1、人教高一（福建）实验版 20092010 学年下学期编辑计划普通高中 课程标准实验教科书(必修三、四)主编: 刘道义 出版社: 人民教育出版社编辑思路本报依据普通高中英语课程标准（实验） 精神编写，旨在发展学生自主学习和合作学习的能力，并在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上，培养学生的综合语言运用能力，并促使学生形成有效的英语学习策略。栏目设置：1 版：EXTENSIVE READINGTOPIC READING: 选材内容与相应单元话题一致，提供更多的课文背景知识，加深学生对所学内容的理解。READING ONLINE: 刊登一些内容积极向上、对学生有启迪
2、意义，并有助于开阔学生视野的文章。LIVING TIPS: 提供一些生活小常识 ，扩大学生的知识面。TASTING LIFE: 讲述国内外青少年的校园生活、社会经历，一起探讨青春的话题，分享成长的秘密。BIG PEOPLE: 讲述名人故事，介绍其成功的奋斗历程，引起学生思想感情的共鸣，激发学生学习兴趣。SCIENCE & TECHNOLOGY: 介绍新科技发明创造、科普知识，让学生感受到科技的力量在改变着时代，改变着社会的方方面面。NEWS REVIEW: 选登一些国内外的趣事，要闻。ENTERTAINMENT: 关注中学生心中的影视明星及娱乐动态。SPORTS: 刊登中学生关注的体育明星的成
3、长经历、体育新闻等。AROUND THE WORLD: 介绍国内外一些著名旅游景点、历史背景、风土人情、建筑风格、以扩大学生视野、体验异域生活、感受异国风情。2 版 COACHING & PRACTISINGKEY WORDS: 就本单元的重点词汇做出讲解。KEY PHRASES: 总结本单元重点短语的惯用法，并配有相应的巩固练习。KEY POINTS: 剖析文章的重难点句子。GRAMMAR: 语法讲解及练习。3 版 TRAINING & IMPROVINGEXERCISE GARDEN: 单元同步随堂练习。REVIEW: 阶段知识回顾、整理，便于记忆和掌握。4 版 OUT OF CLASSG
4、UIDED WRITING: 根据每单元写作技能要求提供相应写作话题指导、范文和练习。LEISURE CENTER: 休闲英语的广场，各种趣味实用的百科英语，旨在提高学生学习英语的兴趣。NEW TESTS 新题型测试第 5、6 版 TESTING单元同步练习题。本学期测试题将呈现以下特点：第一部分 听力。每套听力题均为 20 小题。第二部分 英语知识运用。第一节：单项填空 15 题，考点紧扣本单元的重点、难点，根据单元语法、词汇等内容编写，力求在设题技巧和题干的设置上做到合理。第二节：完形填空 20 题，长度为 200-300 词，所选题材尽量与单元主题相关，在设题方面严格按照高考完形填空的命
5、题原则进行命题，内容贴近学生生活，符合学生的认知水平。第三部分 阅读理解。至少包括 1 篇同步阅读短文并设 20 道客观题，难度分配为：一篇容易，两篇中等，两篇较难。所选材料新颖，导向好，设题合理，题材多样。第四部分 短文填词。 难易度设置合理，考点分布均匀，材料新颖。第五部分 书面表达。与单元内容相关的写作练习，形式多样，图文并茂。期别 截稿日期 辅导内容21 09. 10.27Unit 1Topic： Festival around the worldGrammar：情态动词（can, could, may, might, will, would, shall, must, cant 等的
6、用法）重点语言知识: take place, belief, trick, gain, award, admire, as though, permission, turn up, obvious, remind 等22 09.11.4Unit 2 Topic： Healthy eatingGrammar：情态动词 ought to 的用法重点语言知识: diet, balance, fry, ought to, lie, strength, consult, debt, benefit, combine, before long等23 09.11.10 Unit 3Topic： The Mi
7、llion Pound Bank NoteGrammar：宾语从句和表语从句重点语言知识: bring up, scene, stare, account, seek, contrary, spot, indeed, as for等24 09.11. 16 阶段测试（一） 第1-3单元复习25 09.11.22Unit 4Topic： Astronomy: the science of the starsGrammar：主语从句重点语言知识: system, violent, unlike, harmful, exist,puzzle, pull, now that, break out等26
8、 09.11.28Unit 5Topic： Canada“The True North”Grammar：同位语从句重点语言知识: rather than, chat, surround, measure, settle down, catch sight of, mix, confirm, distance, impress等27 09.12.4 阶段测试（二） 第4-5单元复习28 09.12.10 必修三 期中复习29 09.12.15 必修三 期中测试30 09.12.20Unit 1Topic： Woman of achievementGrammar：主谓一致重点语言知识: human
9、 beings, behave, shade, move off, observe, respect, argue, crowd, refer, come across, intend, deliver等31 09.12.25Unit 2 Topic： Working the landGrammar：动词的-ing 形式作主语和宾语的用法重点语言知识: struggle, expand, rid, would rather, therefore, regret, lead to, focus, reduce等32 10.1.7Unit 3Topic： A taste of English hu
10、morGrammar：动词-ing 形式作表语、定语和宾语补足语的用法重点语言知识: content, badly off, entertain, overcome, pick out, cut off, convince, star in, slide, whisper 等33 10.1.12 阶段测试（三） 第1-3单元复习34 10.1.17Unit 4Topic： Body languageGrammar：动词的-ing 形式作定语和状语重点语言知识: represent, approach, defend, be likely to, in general, ease, lose face 等35 10.1.24Unit 5Topic： Theme parkGrammar：构词法中的合成法和派生法重点语言知识: be famous for, swing, no wonder, preserve, be modeled after, advance, get close to, come to life 等36 10.1.30 阶段测试（四） 第4-5单元复习37 10.2.23 必修四 期末复习38 10.2.28 必修四 期末测试39 10.3.6 综合复习（一）40 10.3.12 综合复习（二）责编：杜衣非 2009-10-28
