1、 让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街 20 号 4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第 1 页 共 5 页最 简 单 的 有 机 化 合 物 甲 烷 教学案 2知识与技能 ：1、掌握烷烃的分子组成、 结构等的特征。2、理解同系物、烃基等概念，学会烷烃的命名,理解同分异构体概念。3、了解烷烃系列的性质变化规律。过程与方法 ：1、基本学会烷烃同分异构体的分析方法，能够书写 5 个碳原子以下烷烃的同分异构体结构简式。2、从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中，学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法。情感与价值观：通过实践活动、探究 实验和多
2、媒体动画等，培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神，激发学生学习化学的兴趣，探索新知识的欲望。教学重难点 ：烷烃的性质和同分异构体概念教学过程 ：复习提问 ：1、甲烷的分子结构有什么特点？甲烷有哪些主要化学性 质？2、什么叫取代反应？举例说明。导 入 ： 前面学过，有机化合物里，又一大类物质是仅由 C、H 两种元素组成的，这类物质总称为烃，也叫碳氢化合物。甲烷是烃类里分子组 成最简单的物质。除甲烷外， 还有乙烷、丙烷、丁 烷等等。学 与 问：P62 展示乙烷、丙烷、丁烷分子模型， 试写出它们的结构式，并 归纳出它们在结构上的特点归纳小结 ： 在这些烃的分子里，碳原子跟碳原子都是以单键结合成
3、链状，跟甲烷一样，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合。这样的结合使得每个碳原子的化合价都已充分利用，都达到“饱和 ”。这样的烃就是我们今天要学习的饱和烃，又叫烷烃板 书 ：二、 烷烃1、概念：烃的分子里每个碳原子的化合价都已充分利用达到“饱和”的链烃叫做饱和链烃，也叫 烷烃 。2、烷烃结构、组成特征、碳原子间都以 C-C 相连、其余都是 C-H键；、C 原子都形成 4 个共价键；形成四面体结构；、碳链可以转动的，指导阅读 ：阅读表 3-1 总结烷烃物理性质递变规律，并思考以下两个问题、烷烃分子通式如何写？、状态、溶沸点、密度随碳原子数增大如何变化？归纳小结 ：（师生共同）3、烷烃的通式：C n
4、H2n+24、烷烃的物理性质：、状态：一般情况下，14 个碳原子烷烃为 _，516 个碳原子为_，16 个碳原子以上为_、溶解性：烷烃_溶于水， _溶( 填“易” 、“难”)于有机溶剂。让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街 20 号 4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第 2 页 共 5 页、熔沸点：随着碳原子数的递增，熔沸点逐 渐_ 。、密度：随着碳原子数的递增，密度逐 渐_。思考与教流 ：1、烷烃的化学性质有那些？为什么？（与甲 烷相似）归纳小结 ：5、烷烃的化学性质：、通常状况下很稳定，与酸、碱和氧化剂都不反应，也 难与其它物质化合、可燃
5、：在空气中燃烧生成水和二氧化碳。、取代：在光照条件下，都能与氯气等发生取代反应。过 渡: 烷烃中最简单的是甲烷,那么随着碳原子的增加,我们又如何命名呢?请阅读教材 P63 第三段内容。归纳小结 ：6、烷烃的习惯命名方法(1)、根据分子里所含碳原子的数目来命名。、碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。 （石油液化气就是丙 烷和丁烷的混合气，打火机里的液体主要是丁烷）、碳原子数在十以上的，就用数字来表示。如：十一 烷、十七烷等(2)、含相同碳原子数而结构不同时，通常用“正”“异”“新”来表示拓 展：烃 基 烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分
6、。一般用 “R”表示。如果这种烃是烷烃，那么烷烃失去一个氢原子后所剩余的原子团叫烷基。如： CH3 叫甲基 ， CH2CH3 叫乙基。 （练习：丙基、丁基）典型例题 ：例 1、下列有机物常温下呈液态的是 （ C ）A、CH 3(CH2)2CH3 B、CH 3(CH2)15CH3C、CHCl 3 D、CH 3Cl例 2、正己烷的碳链是 （ C ）A、直线形 B、正四面体形 C、锯齿形 D、有支链的直线形例 3、请同学们写出丁烷、己 烷的结构式， 据它们的结构式写出以上 烷烃的结构简式。教师精讲 ：结构式的书写方法：可以先写碳链，后添加 氢原子。结构简式的书写方法：省略 CH 键，把同一 C 上的
7、 H 合并，或再省略横线上 CC 键 （ CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3）问题探究 ：乙烷 CH3CH3、 丙烷 CH3CH2CH3、 丁烷 CH3CH2CH2CH3 十七烷 CH 3(CH2)15CH3分析上述式子，我们可以发现 它们在结构和组成上有什么相同点和不同点？讲解分析 ：（1） 、碳原子间都以 C-C 相连成链状，其余都是 C-H键；（2） 、分 子 式 不 同 ，相 差 一 个 或 若 干 个 CH2原 子 团 ，相 对 分 子 质 量 相 差 14的 倍 数（ 14n）归纳小结 ：二、同系物：1、概念：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个 CH2
8、原子团的物质互称让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街 20 号 4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第 3 页 共 5 页为同系物。如：甲烷、乙烷、丙烷互称为同系物典型例题 ：例 3、下列化合物互为同系物的是 （ B ）A CH 3CHO 和 CH 3COOH B、C 2H6 和 C4H10H Br CH3C、BrC Br 和 BrCH D、CH 3CH2CH3 和 CH3CHCH3H H例 4、下列数据是有机物的式量，其中可能互为同系物的一 组是 （ A ）A16、30、 58、72 B16、28、40、52C16、32、48、54 D16、
9、30、42、56例 5、在同系物中所有同系物都是 （ BD ）A、有相同的分子量 B、有相同的通式C、有相同的物理性质 D、有相似的化学性质归纳小结 2、掌握概念的三个关键： 、一差（分子组成至少相差一个 CH2 原子团）、一同（具有相同的通式）、二相似（结构相似，化学性质相似）思考与教流 ：3、展示 4 个碳原子的球棍模型连接方式，看是否为直线结构？其碳原子有没有其他连接方式？教师精讲 ：化合物具有相同的分子式，但具有不同 结构的 现象，叫做同分异构现象。如正丁烷和异丁烷。 （甲、乙、丙 烷有同分异构现象吗 ？）板 书 ：三、同分异构 现象和同分异构物体1、同分异构现象：化合物具有相同的 ，
10、但具有不同 的现象2、同分异构体：、概念：化合物具有相同的 ，不同 的物质互称为 同分异构体、特点： 三相同（分子组成相同、分子量相同、分子式相同），二不同（结构不同、性质不同）典型例题 ：例 6、有下列各组微粒或物质： CH3A、O 2 和 O3 B、 C 和 C C、CH 3CH2CH2CH3 和 CH3CH2CHCH31263H Cl CH3D、Cl CCl 和 ClCH E、CH 3CH2CH2CH3 和 CH3CHCH3让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街 20 号 4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第 4 页 共 5 页H H、
11、组两种微粒互为同位素、 组两种物质互为同素异形体、 组两种物质属于同系物 、 组两物质互为同分异构体、 组两物质是同一物质。归纳小结 ：归纳对比“四同”：课堂反馈 ：探究 C6H14 的同分异构体有几种？思考与交流 ：有机物中碳原子成键特点可以让学生自己猜想，到黑板上写出可能的连接方式。同时，从 C 原子的四价原则、同分异构体等角度理解有机物种类繁多的主要原因。归纳小结 ：有机物种类繁多的原因、碳原子有 4 个价 电子，可以跟其他原子形成 4 个共价键。、碳链的长度可以不同，碳原子之间结合的方式可有 单键、双键、三键，也可有环状结构。普遍存在同分异构现象。课 题 :最 简 单 的 有 机 化
12、合 物 甲 烷 1、下列有关简单的烷烃的叙述中正确的是 （ D ）、都是易燃物 、特征反应是取代反应 、相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基A、和 B、和 C、只有 D、和2、代表有机物中几种同系物的相对分子质量的一组数字是 （ D ）A、16、32、48、64 B、2、16、30、44、58C、16、17、18、19 D、46、60、74、88、1023、有四种烷烃：3,3 一二甲基戊烷、正庚烷、2 一甲基己烷、正丁烷。它们的沸让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街 20 号 4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第 5 页 共 5 页点由高到低
13、的顺序是 （ C ）A、 B、 C、 D、4、下列各物质中属于同分异构体的是 （ C ）A、石墨与金刚石 B、H-C-CH 3 与 CH3-C-CH3C、CH 3-CH2CHCH2CH3 与 CH3CH2CH2CHCH3 D、CH 3CHCH2CH3 与 CH3-C-CH35、互称为同分异构体的物质不可能具有 （ B ）A、相同的相对分子质量 B、相同的结构C、相同的通式 D、相同的化学式6、下列性质不属于烷烃具有的性质的是 （ D ）A、燃烧产物只有 CO2 和 H2O B、与卤素发生取代反应C、都溶于水 D、通常不与强酸、强碱、强氧化剂反应7、1mol 某烷烃完全燃烧，需要 8mol 氧气
14、，这种烷烃的化学式是 （ C ）A、C 3H8 B、C 4H10 C、C 5H12 D、C 6H148、下列物质在一定条件下，可与 CH4 发生化学反应的是 （ A ）A、氯气 B、溴水 C、氧气 D、KMnO 4 溶液9、下列有机物没有同分异构体的是 （ B ）A、C 4H10 B、CH 3Cl C、CH 2Cl2 D、C 5H1210、下列分子式只能表示一种物质的是 （ A ）A、C 2H6 B、C 4H10 C、C 4H4Cl2 D、C11、下列事实能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是 （ C ）A、CH 2Cl2 是二氯化物 B、在常温常压下， CH2Cl2 是液体C、CH
15、 2Cl2 只有一种空间结构 D、CH 2Cl2 是一种极性分子12、一定质量的甲烷燃烧后得到的产物为 CO、CO 2 和水蒸气，此混合气体质量为 49.6g，当其缓慢经过无水 CaCl2 时，CaCl 2 增重 25.2g。原混合气体中 CO2 的质量为（ C ）A、12.5g B、13.2g C、19.7g D、24.4g13选择下列某种答案的序号, 填入下表的空格同位素 同素异形体 同分异构体 同系物 同种物质物质 丁烷与 红磷 庚烷与 氯仿与 氕与 新戊烷与 2-甲基戊烷与名称 2-甲基丙烷 与白磷 十六烷 三氯甲烷 氘、氚 2,2-二甲基丁烷 2,3-二甲基丁烷 相互关系HCH3HHCH3 CH3 CH3CH3CH3
