1、20132014 下学期家长会发言稿二年级（下）数学韦海荣尊敬的各位家长朋友：大家好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子到校学习快两年了。在这将近两年的时间里，孩子们各方面都有很多进步。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长进行交流。一、上学期教学小结及期考分析简报。教学管理的亮点和不足：学生表现1.孩子的进步（点出部分有进步的孩子）（1）课前准备充分。（2）养成较好的课堂听讲习惯。（3）课堂作业书写认真，正确率高。（4）按时完成家庭作业。（
2、5）行为习惯有了很大进步。2.不足 （部分孩子）（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。（2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。 （出示例题）3、学习考试情况：1 班：全班 30 人， 90 分以上有 29 人，其中 100 分有 12 人，80 到 90 分的有1 人。全班的平均分是 97.5 分，优秀率 96.7%，及格率 100%2 班：全班 30 人， 90 分以上有 28 人，其中 100 分有 8 人，80 到 90 分的有 1人。60 到 70 分的有 1 人，全班的平均分是 95.2 分，优秀率 93.3%，及格率 100%4、对试卷常见的错题进行展示（ppt 展示）5、分
3、析错误原因（1）学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。（2）学生没有养成良好的检查习惯，部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。（3）学生思维受定势影响严重。对于比较陌生的题目解答不够理想，或按定势思维去答题。如动手操作题中的第 2 小题没有注意题目和平时不同。6、改进措施。 （拿试卷来分析）加强对学生能力的培养,尤其是动手操作能力,认真分析问题和解决问题能力的培养,让学生多读题、审题、分析数量关系。二、介绍本学期数学教学的重点难点。本学期知识结构（ppt 展示）三、本学期的管理策略本学期将开展课前 3 分钟展示的教学策略
4、1、课前 3 分钟给孩子们做什么? 有什么意义？ 怎么做？2、观看课前 3 分钟的视频。通过课前 3 分钟展示和同学之间互相评价的方式，培养孩子们在课堂上认真倾听的好习惯，鼓励孩子们积极地“想”和大胆地“讲” 。作业方面：通过学习园地优秀作业展示（或把好的作业作品拍照在微信群里展示表扬） ，重点抓孩子们的书写习惯，尤其是平时注意纠正孩子们的书写姿势的好习惯。四、希望得到家长配合的地方1、加强口算、听算训练，希望家长能在家中辅助老师为孩子听算。2、继续加强乘法口诀的背诵。3、辅助孩子做好课前 3 分钟的准备（包括制作 PPt）五、班级管理工作（协管）成果方面：上学期我们班开展 3 次班级活动（包饺子，万圣节，花果山亲子游） ，活动在班主任和协管老师以及几位家委的组织下顺利进行，这些活动进一步促进了家长之间和孩子们的沟通和交流，又增加了班级的凝聚力。进步方面：通过家长们和老师的配合与努力，2（1）在上学期的全校班级管理综合评比中获得了一等奖的好成绩，还多次的获得“本周冠军”的称号，六、结束语各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝各位家长合家欢乐、身体健康、谢谢大家！
