1、 长度和 时间的测 量 【 学习 目标 】1 时 间的 单 位及其 单位 的换 算是 怎样 的？ 2 怎 样用 工 具测量 时间 ？ 3 什 么是 测 量误差 ？用 什么 方法 可以 减小误 差？ 【重点 难点 】 1 时 间的 单位及 其单 位的 换算 是怎 样的？ 2 什 么是 测量误 差？ 用什 么方 法可 以减小 误差 ？ 【学法 指导 】 实验 法 【导 学 流程 】 学生 看书 完成 ： 、 在国 际单 位制 中，时 间的 基本 单位 是 。 在日 常生 活中 ，还 常用到 和 等 ，它 们之 间的 换 算关系 是：1h min s。 、 常用 的测 量时 间的工 具有 。 、 练
2、习 使用 停表 测量时 间。 （1） 练习 使 用停表 ：按 动 停表上 的按 钮， 观察 指针 的变化 ，小 组交 流停 表的 使用方 法。 （2 ） 使用 停表 测量： 测量 你脉搏 跳 动 10 次所 用的 时 间是 s，1min 内你 的 脉搏跳 动的 次数是 次。 、 如 图所 示是 “ 秒表 ” 的 示意 图， 请观 察 后回答 ： （1 ） “秒 表” 的量 程是_ ； （2） “秒 表” 的分 度 值是_ ； （3） 图中 “秒 表” 的示 数 是_ 。 、 什么 是误 差？ 。 、 减小 误差 的方 法有： 、 、 。 错误与 误差 不同 ：错 误是 指不按 实验 、操 作的
3、 有关 规定的 做法 。是 不正 确的 测 量方法 产生 的， 所以 只要 严格按 要求 去做 ， 错 误是 （填 “ 可以 ” 或 “ 不可以 ” ） 避 免 的， 而 误差 是 避 免 的（ 填 “可 以” 或“不 可 以” ） 。对 于测 量误差 ： 我 们 只能尽 量 误差 ，而不 能 误 差。 、 减少 误差 的方 法：_ 、_ 、_ 【 堂测 堂练 】 1 小 明上学 路上 用 了15min，合_s ， 我 校一节 课的 时间 为 45min，合_h 某同学 在学 校运 动会 上参 加 200m 比 赛， 跑 完全 程所 用的时 间 是 24s， 则相 当于 min 。 2 在 下
4、列 数据 后填 上 合适的 单位 ： （1 ）正 常人 心跳 一次 的 时间约 为 0.8 ； （2 ）个 中学 生跑 完 1000 米用 时为4.5 ； （3 ）小 明上 学所 花的 时 间约 为 0.25 ； 3. 在一 次体 育测 试中 ， 有五名 裁判 测量 的小 芳百 米成绩 分别 是： 13.82s 、 13.83s 、 13.81s 、 13.28s 、13.81 s 。这五名裁判测量记录中_s 是 错 误 的 ， 小 芳 百 米 成 绩 应 为 _s 。 4 、下 列关 于误 差 的说 法中正 确的 是（ ） A 认 真 细致的 测量 可 以避免 误差 B 测 量时 未遵 守操 作 规则会 引起 误差 C 测 量时 的错 误就 是 误差太 大 D 测 量中 错误 是可 以 避免的 ，而 误差 是不 可避 免的 、 为 了使 测量 长度 的实验 更准 确些 ，应 该（ ） A 在 记录 实 验资料 时小 数点 后多 保留 几位数 B 根 据测 量 要求尽 量选 用精 度高 的测 量工具 C 尽 量使 每 次测量 值相 互相 等 D 以 上说 法 都是错 误的
