1、1人体生理学课程考核说明宁夏医科大学 杨桦一、考核说明人体生理学是研究人体功能活动规律的科学。高等动物有很多系统，包括血液、呼吸、消化、循环、泌尿、生殖、内分泌和神经系统等。在正常条件下，上述各个系统具有哪些功能，这些功能是如何实现的以及它们受到哪些调节和控制等问题是生理学的研究任务。只有了解在正常条件下机体的各种功能活动的规律，才有可能了解在疾病条件下哪些功能会发生变化，为什么会发生变化以及如何通过药物或其它手段进行预防和治疗。因此，人体生理学是一门重要的医学基础课。人体生理学有理论课和实验课。只有将理论课和实验课结合起来，才是一门完整的生理学课程。课程的安排，一般是先学习总论，了解机休功能
2、活动的一般规律；再分系统学习各系统的内容。实验课可以和理论课并进，也可以集中一段时间进行。通过本课程的学习，使学生了解和掌握机体各系统、器官的正常生理功能，这些功能是如何实现的以及它们受到哪此因素的调节和控制，为后续课程的学习提供理论基础。以下是几个与考核有关的问题：1考核对象：电大医科类护理专业专科学生。2命题依据：本考核说明是以中央电大医科类护理学专业（专科）人体生理学教学大纲为依据编制，是学生考核的依据。3.考核要求：本课程考核要求从高到低依次分为掌握、熟悉、了解三个层次。4.考核形式：本课程的结业考核包括形成性考核和期末考试。2(l)形成性考核：由计分作业和实验构成，其成绩占结业考核总
3、成绩的20%，其中计分作业布置四次，通过作业本的形式下发，由辅导老师负责批改，计分作业占本课程结业考核成绩 12%，实验成绩占本课程考核成绩 8%，没有完成实验者不得参加期末考试。(2 ）期末考式：闭卷考试，实行全国统考。由中央电大统一命题、统一评分标准、统一考试时间。试题内容依据本考核说明制定。试题范围 80%-85%为掌握内容，10%-15%为熟悉内容，了解内容不超过 5。试题类型包括名词解释、填空题、选择题、问答题。考试时间 9O 分钟，试卷满分为 100 分。考试成绩占课程总成绩 8O%二、考核内容和要求第一章 绪论第一节 人体生命活动的基本特征考核内容1.新陈代谢2.兴奋性（刺激、反
4、应、兴奋、抑制）3.适应性4.生殖考核要求1.掌握兴奋性、可兴奋组织、阈刺激、兴奋、抑制等概念；刺激引起的条件。2.熟悉人体生命活动的基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性和生殖）。3.了解刺激引起兴奋的条件。3第二节 人体功能活动的调节考核内容1.人体功能活动的调节方式神经调节体液调节自身调节2.人体功能的反馈性控制正反馈负反馈前馈3.内环境与稳态考核要求1.掌握内环境与稳态的概念；内环境理化性质相对恒定的重要意义。2.熟悉人体功能活动的调节方式；反射、条件反射与非条件反射的概念；反馈性控制。3.了解前馈、自身调节。第二章 细胞的基本功能第一节 细胞膜的基本结构和功能4考核内容1.细胞膜的基本结
5、构2.细胞膜的物质转运功能单纯扩散、易化扩散、主动转运、入胞和出胞作用3.细胞膜的其它功能考核要求1.熟悉单纯扩散、易化扩散、主动转运、人胞和出胞作用的概念。2.了解细胞膜的基本结构。第二节 细胞的生物电现象及其产生机制考核内容1.生物电现象的记录方式细胞外记录法、细胞内微电极记录法2.静息电位静息电位的概念及正常值、静息电位产生机制3.动作电位动作电位的概念、动作电位产生机制、动作电位的特点。考核要求1.掌握静息电位和动作电位的概念及其产生机制。52.熟悉静息电位和动作电位的特点。3.了解生物电现象的记录方式。第三节 兴奋的引起及传播考核内容1.兴奋的引起阈电位、局部兴奋和它向锋电位的转化2
6、.兴奋性变化规律3.兴奋的传播兴奋在同一细胞上的传播、兴奋在细胞间的传递考核要求1.掌握神经肌肉接头处的兴奋传递；兴奋在同一细胞上的传导；兴奋性的变化规律。2.熟悉兴奋的引起和阈电位；兴奋在同一细胞和细胞间传播的特点。第四节 肌细胞的收缩功能考核内容1.骨骼肌的收缩机制肌丝的分子结构和滑行的动因、肌丝滑行的基本过程62.骨骼肌的兴奋一收缩耦联3.骨骼肌收缩的外部表现骨骼肌的收缩形式、影响骨骼肌收缩的主要因素考核要求l.熟悉等长收缩、等张收缩、单收缩、复合收缩、肌肉收缩能力的概念；前负荷、后负荷对肌肉做功的影响；骨骼肌的兴奋一收缩耦联。2.了解骨骼肌的收缩机制。第三章 血液第一节 概述考核内容1
7、.体液和内环境2.血液的组成及其功能考核要求1.熟悉血液的组成及功能。2.了解体液分布概况。第二节血浆考核内容1.血浆的化学成分72.血浆的理化特性比重、粘滞性、渗透压、酸碱度考核要求1.熟悉血浆渗透压的组成，正常值及作用。2.了解血浆的成分及理化特性。第三节血细胞考核内容1.红细胞红细胞的正常值，形态和功能、红细胞的特性2.白细胞白细胞的分类和正常值、白细胞的生理功能3.血小板血小板的形态和正常值、血小板的生理功能4.血细胞的生成和破坏血细胞的生成、血细胞生成的调节、血细胞的破坏考核要求1.熟悉红细胞、白细胞、血小板的形态、正常值和生理功能；红细胞的特性。82.了解血细胞的生成与破坏。第四节
8、生理性止血考核内容1.生理性止血2.血液凝固凝血因子、凝血过程、抗凝系统的作用3.纤维蛋白溶解纤溶酶原的激活、纤维蛋白的降解、抑制物及其作用考核要求1.熟悉凝血过程；纤维蛋白溶解及生理意义。2.了解生理性止血；抗凝和促凝的因素。第五节血量、输血与血型考核内容1.血量2.输血与血型3.ABO 血型系统4.Rh 血型系统9考核要求1.掌握 ABO 血型系统；交又配血的意义与方法。2.熟悉血量。3.了解 Rh 血型系统。第四章 血液循环第一节 心脏生理考核内容l.心动周期与心音心动周期与心率心室射血和充盈过程心音和心音图2.心脏泵血功能的评价评价心脏泵血功能的指标心脏泵血功能的调节3.心肌细胞生物电
9、活动心肌细胞生物电产生的基础心肌细胞的跨膜电位及产生机理窦房结 P 细胞跨膜电位及产生机理10浦肯野细胞的跨膜电位及产生机理心肌细胞的电生理学分类4.心肌生理特性自动节律性兴奋性传导性收缩性离子对心肌生理特性的影响5.心电图心电图的导联正常心电图各波及意义考核要求1.掌握心动周期的概念；心房和心室的收缩和舒张；血液在心脏内的流动；心脏瓣膜的活动；心音的形成以及它们之间的关系；心室肌细胞动作电位的产生过程及原理；窦房结 P 细胞动作电位的特点；心动周期中心肌兴奋性的变化；期前收缩及代偿间歇产生的原理；特殊传导系统的组成；兴奋在心脏中的传导途径。2.熟悉每搏输出量和每分输出量的概念；前负荷、后负荷、心肌收缩力、心率对心输出量的影响；自动节律性产生的原因及生理意义；心电图各波的意义。
