1、二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 1 -1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（ ）句。（2） 填空：a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( )。c、大自然的邮票指 ( )。2、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时
2、花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。a、这篇短文有（ ）段话。b 小山羊送给小白兔什么花？( ).( ).( ).c、 （ ）花早晨开， （ ）花中午开， （ ）花晚上开。3、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 2 -a、文章共（ ）句话。b、量词填空：一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子一（
3、 ）牛皮 一（ ）大衣 一（ ）水珠c、在（）里填上合适的词语：（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子（ ）的景象 （ ）的冬姐姐d、秋天，除了（ ）的稻子， （ ）的树叶， （ ）的秋，还有（ ）的枫叶， （ ）的棉花。e、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了f、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮（ ） 美好（ ）4.心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(hun)地流着，似乎在说
4、：“小朋友，你要好好学习呀！”(1)、这篇短文（ ）节。(2)、第二节有（ ）句话。(3)、用“- ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。(4)、这篇短文主要写了：（用“” ）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 （ ）水要小朋友好好学习。 （ ）这支铅笔很漂亮。 （ ）二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 3 -5、我喜雨欢我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳。夏天的雨给大地洗个澡(zo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pn）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(ji)冲坏了。雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来
5、灾难。(1)、在文中的上填上表示颜色的词。(2)、用“划出能概括全文意思的一句话。(3)、文中的第一小节写了哪些季节的雨？（ ） 、 （ ） 、 （ ）( 4)、为短文选个题目，打表示： 我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨6.小马遇见了老山羊路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊兴奋得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。( 1)、这一节共有( ) 句话，请在文中标出。( 2)、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为( ) 。( 3)、写出下面词语的近
6、义词。兴奋（ ） 看见（ ）( 4)、写出下面词语的反义词。兴奋（ ） 快（ ） 坐（ ）( 5)、最后一句中的大家是指( ) 。7、什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威” 。小蓝鸟记得在二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 4 -电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路，还会使用工具。 ”1、在括号里填上合适的词语。（
7、）的老虎 （ ）的狐狸（ ）的黑猩猩 （ ）的小鸟2、把句子写完整。 因为黑猩猩会( ) ，还会( ) ，所以( ) 。 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 ( ) 。 8、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。a、这段话有（ ）句。b、第 3 句写出了烟花的（ ） 。C、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_9、小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。 ”小明记住医生的话，做到经常洗手
8、、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。a、短文有_段，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二段讲小明生病的原因是_。b、小明是好孩子吗？为什么？二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 5 -10.给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。a、本文有_个段。b、填上动词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子11、 云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘
9、荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。a、在括号里填上合适的词语。（ ）的天空 （ ）地飘荡（ ）的白云 （ ）地向前跑b、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐（ ）反义词：浓（ ）c、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。12、小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日二年级上学期 语
10、文阅读训练 整理：李洪昌- 6 -子。( 1)、短文共有（ ）自然段，标上序号。（ 2） 、正确连线：一架 野花一棵 飞机一朵 青草（3） 、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ）大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飞机（ ）小蚊子（ ） 小燕子（ ）(4)、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划。出来13、出汗小花猫看见人会出汗（hn） ，觉得希奇：“咦（y） ，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(ln)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。 ”小花猫摸(m)摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gn)。
11、它指着自己的身体说：“汗？在身上。 ”小花猫舔舔（tin）全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chng）凉。它说：“汗？在舌头上。 ”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhng)翻(fn)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”(1)、短文共有（ ）节。(2)、读了短文，我知道老牛的汗在（ ） ，小马的汗在（ ） ，小狗的汗在（ ） ，小花猫和（ ）的汗都在（ ） 。(3)、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身二年级上学期 语文阅读训练 整理：
12、李洪昌- 7 -14、地底下热闹谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(si)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(mi)气，自来水的管(gun)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(y yun)，汽车库(k)，游乐场呢怎么样？城市的地底下热闹吗？（1） 、短文共有( ) 小节。第( )节具体介绍了城市底下的情景。（2） 、第二小节有( )句话，请在文中标出。（3） 、( ) 和 ( )都很热闹。（4） 、城市的地底下有( ) 有( )有( )，还有( )和( )。(5)“城
13、市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是15、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰” 。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有 句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰 （ ） ，所以人们叫它“猫头鹰” 。4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查 （ ）部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （小，细小；
14、低下；精深；主单位的百万分之一） “注视”的“注”：查 （ ） 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （灌(gun)进去；集中在一点；记载，登记）二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 8 -16、 （ ）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。 2、秋天到了，公园里的（ ） 和（ ） 都开了。 3菊花的颜色有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 4、桂花是什么样子？ 5、这段话共有（ ） 句，主要是围绕第（） 句来写的。17、小花猫我家有一只小花猫。花猫的一
15、双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhn)察老鼠的活动 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、这篇短文一共有（ ）个自然段。 2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是（ ） ，眼睛是（ ） ，胡子 （ ） 。 4、写小花猫颜色的词语有：（ ） 。 5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它
16、晚上做的事。二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 9 -18、晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用波浪线 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠
17、像小玻璃球，亮晶晶的。 ”这是把蜻蜓的_ _比作 _ _。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？19、洗(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nn)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物二年级上学
18、期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 10 -质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（ ）个自然段。2、填空。 （动词）（ ）工作 （ ）地(d) （ ）孩子（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序（ ） ，再查音节（ ） ，在短文中的意思为 （不容易；不大可能；使人不好办；不好。 ）“卖艺”的“艺”：先查音序 （ ） ，再查音节（ ） ，在短文中的意思为 （才能、技能；限度。 ）4、用“横线 ”画出写洗星海生活艰难的句子。20、画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画
19、家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。 ”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1、达芬奇是什么人？2、用“横线”画出老师说的话。3、写近义词。 用心（ ） 著名（ ）4、照样子写词语： 二年级上学期 语文阅读训练
20、整理：李洪昌- 11 -又快又像 5、达芬奇后来能画得好的原因是什么？21、老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。 ”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、本文写了（ ） 和（ ） 之间发生的事。2、本文共有（ ）小节。第（ ）小节写乌鸦用老办法喝水，第（ ）小节写乌鸦喝到了水。3、在文中找合适的词填空。一（ ）石子 一（ ）乌
21、鸦 一（ ）井 一（ ）办法 一（ ）水4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。5、老办法为什么不行了？6、读了这篇文章，我懂得了（ ） 。22、暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l）游。我在飞机上，透（tu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。 1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。 二年级上学期
22、语文阅读训练 整理：李洪昌- 12 -2、按要求写词语：近义词：赶紧（ ） 反义词：缩(su)（ ） 3、 “我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ） 。 “我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。 “我们”在（ ）看到了一群（ ） 。 “我们”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ） 。23、骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就
23、拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(png)”的一声，把自己的肚皮给撑(chng)破了。1、短文一共有（ ）个自然段。2、选词填空。骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。(2)、美美很喜欢（ ） ，常说她家大得可以装进一艘船。(3)、狮子是草原上面狩(shu)猎最（ ）的动物。(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ） 。(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 13 -24、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，
24、都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。 ” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。 2、乌鸦的目的是： 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话
25、找出来，抄在横线上。 25、（ ）爸爸告诉小华：“120 是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如 110 是匪(fi)警(jng)电话，119 是火警电话，114 是查号电话，121 是天气预报电话，122 是道路交通事故报警电话。 ”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b)打 120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢（ ） 少（ ）3、用部首查字法查字典：二年级上学期 语文阅
26、读训练 整理：李洪昌- 14 -“匪(fi)警(jng)”的“匪”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （盗，抢劫财物的坏人；不，不是。 ）4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打（ ） 查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（ ） 查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（ ） 报警。26、晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（b l）球，亮晶晶的，一对红翅膀（ch bng）不住地扇（shn）着。我真喜欢它。姐姐
27、看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1数一数，全文一共有( ) 段。2 “玻璃球”是指蜻蜓的( ) 。3我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。4造句。悄悄： 27、天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chng zhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(no)瓜。哈，她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(h)花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gn)进大海中。啊，她在海里把(那
28、 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 15 -3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）和（ ） 。4 “漂亮”的近义词是（ ） ，反义词是（ ） 。5找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。 28、我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白色、淡黄的等等。多种颜色的花开放时，非常美丽。.全文共有_句话,是围绕第_句来写的.
29、2.写月季花颜色的词有_。29、雾中的太阳早晨，我刚刚起床，就急忙跑到阳台上去。呀！雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。过了好一阵子，东方的太阳才慢慢地升起来。刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾，升腾，渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎时间变得金灿灿的。一会儿，又被染成了玫瑰色。东方，半边天都被染红了。那景色十分美丽。1.照样子,写词语.金灿灿 _ _ _ _模模糊糊 _ _ _ _2.短文是按什么顺序写的?_3.第二段共几句话?写了哪几种景物?_4.用“画第二
30、段的中心句.30、二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 16 -小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。心想，是不是好朋友小羊送给我的东西？小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说：“不是我送的。“他们打开口袋一看，咦！里面什么都没有。糟糕！口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。1.这篇短文共有_段.2._提着_去找_。3.我猜到了,口袋里装的一定是_。31、我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小
31、绒球。1.短文共有_句话。2.短文依次写了小鸡的_ 、 _、 _和_。3.短文中有两个比喻句,一句是第_句, 把_比作_。另一句是第_句, 把_比作_。32、画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我给图画写上标题-小鸟的家。1.在括号里填上恰当的词语。一（ ）画 一（ ）森林 一（ ）笔一（ ）小鸟 一（ ）羽毛 一（ ）云2.短文写了“我“_(什么时候)在_(什么地方)_(干什么).3.这篇短文共有_段.二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌- 17 -4.短文中，“我“在白纸上画了_ 、_、 _和_。33、苹果落地牛顿是个大科学家，他从小热爱科学。一天傍晚 牛顿坐在苹果树下看书 忽然 一个苹果从树上掉下来 落在他的身边牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：这个苹果为什么会掉下来？一定是因为太熟了。过了一会儿，他又想：可是为什么向地下落，而不是天上飞呢？这里面一定有道理。他就专心研究。后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。1.牛顿从小_, 长大了成为_.2.短文一共有_段.3.给第二段加上标点.4.苹果为什么会向下落呢?请在文中找到答案,并用“-“画出来。
