1、声母韵母发音要领,http:/ b 双唇音，塞音，不送气 双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。和“p“对比,冲开双唇的气流更弱。 练习：辨别 标本 p 双唇音，塞音，送气 双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。和“b“对比,冲开双唇的气流更强。 练习：乒乓 批评 m 双唇音，鼻音，浊音 双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。 练习：美妙 弥漫 f 双唇音，鼻音，清音 下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。 练习：丰富 芬芳,d 舌尖中音，塞音，不送气 舌尖抵住
2、上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。和“t“对比,“d“的气流更弱。 练习：等待 定夺 t 舌尖中音，塞音，送气 舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。和“d“对比,“t“的气流更弱。 练习：淘汰 团体 n 舌尖中音，鼻音，浊音 舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。 练习：能耐 泥泞 l 舌尖中音，边音，浊音 舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。 练习：玲珑 嘹亮,g 舌根音，塞音，不送气 舌根抵住软腭,软腭后部上升,
3、堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。和“k“对比,“g“的气流更弱。 练习：巩固 改革 k 舌根音，塞音，送气 舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。和“g“对比,“k“的气流更强。 练习：宽阔 刻苦 h 舌根音，擦音，清音 舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。 练习：欢呼 辉煌 r 舌尖后音，擦音，浊音 舌尖上翘,接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带颤动。 练习：容忍 柔软,y 舌尖前音 口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发
4、生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。口型舌位与“i“相同，比“i“要短。 练习：一 衣 w 舌根后音 口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。口型舌位与“u“相同，比“u“要短。 练习：图书 互助 z 舌尖前音，塞擦音，清音，不送气 舌尖平伸,抵住上齿背,软，腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。比“z“的较弱。 练习：总则 自在 zh 舌尖后音，塞擦音，清音，不送气 舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。与“ch“比气
5、流较弱。 练习：庄重 主张,c 舌尖前音，塞擦音，清音，送气 舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。比“c“的较强。 练习：粗糙 参差 ch 舌尖后音，塞擦音，清音，送气 舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。与“zh“比气流较强。 练习：车床 长城 s 舌尖前音，擦音，清音 舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。 练习：思索 松散 sh 舌尖后音，擦音，清音 舌尖上翘,接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不
6、颤动。 练习：闪烁 山水,j 舌面音，塞擦音，清音，不送气 舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。比“q“的气流较弱。 练习：境界 解决 q 舌面音，塞擦音，清音，送气 舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。比“j“的气流较强。 练习：气球 轻轻 x 舌面音，擦音，清音 舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。 练习：形象 虚心,韵母 a 口腔大开，舌头前伸，舌位低，嘴唇呈自然
7、状态。 练习：沙发 打靶 ai 先发“a“,要长而响亮，然后舌位向“i“的方向移动,不到“i“的高度,“i“只表示舌位移动的方向,“i“音要发的短而模糊。 练习：白菜 海带 买卖 an 先发“a“,然后舌尖向上齿龈移动,最后抵住上齿龈,发前鼻音“n“。 练习：感叹 灿烂 ang 先发“a“。舌头逐渐后缩,舌根抵住软腭,气流从鼻腔通过。 练习：厂房 沧桑,ao 先发“a“,这里的“a“舌位靠后,是个后元音,发得响亮,接着向“o“的方向滑动。 练习：报道 吵闹 e 口腔半合，舌位半高，舌头后缩，双唇自然展开成扁形。 练习：歌 苛 喝 ei 先发“e“,比单念“e“时舌位前一点,这里的“e“是个中央
8、元音,然后向“i“的方向滑动。 练习：配备 北美 en 先发“e“,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈发鼻音“n“。 练习：认真 根本,eng 先发“e“,舌根向软腭移动,抵住软腭,气流从鼻腔通过。 练习：更正 生冷 er “e“表示发音时舌头的位置,后面的“r“表示卷舌动作。在发出“e“的同时,把舌头卷起来对着硬腭，就成了“er“。 练习：歌儿 儿化音 o 口腔半合，舌位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。 练习：波 泼 ong 舌根抬高抵住软腭,发后鼻音“ng“。 练习：工农 红松 ou 先发“o“,接着向“u“滑动,舌位不到“u“即停止发音。 练习：收购 漏斗,i 口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升
9、接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。 练习：低 体 ia “i“表示舌位起始的地方,发得轻短,很快滑向前元音“a“,“a“发得长而响亮。 练习：假牙 压下 ian 先发“i“,“i“轻短,接着发“an“,“i“与“an“ 结合得很紧密。 练习：偏见 先天 iang 先发“i“,接着发“ang“,使二者结合成一个整体。 练习：亮相 想象 iao 先发“i“,紧接着发“ao“,使三个元音结合成一个整体。 练习：巧妙 小鸟,ie 先发“i“,很快发“,前音轻短,后音响亮。 练习：结业 贴切 in 先发“i“,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈,发鼻音“n“。 练习：拼音 尽
10、心 ing 先发“i“,舌头后缩,舌根抵住软腭,发后鼻音“ng“。 练习：定型 命令 iong 先发“i“,接着发“ong“,二者结合成一个整体。 练习：汹涌 穷凶 iu 先发“i“紧接着发“ou“,紧密结合成一个复韵母。 练习：优秀 求救,u 口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。 练习：图书 互助 ua “u“念得轻短,很快滑向“a“,“a“念得清晰响亮。 练习：花褂 桂花 uai 先发“u“,紧接着发“ai“,使三个元音结合成一个整体。 练习：摔坏 外快 uan 先发“u“,紧接着发“an“,“u“与“an“结合成一个整体。 练习：贯穿
11、 转弯 uang 先发“u“,接着发“ang“,由“u“和“ang“紧密结合而成。 练习：状况 双簧,ui 先发“u“,紧接着发“ei“,紧密结合成一个整体。 练习：退回 归队 un 先发“u“,紧接着发“en“的音,把“u“与“en“结合成一个整体。 练习：春笋 温存 uo “u“念得轻短,舌位很快降到“o“,“o“清晰响亮。 练习：过错 活捉 v 口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。和“i“对比,“嘴唇是圆的,“i“嘴唇是扁的。 练习：语句 盱眙 van 先发“,紧接着发“an“,“与“an“结合成一个整体。 练习：轩辕 全权,ve 先发高元音“,“念得轻短,舌位很快降到“,“清晰响亮。 练习：雀跃 决绝 vn 先发高元音“,“念得轻短,舌位很快降到“en“,“en“清晰响亮。 练习: 君 俊,
