1、 第九单 元 溶 液 课题1 溶液的形成 课题 溶液的形成 课型 新授课 课时 安排 第一课 时 导学 目标 1认 识溶 解现 象， 知道 溶 液、溶 剂、 溶质 等概 念； 2认 识溶 液的 基本 特征 ； 3 知 道溶 液在 科研 、生 产和生 活中 有重 要应 用。 教学 重难 点 重点 建立溶 液的 概念 ，并 认识 溶液、 溶质 、溶 剂的 关系 难点 从 微观 角度 认识 溶液 的均 一性 教学 方法 实验、 实验 探究 法 导学 流程 一、溶液 【自主学习】阅 读书 本 26-28 页 的有 关内 容, 完成 下 列问题 ： 1.在 20 mL 水中 加入 一匙 蔗糖( 或食 盐
2、), 用玻 璃棒 搅 拌,还 能看 到蔗 糖(或食 盐)吗？ 现象 ： ； 结论： 。 2. 一种或几种物质分散到另一种物质里, 形 成 的 、 的 叫做溶 液。 叫 溶剂 ； 叫溶 质 。 3.溶质 可以 是 , 也 可 以是 或 。 4.溶液 的质量 等于 的 质量加 上 的质 量； 溶液的 体积 等 于溶质 的体 积加 上溶 剂的 体积。 【实验探究】 【实验9-1 】 实验现 象_ 【小组讨论 】 1. 溶 液的 特征 ： 上 面的 蔗糖溶 液或 食盐 溶液,各 部 分的 性质都 (填 “相 同” 或 “ 不相 同” ), 说 明溶 液具有 ； 温 度不 变,水 不蒸发,它们 (填 “
3、分层 ” 或 “ 不分 层 ”), 说 明溶液 具有 性 。 溶 液 是 (填 “ 单质” 或“混 合物 ”) 。 2. 蔗糖溶 解的 快慢 与哪 些因素 有关 ？ 【跟踪练习】 1.判断 溶液 的组 成 溶液 溶质 溶剂 碘酒 硫酸铜 溶液 氯化钠 溶液 75% 的 酒精 2.CaO 溶于 水, 溶质 是 ；CuSO4 5H2O 溶 于水, 溶质是 ；Zn 与硫 酸 备注 恰好完 全反 应, 溶质 是 。 3.溶液 都是 无色 透明 的吗 ？均一 的, 稳定 的都 是溶 液 吗？ 【 交流展示】 1、在蔗 糖溶 液和 氯化钠 溶 液中， 溶质 、溶 剂分 别是 什么？ 2.联想 生活 中的
4、实例 ，谈 谈溶液 的用 途。 【实验9-2 】 溶剂 溶质 现象 水 碘 水 高锰酸 钾 汽油 碘 汽油 高锰酸 钾 结论 ： 由 上可 知,不 同溶 质 在同种 溶剂 中的 溶解 能力 (填 “ 相同 ” 或 “不相同”)；同种溶质在不同种溶剂中的溶解能力 (填“相同”或 “不相 同”)； 物质 的溶 解 能力与 和 的性 质有关 。 【实验9-3 】 溶剂 溶质 振荡前 的现 象 振荡前 的现 象 静置后 现象 结论 溶质可 以是_，也 可以是_ 。 如果两 种液 体互 相溶 解 时 ，一般 把_ 叫 做溶剂 ，_ 叫做溶 质；如 果其中 一种是 水， 一般 把_ 叫做溶 剂。 【训练反
5、馈】 1、关 于溶 液， 下列 说法 正 确的是 （ ） A. 一 种溶 剂中 只能 溶解 一 种溶质 B. 均一 、稳 定的 液体 一 定是溶 液 C. 食 盐溶 液与 蔗糖 溶液 混 合后仍 为溶 液 D. 同 一种 溶液 中各 部分 的 性质和 浓度 不一 定相 同 2、下 列可 作为 溶质 的是 （ ） A、 气体 B 、 液体 C 、固 体 D 、都可 以 3、下 列四 个家 庭实 验不 能 配制成 溶液 的是 （ ） 【拓展延伸】 【必做 题】 病人在 医院 接受 静脉 注射 或滴注 时 ， 常用 到生 理盐 水 即氯化 钠注 射液 ， 回 答： （1 ）该 注射 液里 的溶 质 是 ； （2 ） 常 温下 一瓶 合格 的氯 化钠注 射液 密封 放置 一段 时间后 ， 是 否会 出现 混 浊现象 ？为 什么 ？ 【选做 题】 50 g 稀硫 酸中 投 入 5 g 铁 （全部 溶解 ）， 反应 停止 后，所 得溶 液中 ，溶 质 和溶剂 分别 是什 么？ 溶液 质量是 （ ） A、55 g B 、大 于55 g C 、 小于 55 g D、 无法 确定 课堂小结 课后 反思 1、我 的收 获： 2、我 还存 在的 问题 ：
