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人教版六年级品德与社会下册第三单元3我们手拉手.doc

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1、六 年 级 品 德 与 社 会 下 册 导 学 案课题 : 我 们 手 拉 手 学 习 小 主 人 : 六 年 级 班学生 学 习 目 标 :1.通 过 世 界 各 国 各 地 区 人 们 近 距 离 交 流 、 享 受 着 共 同 的 物 质 和 精神文明、关注 着 共 同 的 事 务 等 事 例 , 体 会 世 界 经 济 的 发 展 和 联 系 及 其 给 人 们 生 活 带 来 的影 响 , 理 解 世 界 人 民 相 互 依 存 的 关 系 。2.简 单 了 解 当 今 世 界 各 国 人 们 面 临 一 些 共 同 问 题 时 的 反 应 及 通 力 合 作的 案 例 , 初 步

2、认 识 到 世 界 各 国 在 各 个 方 面 是 相 互 联 系 的 。3.通 过 具 体 实 例 , 认 识 到 世 界 各 国 只 有 通 力 合 作 才 能 实 现 共 同 发展 , 初 步 形 成 开 放 的 国 际 意 识 。课前:上 网 搜 集 有 关 联 合 国 及 联 合 国 维 和 行 动 的 有 关 资 料 。课中:一 、 自 学 交 流 一1.自 学 课 本 58 页至 99 页 内 容 , 回 答 交 流 :(1) 为 什 么 说 世 界 各 国 人 们 更 近 了 ?(2) 地 球 这 么 大 , 为 什 么 人 们 说 现 在 世 界 变 成 “地 球 村 ”?2

3、.交 流二 、 自 学 交 流 二1.阅 读 课 本 6061 页 内 容 及 补 充 故 事 没 有 中 国 商 品 的 生 活 一 团 槽, 回答 :中国哪些商品远销海外?我们知道的身边哪些商品是外国品牌?这些现象说明了什么?提 问 交 流 后 总 结 :三 、 自 学 交 流 三自学课本 62-66 页 内 容 回 答 交 流 :1. 世 界 各 国 的 科 学 家 为 防 治 疯 牛 病 献 计 献 策 和 共 同 防 治 非 典 这两 个 事 例 说明 了 什 么 ?2. 各 国 科 学 家 合 作 对 南 极 进 行 考 察 , 目 的 是 什 么 ?3. 在我们的生活中,还有哪些问题需要各国人民共同合作解决?4. 瑞 恩 的 井 给 我 们 什 么 启 示 ? 我 们 能 为 世 界 其 他 国 家 需 要 帮 助的人做些什么?四 、 评 价 与 检 测1. 我 关 注 到 的 世 界 问 题 有 :2. 我希望世界各国人民:3. 我 所 了 解 到 的 最 近 我 国 同 世 界 其 他 国 家 交 往 的 事 情 有 :

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