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8:用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同.doc

上传人:hskm5268 文档编号:5815725 上传时间:2019-03-18 格式:DOC 页数:2 大小:47KB
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资源描述

1、学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题(八)用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同(考试时间:10 分钟)一、实验目的:氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。二、实验用品:水槽、集气瓶(250ml)两个、玻璃片两片、饮料管(放于烧杯内) 、酒精灯、火柴(放在表面皿上) 、小木条(放于烧杯内) 、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单:1检查仪器、药品。2做好用排水法收集气体的各项准备工作。3用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体。

2、4将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。5用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。6向监考教师报告实验现象,并得出实验结论。7清洗仪器,整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题(八)用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同(考试时间:10 分钟)一、实验目的:氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。二、实验用品:水槽、集气瓶(250ml)两个、玻璃片两片、饮料管(放于烧杯内) 、酒精灯、火柴(放在表面皿上) 、小木条(放于烧杯内) 、水、盛放废弃物

3、的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准:主考教师 监考教师 总分 实验步骤 操作要求及评分标准 满分(12 分) 得分 备注1、检查仪器药品 按实验用品清单清点、检查实验用品。 (1 分) 1 分2、做好用排水法收集气体的各项准备工作A、玻璃片放置正确,有平推动作(1 分)B、集气瓶中无气泡,倒置正确,无洒水或玻璃片移动。(1 分)2 分3、用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体A、用饮料管缓缓吹气,换气时不要倒吸集气瓶内的水(1 分)B、集满气体后,在水下盖好玻片。 (1 分)C、移出水面后,将集气瓶正放于桌面上(1 分)3 分4、将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好 1 分5、用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。A、取下酒精灯帽,放在桌面,用完酒精灯后,用灯帽熄灭(1 分)B、燃烧着的小木条,分别移到集气瓶口处,推开玻片,慢慢伸入集气瓶(1 分)2 分6、观察实验现象,并得出结论,向教师报告实验结果。现象描述正确(1 分)并得出正确结论(1 分) 2 分7、清洗仪器,整理复位 清洗仪器,清洁桌面,仪器、药品整理复位 1 分合计 12 分

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