1、秀龙民办小学 2011 学年度第二学期五年级语文第一、二单元综合练习卷班级 姓名 学号 得分 一、 积累与运用（8 分）（ 1 ）默写有关于珍惜时间或者是写春景的一首诗。 （5 分，错或漏字每字 0.5分，作者和朝代错误各扣 0.5 分） （ 2 ）写三句学过的名言。 （3 分，错或漏、添字，每字 0.5 分）二、 默写并翻译古文。 （14 分）蝴蝶泉的作者是 代的 。 （2 分）请选择自己感兴趣的一句试着翻译一下。 （2 分）古文： 翻译： 三、 读下面的句子，说说加点词语的不同含义。 （5 分，每空 1 分）（ 1 ）浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗
2、心都凉了起来。( )听到儿子犯法被捕的消息，妈妈的心都凉了。( )（ 2 ）我忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。 （ ）我们的教室既宽敞又明亮。( )喝一口清亮亮的泉水,真是一件惬意的事情。( )四、 阅读与理解。（一） （15 分）什么东西比石头还硬，或比水还软？然而软水却穿透了硬石，jin ch b xi（ ）而已。 有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理y hu b ji（ ） ，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果ch rn y lio（ ） ，年轻人表现糟糕。他对总经理的解
3、释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧” 。一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。 ”就这样，这个青年先后 5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。 1、把文中的拼音换写成汉字，并选用其中两个词语写一、二句话。(8 分)2、给短文取个题目。 （2 分）3、读短文第二小节，用简洁的语言概括短文主要讲了一件什么事？（2 分）4、划出短文中的一句设问句，再说说你对这句话的理解。 （不少于 60 字） （3分）（二） （18
4、 分）对自己永远充满信心羽毛球运动员熊国宝曾经是国家队陪练球员。他的任务就是陪那些“尖子”运动员打球。他（ ）球打得不错， （ ）从来没被看成是为国争光的选手。他平时沉默寡言，年纪也大了一些，但他每天陪主力队员打球的时间特别长，而且随叫随到，寒暑不避，风雨无阻。他还学会了一套修补球拍的手艺，因此多数球员都喜欢找他练球，赞扬他是最佳陪练球员。有一年，羽毛球队一位主力队员因伤缺阵，领导决定让熊国宝参加一场世界大赛。第一回合他就遇到了强劲的对手，队友们都认为他是陪练人员，没有人在意他会不会赢。没想到，他居然势如破竹，不可阻挡地一路赢下去。最后碰到对手竟是中国队主力队员。 （ ）他经常陪他练球，对他的
5、球路了如指掌， （ ）稀里哗啦几下子就打败了他，获得了世界冠军。在庄严的国歌声中，面对着冉冉升起的五星红旗，熊国宝一遍又一遍地亲吻着那枚金牌，眼中泪水涟涟后来，一位记者采访他 能获得世界冠军 你最感谢哪位教练的培养 如果真要感谢的话 我最感谢自己 一向沉默寡言的他坦言 因为没有一个人看好我 只有我对自己永远充满信心 所以才有今天1、在括号里填写合适的关联词。 （2 分）2、给本文最后两节填上合适的标点符号。 （5 分）3、跟据意思在文中找出相应的词语。 （2 分）（1）来势很猛，势不可挡。 （ ）（2）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。 （ ）4、读文填空。 （6 分）（1）第二节中划线句子中有三个“他” ，第一个“他”指 ，第二个“他”指 ，第三个“他”指 。 （2）熊国宝能从一个 成为 ，那是因为 。 5、假如你就是那位败在他手下的中国队的主力队员，赛后你会对熊国宝说什么？请你对他说几句话。 （不少于 30 字） （3 分）五、习作天地。 （40 分）当朋友向你敞开心扉，说出自己的心里话的时候。你一定会为朋友的真诚而高兴；当你得到别人及时的帮助，顺利克服困难的时候。你一定会为这个人的真诚而感动写一写你身边有关真诚待人的故事吧！可以写你自己的故事，也可以写你身边的人的故事。要求：1、题目自拟；2、语句通顺，结构合理；3、写出真情实感。4、不少于 400 字。
