1、大津口中心小学“走访家庭、关爱学生”主题家访活动记录表学生姓名 吕翔宇 性别 男 年龄 9所在班级 三年级 班主任姓名 成健 家访时间 12.28学生基本情况这名学生，家庭很贫困，父母离异，爷爷 71 岁，奶奶 70 岁，智力有点问题，全家只靠父亲打工赚钱维持生活。该学生穿衣比较破旧，学习不是很认真，可能与家庭环境有关系。教师家访事由及过程此生学习有些吃力，平时穿着不整洁、不干净，性格有点内向，所以我就针对这个情况进行了家访，家访时孩子的父亲不在家，只有爷爷奶奶在家，房子很破旧，全家五口人集中生活在一个宅子里，家中几乎没有像样的家具。家长向教师反映情况爷爷奶奶比较忠厚老实，就是希望学校能够资助
2、一下孩子，毕竟还是希望孩子能够成才。还有就是希望老师在学习上能够给与一定的帮助。家长对学校的建议与意见家长对于学校领导及老师对孩子的关心表示感谢，希望孩子能够在家校共同努力下快乐成长。家访效果对孩子的家庭及在家情况有了较为全面的了解，对今后的学生工作有很大的指导帮助。 经过这次家访，我发现这个孩子知道好好学习了，懂事了不少。教师家访后分析与反思通过家访，我发现，我对我们班孩子的情况了解的太少了，一些孩子的情况还是通过学生知道的，看来这方面我做的不够好，要及时了解孩子的各种情况。大津口中心小学“走访家庭、关爱学生”主题家访活动图片大津口中心小学“走访家庭、关爱学生”主题家访活动记录表学生姓名 赵
3、金如 性别 女 年龄 9所在班级 三年级 班主任姓名 成健 家访时间 12.28学生基本情况这名学生，学习很好，各方面都很好，成绩很优异，每次考试都是名列前茅，但是此生比较内向，说话、回答问题声音很小，对自己极其不自信。教师家访事由及过程此生不太自信，我就想去了解一下到底是什么原因导致的这种情况，家访的时候，孩子的父母都不在，只有爷爷在家，爷爷悄悄地告诉我，孩子的爸爸妈妈都已经离婚三年了，但是孩子并不知道这件事，父母常年不在家。家长向教师反映情况爷爷希望老师能多多关心这个孩子，她的妈妈周末会和孩子在一起玩玩，可是父爱女爱还是不够。家长对学校的建议与意见家长对于学校领导及老师对孩子的关心表示感谢
4、，希望孩子能够在家校共同努力下快乐成长。家访效果此生知道我去家访之后，感觉她不是很开心，我想是不是想到了自己的父亲、母亲，以后要多多的去关注这样的孩子。教师家访后分析与反思通过家访，我发现，我对我们班孩子的情况了解的太少了，一些孩子的情况还是通过学生知道的，看来这方面我做的不够好，要及时了解孩子的各种情况。大津口中心小学“走访家庭、关爱学生”主题家访活动图片大津口中心小学“走访家庭、关爱学生”主题家访活动记录表学生姓名 吕文聪 性别 男 年龄 9所在班级 三年级 班主任姓名 成健 家访时间 12.28学生基本情况这名学生，上课不认真听讲，总是说话，这次把母亲叫到这里是因为他没有及时的完成作业。
5、教师家访事由及过程此生在学校表现不是特别好，上课小动作特别多，话也比较多，做作业不认真，这几天连续好几天不完成作业，我就叫她妈妈过来了解了一下情况，他妈妈最近比较忙，疏于对此生的管理。家长向教师反映情况此生的妈妈了解了情况后，知道自己应该严格要求孩子，并且希望老师能够对学生更加严厉，作业要工整，字体要端正。家长对学校的建议与意见家长对于学校领导及老师对孩子的关心表示感谢，希望孩子能够在家校共同努力下快乐成长。家访效果对孩子的家庭及在家情况有了较为全面的了解，对今后的学生工作有很大的指导帮助。 经过这次家访，我发现这个孩子知道好好学习了，懂事了不少。教师家访后分析与反思通过家访，我发现，我对我们班孩子的情况了解的太少了，一些孩子的情况还是通过学生知道的，看来这方面我做的不够好，要及时了解孩子的各种情况。大津口中心小学“走访家庭、关爱学生”主题家访活动图片
