1、高二期末考试答案一、 选择题题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B D C C C A A C A B A C B题次 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26答案 B D B C C D A B B D B D D题次 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36答案 B B C C D C B C A A37.（1）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。 （2 分）变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。(或从崇拜人性发展到崇拜理性)（2 分）选西学东渐与晚清社会理由：启蒙运动是近代中国先进思想
2、的理论来源。选文艺复兴时期的人理由：启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展。选法国革命论理由：启蒙运动为法国大革命做了思想准备。 （任选一个得 2分）(2)原因：中国：明清时期的中国自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；封建君主专制空前强化，压制早期民主启蒙思想；程朱理学(或答儒家学说)占统治地位。 （任答 2 点 4 分）欧洲：欧洲则随着资本主义的发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴和宗教改革的深入发展解放了思想；科学与知识的进步和西欧社会的变化促成了欧洲启蒙思想家描述了资产阶级国家蓝图。 （任答 2 点得 4 分）38、 （12 分）信息一：都体现出尊重知识（或尊重教育或教育发达）的特点。 （2
3、 分）说明：前者成为中国古代知识分子的集中地，是古代官办学校的补充，是传统文化传承的摇篮地之一；后者体现古希腊私人教育的发展，是古希腊研习知识传播思想的重要场所。 （4 分）信息二：前者主要是宣扬封建统治思想或文化，后者成为西方奴隶制时代民主思想的摇篮。 （2 分）说明：前者主要传播封建理学和心学，成为维护封建统治的工具。后者主要是宣扬古希腊人文主义思想，促进了古希腊民主政治的发展。 （4 分）信息三：前者体现出思想的日渐相对单一僵化，后者体现出思想多元与独立。（2 分）说明：前者与封建纲常伦理结合，成为束缚人心维护统治的手段，后者丰富了各派思想内涵，激发了多元思想创新，带动了社会风气自由开放
4、。 （4 分）（其他合理答案亦可得分）38 (1)统治者抛弃“天朝上国”意识，学习西方，逐渐形成国家平等(近代国家)的世界意识和平等对外交往的理念。(4 分)(2)两次鸦片战争失败的刺激；先进中国人学习西方，开眼看世界；洋务派掀起洋务运动，学习西方科技；西学东渐。(4 分)(3)戊戌变法传播了启蒙思想，促进了思想解放；辛亥革命推翻了君主专制政体，确立了共和制度，传播了民主共和观念；新文化运动和五四运动宣传民主与科学，进一步促进了思想解放。(任答 3 点得 6 分 其他合理答案亦可得分)(4)从“夷务”到“洋务”反映了世界市场形成过程中中外联系的加强；从“淫巧”到“长技”反映了工业文明对中国的冲击；从“臣民”到“国民”体现出世界政治民主化对中国的影响。(6 分 其他合理答案亦可得分)
