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类型15-16(上)八年级语文九月份月考试卷.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5825745
  • 上传时间:2019-03-18
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    15-16(上)八年级语文九月份月考试卷.doc
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    1、八年级语文 第 1 页 (共 10 页) 八年级语文 第 2 页 (共 10 页)学校 年级 班级 姓名 学号 密封线 答题线 锦屏中学 15-16 学年(上)八年级语文九月份月考检测试卷(满分:120 分 考试时间:150 分钟)亲爱的同学们,一转眼开学已经几周了。逝去的是时光,播下的是汗水,收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的果园,请尽情采摘自己的甜蜜果实吧! 三题号一 二 (一) (二) (三) (四) 四总分得分一、基础知识积累与应用(20 分)1下列加点字的读音正确的一项是 ( ) (2分)A逶迤(y) 呜咽(yn) 岷山 (mn) 蓦地(m)B雪皑皑(i) 蜷缩(qun) 酣睡(

    2、hn) 咀嚼(ju)C焦灼(zhu) 蔫巴(yn) 磅礴 (pn) 闪烁(shu) D踉跄(ling) 愠怒(wn) 诬蔑(mi) 造诣(zh)2下列词语中没有错别字的一项是( ) (2 分)A万籁俱寂 调虎离山 苛捐杂碎 绝璧B革命先趋 花天酒地 用兵如神 欺诲C千锤百炼 波涛澎湃 踉踉跄跄 惊惶D酣然入梦 故弄悬虚 围追堵截 端祥3选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) (2 分)A我军使用调虎离山之计,把敌军主要兵力引进我方埋伏圈。B爸爸为了这个家整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,回报爸爸。C进驻香港的部队是一支千锤百炼的威武之师,曾屡立战功。D人年纪大了,腿脚也

    3、不灵便,走起路来踉踉跄跄。4.下面语句中没有语病的一项是( )(2 分)A、你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B、在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的作用。C、坚定的意志,是一个人在事业上成败的关键。D、到盐城旅游,新四军纪念馆不可不去,因为它展示了中国新四军的发展历史。5、将下列选项依次填入文段的空格处,正确的顺序是 ( ) (2 分)时间飞了, ;皱纹深了, ;泪水干了, ;太阳落了,。 每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来 月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来 A B C D6下列对课文内容的表述不正确的一项是( ) (2 分)A 老山界选自中国工农红军第一方

    4、面军长征记 ,采用顺叙的方法生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。B 春望是唐代诗人杜甫所作,该诗表现了诗人目睹破碎衰败的祖国,黯然神伤,抒发了诗人忧国思家的心情。C 七律 长征和长征组歌都是律诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了伟大领袖毛主席和红军战士。D 草和节选均叙述了红军过草地的情景,前文着重表现周副主席,后文着重表现红军的众多领袖,如毛泽东、彭德怀、刘少奇等。7.古诗文背诵积累(每空一分,错字、漏字、添字不得分) (8 分) ,恨别鸟惊心。 (杜甫春望 ) ,铁马冰河入梦来。 (陆游十一月四日风雨大作 )山河破碎风飘絮,

    5、。 (文天祥过零丁洋 )杜甫在春望中突出战火之长,与家人消息隔绝、久盼音讯而不至的迫切心情的千古名句是:烽火连三月, 。 七律 长征中用浪漫主义的手法,用比喻夸张突出表现红军视困难为儿戏,敢于战胜一切困难的伟大气魄的句子 :“ , ”。文天祥在过零丁洋中表达了自己舍生取义的生死观,抒发宁死不屈、视死如归的民族气节的诗句是 “ , ” 。二、语文综合运用(6 分)为纪念红军长征胜利 79 周年,我校初二各班开展了主题为“长征精神伴我行”的语文综合实践活动,假设你是其中的一员,请你来完成下列任务。8、 (1)你班将开展一次“我唱长征之歌”的歌唱比赛,请你为比赛设计一段开场白。(要求:主题明确,语言

    6、得体,富有文采,不少于 30 字) (2 分)(2)班级将出一期以“感受长征”为主题的黑板报,请你设计几个栏目(至少 2 个)(2 分)栏目一: 栏目二: 9、在“红军爷爷讲故事”环节中,班主任派你去邀请红军老战士来为同学们讲述长征路上发生的故事,你准备怎么去邀请他?(2 分)三、阅读理解(44 分)八年级语文 第 3 页 (共 8 页) 八年级语文 第 4 页 (共 8 页)(一)阅读杜牧的泊秦淮 ,完成下列各题。 (4 分)杜牧泊秦淮烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(10)这首诗一二句描写了哪些景物?所描绘的画面,具有怎样的特点?(2 分)(11)真正“不知

    7、亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?(2 分)(二)阅读晏子使楚,完成 12-15 题。(共 14 分)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反

    8、取病焉。”12、解释下列加点的字:(4 分)(1)王曰,何坐 ( ) (2)晏子避席对曰( ) (3)其实味不同 ( ) (4)圣人非所与熙也 ( ) 13、用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分)酒酣,吏二缚一人诣王。王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”14、请根据提示,将文章的故事情节依次补充完整。 (2 分) ( )楚王当堂羞辱 ( ) 楚王自取其辱15、你如何理解楚王的“笑”?写出了楚王怎样的心态?(2 分)16、文章中,晏子的回答体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点,并说说你觉得晏子是个怎样的人?(2 分) (三)阅读老山界节选,完成 16-19 题。(共 10 分

    9、)半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。16、用一句话概括选段的主要内容。 (2 分)17、文中写了“除此以外,就是寂静”后,又描写了复杂的声响,对此正确的理解是( ) (1 分)A

    10、是作者的想象和夸张。 B。是红军战士极度劳累之后的幻觉。C用复杂的声响反衬山间深夜的寂静。 D。前后矛盾。 18、 “除此以外,就是寂静”一句中的“此”指什么?(1 分) 19、选文主要写景,作者调动了人的哪几种感觉来描写?请分别举例说明其作用。 (3分)20、 “黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。 ”这两句八年级语文 第 5 页 (共 10 页) 八年级语文 第 6 页 (共 10 页)学校 年级 班级 姓名 学号 密封线 答题线 运用什么修辞?写出了山的什么特点?这样写能表现红军的什么精神?(3 分) (四)阅读雪中小卓玛一文,完成 21-26 题。(共 16

    11、分)雪中小卓玛 李春雷玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇,驱车赶往西宁。忽然发现,前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘,双手捧着一个奖状大小的纸板,上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字:“谢谢!”四周是茫茫的雪山,根本看不到村庄的影子,她是从哪里来的呢?停下车,我走过去,拉住她的手,轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘,约有五六岁的样子,蓬乱的头发,瘦瘦的小脸上是典型的高原红,额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。“你是哪个村庄的?” “谢谢!”“上学了没有?” “谢谢!”“你叫什么名字?” “谢谢!”我有些纳闷了,又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂

    12、,圆睁着大大的眼睛,迷惑地看着我,嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白,这里是纯粹的藏族牧区,她还没有上学,自然听不懂汉语。这么冷的天,是谁让她来的呢?震中心周围的房屋几乎全部倒塌了,伤亡惨重。她的家中,她的小村灾情如何呢。这个小姑娘,是不是想通过这种方式,希求援助呢?但我马上否定了自己。地震之后,灾民们在最短的时间内都得到了政府救济,逝者安葬,伤者就医,失居者也都有了帐篷,有了粮食,有了饮水。正是因为这些,灾区才安定下来。来源:况且看看她额头上的伤口,早已经过医生处理,且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧,却也算干净整齐。再看她的神情,更像是一个懂事的孩子。我决定把车上的食品,送给她一些,还有

    13、她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品,花花绿绿,包装精致。她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。不仅摇头,红红的小手也在摇动着,像风中的枫叶。我坚持着,有些强行地塞给她。她迟疑了一下,只得从其中拿了一块造型别致的巧克力,揣在怀里。接着,恭恭敬敬地冲着我,鞠了一个躬,再次清晰地说出了那两个字“谢谢!”之后,她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。做完这一切,她又用双手托起了那个宝贝纸板,高高地抱在胸前,遮住了自己的半张脸,只露出两只大大的眼睛,像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事,灾难已经过去,作为一个小小的亲历者,她只是要用自己的方式,表达一种心底里难以言说的感激。从她

    14、的脸上,我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!我们城市里的五六岁的孩子,在这样的冰雪天气里,会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧?哦,亲爱的孩子们,你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你们明白国家和民族的概念吗?这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始真切地感觉到了这一切。孩子,我不知道你的名字,权且按藏族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心思。不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家去吧,那怕只是一顶简陋的帐篷。我再三地劝她。这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样

    15、坚定和倔强,她虽然明白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指自己的心窝。哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的痴情,面对她的坚定,深鞠一躬,并模仿着她的语气,说了一声:“谢谢!”车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着。21请用简洁的语言概括文章的主要内容。 (2 分)22阅读全文后,你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质?(3 分)23文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么?(2 分)24.文章开头

    16、小卓玛对我说的“谢谢”和我在文章结尾对她说的“谢谢”的含义一样吗?说明理由.(4 分)25下面是文中画横线的句子,请根据这句话的具体语境,分析小卓玛的心里此时在想什么。 (2 分)她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。26请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着”的含义。 (3 分)八年级语文 第 7 页 (共 8 页) 八年级语文 第 8 页 (共 8 页)四、作文创作,妙笔生花(50 分)27在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶请选择你感受最深的一件事,以我从来没有这样 为题,写一篇作文。 要求:1、将题目补充完整,不少于 600 字;文中不得出现真实的姓名、班级。2、写清楚故事的起因、经过、结果,准确表达自己的情感。我从来没有这样 八年级语文 第 9 页 (共 10 页) 八年级语文 第 10 页 (共 10 页)学校 年级 班级 姓名 学号 密封线 答题线

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