和谐；C 更突出表现在，人在劳动的过程中形成独立思考和判断的能力，能够认识自己生命的意义，自觉选择自己的人生道路。3、我们应该怎样对待生命？（或怎样呵护生命？）生命是最宝贵的，我们
2、应当尊重生命，热爱生命。我们要热爱生活，不让自己的生命留有遗憾。 呵护生命，我们需要强化安全防范意识，掌握安全防范本领，提高安全防范能力，更需要在日常生活中养成遵纪守法的好习惯。 从现在做起，从自己做起，依靠法律和制度、科学和智慧，护佑我们的生命安康。4、灾害突然发生时，我们该怎么办？保持清醒的头脑，迅速对环境进行判断，避免出现惊慌失措的行为。设法脱离险境，及时报警。提高防灾、减灾意识，学会避险、自救和互救，才能降低灾害所造成的危害和损失，更好地呵护生命。5、面对生活中的安全问题，我们应如何有效地预防和应对？从个人角度：树立安全意识，掌握必要的安全常识和救护意识。从国家、社会角度：建章立规，加
3、强管理；落实安全工作责任制；定期进行安全检查；强化安全教育；加大安全工作的人力和物力的投入。第 11 课 自尊自信1、为什么要自尊？（或自尊的重要性）自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直、行得正。人生若失去了自尊，生命便失去了不少色彩。 自尊是成功者必备的心理品质，是一个人成功的重要条件。任何人的自尊心都应得到尊重和保护。一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩。一个民族有了自尊，就会凝练成自强不息的精神，屹立于世界民族之林。2、自尊的秘诀是什么？懂自尊的人必然知廉耻。维护自尊需要有度。 自尊不同于虚荣。2首先尊重别人3、自尊与廉耻的关系是什么？懂自尊的人必然知廉耻。在中国传统的
4、道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节” 。用不道德、不负责任的方法去满足自己的自尊心，往往会给自己带来更大的自责和痛苦。自爱、知耻，不做有损人格的事情，才是一个真正懂得自尊的人。4、自尊与虚荣、自傲的区别A 自尊不同于虚荣。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。B 自尊与自傲也不同，自尊的人有正气，但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。5、为什么要拥有自信？自信是我们工作和生活获得成功与快乐的重要因素。自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。6、什么是自卑？自卑是如何产生的？自卑是一种消极的自我评价和自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他
5、人而产生的消极情感。当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑。7、如何树立自信心？必须做本色的自己，善于学习别人，发挥自己的长处，发现和发觉自己的潜能。克服自卑心理。第 12 课 感悟人生1、人的生命的价值是什么？人的生命的价值表现在人的存在和活动对自己、他人、社会的意义。人的生命的价值常常在他所达到的高度上展现出来。人生的价值在于奉献。2、人生的真谛是什么？人生的真谛在于创造，创造使生命力更加富有魅力。 探索人生真谛需要我们坚守信念，准确地做出取舍，在平凡的生活中对他人、对社会做出自己最大的贡献。3、如何理解“行为都会产生一定的后果”？有些行为会产生我们预期的后果，有些行为的后果可能
6、出人意料。 有些行为会产生有利于他人和社会的后果，有些行为会损害他人和社会的利益。4、如何对自己的行为负责？在行为前预见与选择，在行为中自律与自控，在行为后自省与承担。5、责任的来源有哪些？责任来自社会道德、习俗及法律等方面的要求，也来自时代发展的需要。36、对自己的行为负责给我们提出了哪些要求？维护和促进健康是每个人必须承担的人生责任。 担负人生责任，需要学会对自己的行为和后果负责，这意味着我们需要在行为前预见与选择，在行为中自律与自控，在行为后自省与承担。责任伴随人的一生，我们无论处于什么年龄、从事什么工作、担任何种职务，都要履行好自己的责任。7、如何从生活点滴做起，担负人生责任，？珍惜生
7、命中的分分秒秒就是对自己的人生负责。我们应该抓住今天，从生活点滴做起，脚踏实地，这样才能交出生命的完美“答卷” 。不断提高自身素质，不断检讨自身点滴的过失和不足。8.我们应该怎样担负人生责任，让我们的人生更有意义？A 担负人生责任，要对自己的健康负责， B 要对自己的行为与后果负责，要履行自己的角色责任；C 珍惜生命中的分分秒秒就是对自己的人生负责；D 从现在做起，从生活点滴做起，脚踏实地；E 要提高自身素质，不断完善自我；F 要勇于创造；要坚守信念，正确地做出取舍，在平凡的生活中对他人、对社会做出自己最大的贡献。第 13 课 法律护我成长1、 国家（法律）为什么要给予未成年人特殊保护？未成年
8、人在生理和心理上还不够成熟，辨别是非、自我保护的能力比较弱，在社会生活中处于弱势地位，更容易受到外界的不良影响和侵蚀。未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。保护未成年人就是保护国家和民族的明天。2、两部专门保护未成年人的法律是中华人民共和国未成年人保护法 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法另外还有：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法、劳动法、收养法等。3、家庭保护的含义及地位和作用是什么？含义：是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。地位和作用：家是爱的港湾，家庭是我们成长的摇篮。家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品
9、质、理想情操的形成有十分重要的意义。家庭保护是未成年人保护的基础。4、学校保护的含义及地位和作用是什么？含义：是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年人的身心健康和合法权益实施的保护。地位和作用：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮，对未成年人的健康成长起着举足轻重的作用。5、社会保护的含义及地位和作用是什么？含义：是指各级人民政府、社会团体、企事业组织以及其他组织和个人在社会生活环境中对未成年人实施的保护。地位和作用：我们都生活在一定的社会环境中，良好的社会环境对促进我们的健康成长有着4重要的作用。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。6、司法保护的含义及地位和作用
10、是什么？含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，在司法活动中对未成年人实施的一种专门保护。地位和作用：司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。特别是在未成年人违法犯罪这一特定情形下，司法保护是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的重要举措。第 14 课 筑起“防火墙”1、为什么未成年人要增强自我保护意识？未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会使自己陷入险境，使自己的身心健康和合法权益受到侵害。2、未成年人如何增强自我保护意识？增强自我防范意识，要
11、分清是非、辨别善恶，要自觉抵制各种不良诱惑，原理“受害源” ，接受正能量。3、 未成年人如何增强自我保护能力？未成年人在增强自我保护意识的同时，还要积累生活经验，学习和掌握自我保护的相关知识、技能。在面临险境或合法权益受到侵害时，要头脑冷静、沉着处置、随机应变、以智取胜。未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，要以保护生命为第一原则，根据具体情况选择最有利于自己人身安全的措施和方法。既不能逞一时之勇，与违法犯罪分子作面对面的搏斗；也不能一味地忍气吞声，那样只会纵容犯罪分子。4、 未成年人如何依法进行自我保护？当合法权益受到侵害时，未成年人应该勇于维权，可以向政府部门、司法机关、社会团体等寻求帮助，要
12、求有关部门依法及时处理。当我们需要法律帮助时，可以向法律服务机构或法律援助机构求助。法律服务的主要机构有律师事务所、公证处、法律服务所。依法维护合法权益的途径包括诉讼和非诉讼两种。诉讼俗称“打官司” ，是通过司法程序依法解决争议。民事纠纷中依法维权，可以通过当事人和解、请求调解、申请仲裁等非诉讼途径解决。未成年人打官司与成年人不完全相同。未成年人不能亲自到法院与另一方当事人对簿公堂，而只能通过其法定代理人或者由其法定代理人委托的诉讼代理人代为实施诉讼行为。5、 当合法权益受到侵害时，我们有时不走诉讼途径，而走非诉讼途径，为什么？如果自己的合法权益受到侵害，我们应该理直气壮地保护自己，依法维护自
13、己的合法权益。非诉讼途径具有高效、灵活和多样的特点，是维护合法权益的有效途径和理性选择。当非诉讼途径不能解决问题的时候，可以选择诉讼途径5第 15 课 远离”高压线”1.什么叫严重不良行为？指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。2.不良行为和严重不良行为的相同点和不同点？相同点：都违反了社会规范，不同点：存在程度上的差别。不良行为是指不道德，不规范的行为，严重不良行为是指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。3.不良行为的危害？会伤害人的身体，毒害人的心灵，影响个人的进步和发展；会使人无视法律尊严，危害他人和社会。未成年人有了不良行为，如果得不到及时、有效的矫治，很容易从不良行为逐步发展
14、到违法犯罪行为。4.未成年人如何避免不良行为？我们要用道德、法律来规范自己的行为，要用传统美德、社会公德、中小学生守则来要求和管理自己，培养良好的行为习惯、道德品质和法治素养。5.未成年人如何矫治不良行为？要提高自身对不良行为的认识，明辨是非，主动避开诱因；要参加健康有益的文体活动，培养正当的兴趣爱好，陶冶高雅情趣；要磨砺坚强意志，抵制不良诱惑，自觉矫治不良行为。6.不良行为习惯的自我矫正方法有哪些？替代反应法切断诱因法中断改变刺激法7.什么叫未成年人犯罪？指已满 14 周岁不满 18 周岁的未成年人实施的犯罪行为。8.我国未成年人犯罪的特征？冲动性、模仿性、从众性、报复性等。9.未成年人犯罪
15、常见的几种心理诱因？好奇心理逆反心理盲从心理攀比心理报复心理10.未成年人犯罪的原因？外部原因：家庭教育失当、社会不良因素影响、学校教育不力等；内部原因：未成年人法治意识淡薄，辨别是非能力和自控能力不足等。11.未成年人犯罪的危害？不仅影响到社会的安定和谐，也关系到未成年人的健康成长。12.如何预防未成年人犯罪？社会和学校应在教授未成年法律知识的同时，帮助他们树立法治意识，运用法治思维看待和分析社会现象，提高学法、守法、用法的自觉性和能动性，引导未成年人逐步树立法治信仰，形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭是预防未成年人犯罪的重要防线，家庭教育是未成年人教育的重要形式。未成年人的父6母应对主
16、动学习，不断增强监护人应具备的育人素质。预防未成年人犯罪的关键在于未成年人要提高自身素质。加强自身修养，提高自控能力，做一名合格公民。 第 16 课 孝亲敬长1.如何理解父母的爱？每个人的成长都倾注了父母无数的辛劳和汗水，父母的爱是无私的。父母的叮咛嘱咐中蕴含着对我们的质朴爱心。每个人的家境有贫富差异，父母有性格区别，表达爱的方式也各有不同。我们不能选择父母，但 应该理解父母，不挑剔，不抱怨，多沟通，多交流。2.为什么要孝敬父母？孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是我国公民应尽的法律义务。成年子女如果不履行赡养、扶助父母的义务，不仅要受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚。孝敬父母，人人必须身
17、体力行。3.如何孝亲敬长？孝亲敬长要从现在做起，不拖延，不等待，更不能忽视。要从日常生活做起。学好功课，不提不合理的要求；主动分担力所能及的家务，为父母分解忧愁；外出时告诉父母自己的行踪，不让父母担心等。4.未成年人产生逆反心理的原因？随着年龄增长和见识增多，由于与父母的生活经历、兴趣爱好、思维方式等存在差异，我们和父母在许多问题上可能产生不同的看法。在不能接受父母的思想观念、管教方法和严格要求的时候，我们容易产生逆反心理。5.逆反心理的表现？很多时候表现为对父母的教育和劝说不肯听从，故意顶撞父母，或者对父母的教育不理不睬，甚至故意反其道而行之。6.逆反心理的危害？会导致子女与父母关系紧张，如
18、果处理不当，则可能演变成一种心灵上的互相伤害。7.未成年人如何主动调试逆反心理？在沟通中增进理解。和父母产生矛盾时，我们应当保持冷静，换个角度、换种语气、换种方式。8.和父母产生矛盾时，我们应如何与父母沟通？换个角度和想法。父母的社会阅历和生活经验比我们丰富，参考他们的想法和意见，可以让我们少走弯路。换种态度和语气。被父母批评和责骂时，不要急着反驳，试着先心平气和地听父母讲完他们的想法。然后把握时机，用合适的态度和恰当的语言表达自己的想法。不说伤害父母的话。换种表达方式。与父母沟通的方式有很多。比如对话、写信、网络、请求他人帮助等。7第 17 课 与人为善1.换位思考的作用？为何要做到“己所不
19、欲，勿施于人”？ “己所不欲，勿施于人”是处理人际关系的重要原则。学会换位思考，将自己置身于对方的立 场和视角，体验对方的内心感受，了解对方的确切需求，从而在彼此心灵之间架起一座沟通的桥梁。 “己所不欲，勿施于人”给对方的是一份尊重和理解，很多问题就会迎刃而解，双方关系就会 融洽。 “己所不欲，勿施于人”也是处理国际关系的“黄金法则” 。任何人、任何家，在谋求自己生 存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋求自己的发展。2.为什么要平等待人？ “己所不欲，勿施于人”的实质是关心、尊重和理解他人。尊重是相互的，每个人都有获得他
20、人尊重的权利，也有尊重他人的义务。要与他人和谐相处，就应该尊重和理解他人。人与人之间是平等的。平等指的是人格和法律地位上的平等，人们之间没有高低贵贱之分，我们都是中华人民共和国的公民，平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。任何人都要遵守法律，违反法律，就要负法律责任。平等待人，是人与人相处时应有的一种态度，是维护人与人之间和谐关系的基石。3.为什么要帮助他人？在生活中，每个人都会遇到问题和困难，也都离不开他人的帮助。帮助别人，可以解其燃眉之急，激发其活力和希望；成就别人的同时，也陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，提升了我们的道德境界。4.如何帮助他人？帮助他人不仅需要热情，也需要智慧和
21、方法。帮助他人要真诚，要考虑对方的实际需要。 （不能强迫他人接受帮助，不能居高临下地恩赐和施舍，不能沽名钓誉搞形式主义，不能损害他人的自尊心，增加他人的负担。要在他人最需要的关键时刻提供帮助。 ）帮助他人的根本目的在于使受助者自立自强，在于创造条件让他们挖掘自己的潜能。帮助他人方式多样。可以是物质上的帮助，也可以选择精神上的关怀和鼓励；当他人遇到危险情况时。可以选择极力施救，也可以选择呼救或报警。帮助他人也要有原则。一方面要符合法律和道德规范；另一方面要量力而行。第 18 课 诚信为本1.什么是诚实？诚实就是要忠于事物的本来面貌，言行与内心思想一致，不虚伪，不欺骗。2.为什么要以诚待人？以诚待
22、人是我们做事的基本准则，是立足社会、成就事业的重要条件。只有为人坦诚，才能得到别人的接纳与认同、帮助与支持，使你的事业获得成功。一个诚实8的人，即便有一些缺点、失误，人们也能够宽容、理解。3.如何做个诚实的人？为人坦诚，不虚情假意。实事求是，实话实说。说实话也需要智慧和技巧。4.为什么要实事求是，实话实说？坚持实事求是，实话实说，才能真正有利于问题的解决。说老实话、办老实事、做老实人，是一种品质，也是一种修养。5.如何说实话？面临许多复杂的情况，坚持说实话需要勇气。如果话说得太直白，会让人觉得唐突、难听，甚至会伤害别人。在不违背诚信原则和法律约束的前提下，在特点场合，有些不与道德相悖的善意的谎
23、言，能够避免出现尴尬，使人际关系更融洽。6.欺骗的危害？欺骗他人可能骗的了一时，但骗不了一世。我们在学习和工作上求真务实，这既是对自己负责，也是对他人负责。欺骗他人，其实也就是欺骗自己，结果不但害了别人，最终也害了自己。任何企业、任何个人， 只要被视为坑蒙拐骗，就难以在社会上立足、发展。7.为什么要信守承诺？信守承诺是我国的优良传统。承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。兑现承诺，才能获得心灵的释然，赢得他人的信赖。8.如何信守承诺？注意慎重许诺。在别人有所请求时，应权衡自己的能力，进行慎密的思考。坚持兑现承诺。作出承诺就要尽力而为。兑现承诺需要我们付出时间、精力乃至金钱，甚至终身践约。9.什么是信用？能够履行跟人约定的事情而取得的信任就是信任。10.信用的重要性？（个人）个人信用代表着社会或他人对一个人的信赖程度，是个人的“第二身份证” 。（企业）信用是企业的形象名片，是企业成功经营的前提条件。对于企业来说，信用不仅是一种声誉，更是一种无形资产。有良好信用的企业则往往兴旺发达。个人无信不立，企业无信难存，国家无信则衰。11.国家建立社会信用体系的意义？有利于增强社会成员诚信意识，营造优良信用环境；有利于提升国家整体竞争力，促进社会发展与文明进步。
