1、本科生毕业论文（设计）工作管理办法毕业论文（设计）是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我院的教育质量和人才培养目标的实现，依据我院本科教学的培养方案，特修订本科学生毕业论文（设计）工作管理办法，主要内容和要求如下：一、进行毕业论文（设计）的专业1毕业论文经济、管理、文史、法、艺术、体育、理科类专业。2毕业设计工科专业。二、时间及进度安排详见附件：毕业论文（设计）的工作计划。三、毕业论文（设计）的选题（一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。（二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际
2、、科学研究、 现代文化、经济建设的任务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下， 经过努力都能完成。（四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基 础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时 可提出较高要求，以充分 发挥其才能。（五）如果课题内容过大，需若干学生共同完成的，可分成若干个子题目，分 别由每
3、个学生负责，但不得超过 4 人，要明确每个学生的具体任务，并 应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部任务。 坚决杜 绝同一课题有内容相同的论文（设计）出现。（六）毕业论文（设计）一般可分为理论研究、实验研究、计算机软件设计、工程 设计（实践）和综合类型。各专业应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。1、文科类专业学生的毕业论文（设计）要有新颖性，要多反映社会、 经济、文化和基础教育的实际问题和热点问题，论文要有一定的学术水平。2、理科类专业学生的毕业论文（设计）要有一定的学术水平，要结合当前的科技、 经济发展， 让学生走向学科前沿。3、工科类专业学生的毕业论文（设计）结合工程实践
4、类课题的比例应不少于 80%。首先保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的毕业设计，选择能 满足教学要求，并有 实际 意义的课题。（七）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文（设计）题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并 报系（院）毕业论文（设计）工作领导小组批准后方可确定。（八）选题一旦确定后，未经系（院）毕业论文工作领导小组同意，不得随意更改。撰写前，要填写信阳师范学院本科学生毕业论文（设计）开题报告。四、毕业论文（设计）工作的组织与管理我校毕业论文（设计）工作的
5、管理、指导、 检查、考核和总结由学校教务处、系（院）、教研室三级分工负责：（一）教务处的管理职责教务处为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计）的总体管理工作。其主要职责是： 1、制定本校毕业论文（设计）工作的有关政策、 规定和计划；2、对各系（院）毕业论文（设计）工作进行检查和监督；3、审核各系（院）毕业论文（设计）答辩委员会名单；4、负责全校毕业论文（设计）经费的分配；5、组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、评估等；6、协调校内有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保证。（二）各系（院）的管理职责各系（院）负责本系毕业论文（设计）工作全过程的管理。各系（院）成立毕业论文（设计
6、）工作领导小组，由系（院）主任（院长）或副主任（院长）担任组长，成员由教研室主任、教学秘书和教师代表 57 人组成。各系（院）的主要职责是：1、制定本系（院）毕业论文（设计）工作计划和实施措施；2、编制毕业论文（设计）选题指南；3、组织对毕业论文（设计）工作的中期检查；4、确定本系（院）毕业论文（设计 ）答辩委员会名单并报教务处；5、组织本系（院）毕业论文（设计）答辩工作；6、负责本系（院）毕业论文（设计）的成绩管理、档案管理和经费管理。7、评选优秀毕业论文（设计）， 总结毕业论文（设计）工作。（三）各教研室的管理职责教研室作为直接指导和组织学生进行毕业论文（设计）工作的基层单位，其主要职责是
7、：1、组织本教研室教师拟定毕业论文（设计）题目；2、审定毕业论文（设计）的题目；3、确定毕业论文（设计）的指导教师；4、负责组织学生的选题工作；5、检查学生毕业论文（设计）进度、 质量和纪律，检查 指导教师对学生的指导情况； 6、提出毕业论文（设计）答辩委员会组成人员；7、收集、整理、保存毕业论文（设计）有关资料及毕业论文（设计）、图纸等。五、毕业论文（设计）的指导（一）指导教师的条件毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师（含实验师、工程师）及以上职 称的教师担任。教学能力较强的助教亦可担任适量的辅助指导工作。指导教师一般不跨系，但个别涉及公共课的 选题， 经系
8、（院）毕业论文领导小组批准，并征得有关部门同意后，方可作为指导教师。 对于来自外单位且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可由各系（院）聘请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员和本系（院）教师共同担任指导工作，本系（院）指导教师必须掌握毕业论文（设计）的进度及要求，并协调 有关工作。（二）对指导教师的要求1、指导教师应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在 业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想。2、指导教师应尽量培养学生独立设计、 实验、写作的能力，以启发诱导为主，在选题和论文（设计）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不能包办代替。3、指导教师应安排充足的时间与
9、学生进行交流， 对每位学生毕业论文（设计）的指导和检查每周应不少于 4 小时。在指导期间，指 导教 师一般不应离校出差，确因有事 经批准出差时，应安排好代理指 导教师。（三）指导教师的职责：1、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案；2、介绍有关文献资料，指导研究方法；3、对初稿提出修改意见；4、写出毕业论文（设计）评语，确定初 评成绩；5、做好指导工作日志。六、毕业论文（设计）答辩（一）成立系（院）毕业论文（设计）答辩委员会1、各系（院）在系（院）主任（院长）领导下，按 专业成立毕业论文（设计）答辩委员会，设正副主任各一名，由副教授及以上职称的教师担任。委员会成员 57 人，委
10、员必须由具有讲师及以上职称的教师担任。各答辩委员会设秘书 1 人，负责会议记录，并 协助答辩委员会处理日常工作。答 辩委员会组成人员由系（院）主任（院长）确定后，最迟于答辩前一个月送教务处审核，经 批准后生效。2、毕业班班数或人数较多时，在 专业答辩委员会下面可设若干答辩小组。答 辩小组设组长 1 名，组员不少于 2 人。 组长应是答辩委员会成 员。每答 辩小组设一个答辩固定场所，答 辩小组设秘书 1 人，负责答辩记录。3、在校外进行的毕业论文（设计），可以聘 请校外专家担任答辩委员会成员或答辩小组成员，但均须符合相应职 称条件。（二）答辩程序及要求1、答辩委员会应要求各答辩小组组长指定若干名
11、答辩小组成员作为评阅人，对毕业论文（设计）进行认真评审，写出评阅意见及提出问题，交答辩委员会。 评阅人一般作为答辩的主提问人。答辩委员会应在学生答辩前 3 天将评阅人意见及所提问题（一般不少于三个问题）交给学生。2、答辩前，答辩委员会要对学生的毕业论文（设计）进行审核，指 导教师及评阅人给出的意见、成绩符合答辩要求的论文（设计），才能参加答辩，并于答 辩一周前公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一 览表。3、答辩进程：答辩委员会（或小组）秘书宣布答辩人姓名及题目学生报告(8-10分钟) 答辩 小组提问学生回答答辩小组评分。4、每位学生答辩时间控制在 3035 分钟。5、指导教师不得对被指导学生提示
12、。七、毕业论文（设计）成绩评定办法及评定标准（一）毕业论文（设计）成绩评定办法1、毕业论文（设计）完成后，必须通过答辩委员会（或小组）的答辩，方可 获得毕业论文（设计）成绩和学分。2、毕业论文（设计）成绩评定采用五级划分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。3、毕业论文（设计）成绩由指导教师评定的毕业论文（设计）工作环节成绩、评阅教师评定的论文（设计）成绩和答辩成绩三部分构成，再折算为五级评定，指导性比例为：优秀（90-100 分）占 1520%；良好（80-89 分）占 2530%；中等（70-79 分）占 2530%；及格（60-69 分）占 1530%。不及格（ 60 分以下）根据论文质
13、量定。八、毕业论文（设计）的评优、存档和 检查评估（一）毕业论文（设计）的评优毕业论文（设计）工作结束后，由各系（院）要填报师范学院毕业论文（设计）成绩汇总表，并按学生总数的 3%的比例，向学校推荐“ 校级优秀毕业论文（设计）”。 凡被推荐的“校级优 秀毕业论文（ 设计）” ，于 6 月 1 日前，以系（院）为单位报教务处，经学校审核后收入 学院级 本科生优秀毕业论文（设计 ）集。学校将对入选的“校级优秀论文（设计）的作者颁发荣誉证书，并对指导教师给予一定的奖励。（二）毕业论文（设计）的存档毕业论文（设计）的存档分电子和纸质档案两种类型。电子档案由各系（院）和教务处实验实习科保存。纸质档案 毕
14、业论文（设计）应一式两份，一份由学生档案保存，一份由学生所在系（院）的资料室保存，保存期为 5 年。相关材料放置顺序：按论文封面、开 题报告、中期检查表、目录、 论文正文、附录、指导教师评语表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每生一袋；教师指导记录等相关辅助材料另装一袋。（三）毕业论文（设计）工作的检查评估学校于 6 月底，组织有关专家对各系（院）毕业论文（设计）工作进行全面检查和评估。检查评估的项目包括：1、各系毕业论文（设计）工作总结；2、毕业论文（设计）选题指南及选题分析；3、毕业论文（设计）的开题报告；4、指导教师一览表；5、毕业论文（设计）成绩汇总及质量分析；6、毕业论文（设
15、计）质量。7、教师指导日志。九、毕业论文（设计）工作的时间安排（一）毕业论文（设计）工作的时间安排1、第七学期的第 15 周（可根据学校整体教学工作安排做适当调整），各系（院）应向学生公布毕业论文的选题指南、题目和指导教师，第 18 周（可根据学校整体教学工作安排做适当调整）以前学生必须确定选题并和指导教师共同拟定毕业论文（设计）写作进度表。2、按我校教学计划规定，学生毕业论文（设计）统一在第八学期第 512 周集中进行，第 14、15 周为答辩时间（可根据学校整体教学工作安排做适当调整）。十、毕业论文（设计）的撰写要求（一）、毕业论文（设计）内容组成本科毕业论文（设计）应包括以下几个部分：论
16、文目录；论文题目；摘要；关键词；摘要（英文）；关键词（英文）；正文；注释（当前页面下端，采用页脚注）；参考文献；附录（可选）。要求观点正确，论据充分，数据准确，文字通 顺，条理清楚。（二）、毕业论文（设计）各部分撰写要求1、论文目录对应到二级标题页码（具体格式要求见附件）。2、论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般在 20 个汉字。如有特殊要求，可加注副标题（具体格式要求见附件）。3、论文摘要论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要 200-400 汉字，英文摘要应与中文摘要相对应（具体格式要求见附件）。4、关键词关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量
17、一般不超过 5 个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关 键词后不用标点符号，英文关键词应与中文关键词相对应（具体格式要求见附件）。5、正文正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围 及应解决的问题。正文主体是 论文的核心部分，占主要篇幅，正文内容应该实事求是、客观真实、准确完备、合乎 逻辑、 层次分明、语言流畅、结构严谨、格式规范，符合学科、专业 的有关要求，论文中的用 语、图纸绘制、表格、插图应规范准确，符合各专业国家标准，正文中出现的符号和 缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。本科学生论文字数 理、工科 专业要求 4000
18、字以上；经管、文史、法、艺术、体育类专业要求 7000 字以上；英语专业用英文书写论文，要求 6000 字以上（具体格式要求见附件）。5、注释正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明（注释采用页末注，当前 页面下端，每 页的注 释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑）。6、参考文献参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末， 书写格式参照信阳师范学院学报参考文献书写格式（专著M，论文集C，学位 论文D，报告R，新闻文献N ，专刊文献P）。毕业论文（ 设计）的参考文献要求
19、10 篇以上。7、附录根据论文（设计）的内容要求，确定是否需要附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导、以 备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、 论文使用的符号意义、缩 写、程序全文、 计算程序、框图、结构图、零件图、装配图及有关说明等。（三）、毕业论文（设计）格式1、毕业论文一律用 A4 纸 打印输出，一式两份；论文（设计）结束后提交毕业论文Word 电 子文档一份，文档名称为学生学号+姓名，以系（院）为单位汇总制盘；于 6 月 30日交教务处实验实习科。2、学生运用 Word 编辑、排版论文正文。页面设置按上、下、左、右页边距 2.5 厘米，左侧预留 1 cm 装订线，每
20、页 38 行；字体、字型“见 格式要求” ；字间距“标准”；标题编号顺序（文科）“一 ”、“（一）” 、“1”；（理科）“1” 、“1.1”、“1.1.1”；页码在页面底端居中（数字格式半角1、2、3）。3、封面“ 系（院）”、 “专业” 、“年级”、 “姓名” 、“学号” 、“论文（设计）题目” 、“指导教师”、 “职称”均用四号宋体字，填写内容须加下划线。日期 200年月日为小 2 号宋体字居中。4、毕业论文（设计）正文格式标题：一级标题用宋体四号字加黑。二级标题用仿宋体小四号字加黑。三级标题用宋体小四号字不加黑。正文：采用小四号宋体字打印。图：正文中所有 图示须 列明标题，并通篇 统一编
21、制序号，如全文篇幅较长，亦可按章编制。正文中与相关图示 对应文字处须在括弧中注明“ 见图 n”字样，图序及图名置于图的下方，图说明用宋体小五号字不加黑。表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇 统一编制序号，如全文篇幅较长，可按章编制。正文中与相关表格 对应文字处须在括弧中注明“ 见表 n”字样，表序及表名置于表的上方。表内必须按规定的符号注明单位， 表说明用宋体五号字不加黑。公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式按章顺序编排。标点符号： 标点符号应 遵守中华人民共和国国家 标准标点符号用法的规定。数字：数字使用应执行 中华人民共和国国家标准出版物上数字用法 的规定。十一、毕业论文材
22、料整理要求系（院）毕业论文答辩委员会名单、毕业论文答辩领导小组名单、选题指南、 毕业论文选题一览表、毕业论文指 导教师一览表、中期 检查总结、 选题分析、论文质量分析、毕业论文工作总结、教师指导记录表整理装袋备查。论文封面、开题报告、中期检查表、指导教师评语表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表均使用计算机打印。其中，指导教师评语 表中的“ 指导教师评语栏、评阅人评议表中的评阅人评语、成绩评审表中的答辩小组成员名单栏” 三项需要手工用黑色碳素笔填写，其它所有需要签名的位置由相应人员用黑色碳素笔签名。十二、其他英语专业毕业论文要用英文书写，排版格式应用英文排版格式。本科毕业论文（设计）系（院）
23、 专 业 年 级 姓 名 论文（设计）题目 指导教师 职称 200 年 月 日学号：附件 3学院本科学生毕业论文（设计）中期检查表系 (院)： 专业： 年级: 题 目学 号 姓名指导教师 职称计划完成时间：论文（设计）的进度计划：已经完成的内容：指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日备注：附件 4学院毕业论文（设计）撰写格式文科论文目录格式目(空四格)录（黑体三号字加黑 居中）（空 2 行）（以下内容行间距离 1.5 倍行距）摘 要（宋体四号字）x关键词（宋体四号字）xAbstract (Times New Roman 四号加黑) xKey Words(Times New Roman 四号加
24、黑) x一、政府信息公开制度概述（宋体四号字）x（一）政府信息公开的内涵（宋体小四号字）x（二）政府信息公开的立法及其发展（宋体小四号字）x二、政府信息公开的原则与界（宋体四号字）x(一)政府信息公开的原则（宋体小四号字）x(二)政府信息公开的界限（宋体小四号字）x三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体四号字）x(一)政府信息公开的途径（宋体小四号字）x （二）政府信息公开的法律救济（宋体小四号字）x参考文献：（宋体四号字）x文科类论文基本格式标题 XXXXXXXXXXXXXX（宋体三号字加黑，居中）学生姓名： XX 学号：XXX( 五号宋体字不加黑，居中)XXXX 院（系） XX 专业( 五
25、号宋体字不加黑，居中)指导教师： XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中 )（空两格）摘 要(黑体小四)：具体内容(楷体小四号字不加黑)（空两格）关键词(黑体小四)： *；*；* (楷体小四号字不加黑)(空一行)Abstract(Times New Roman 小四加黑)： 具体内容(Times New Roman 小四不加黑)Key Words(Times New Roman 小四加黑)：*；*；* (Times New Roman 小四不加黑)前言(宋体小三号加黑)一、政府信息公开制度概述（一级标题宋体四号字加黑）(一)政府信息公开的内涵 （二级标题仿宋体小四号字加黑）1政府信息公开
26、（三级标题宋体小四号字）正文内容（宋体小四号不加黑） 、图表说明（宋体小五号字不加黑）参考文献参照学院学报文科版参考文献书写格式附件 5学院本科毕业论文（设计）指导教师评语表姓 名 性别 专 业 班 级论文题目指导教师评语（请用黑色碳素笔填写）评 价 项 目 分值 得分1 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 8 分2 题目难易度 5 分3 题目工作量 5 分选题质量（25 分）4 理论意义或实际价值 7 分5 查阅文献资料能力 6 分6 综合运用知识能力 6 分7 研究方案的设计能力 6 分8 研究方法和手段的运用能力 6 分能力水平（30 分）9 外文应用能力 6 分10 文题相符
27、9 分11 写作水平 9 分12 写作规范 10 分13 篇幅 9 分成果质量（45 分）14 成果的理论或实际价值 8 分合 计 得 分指导教师签名： 年 月 日附件 6学院本科毕业论文（设计）评阅人评议表姓 名 性别 专 业 班 级论文题目评阅人评语（请用黑色碳素笔填写）评 价 项 目 得分毕业论文（设计）书写规范分（计 15 分）格式规范，符合学校规定的毕业论文（设计）撰写格式要求。毕业论文（设计）文字表达基本要求分（计 15 分）语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出 毕业论文（设计）正文或设计图面质量分（计 55 分）对于研究课题能熟练
28、运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理论、公式正确；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。毕业论文（设计）创造性分（计 15 分）研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展。同行阅读毕业论文（设计）后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值，体现出很好水平合 计 得 分评议人签名： 年 月 日附件 7学院本科毕业论文（设计）答辩记录表（答辩问题不少于三个）答辩主持人答辩记录人 答辩时间： 年 月 日附件 8学院本科毕业论文（设计）成绩评审表姓 名 性别 专 业 班 级论文题目答辩评审意见答辩小组组长签名： 年
29、 月 日评 价 项 目 评 价 内 容报告内容（30 分）1、论述思路清晰，评议表达准确；2、概念清楚，论点正确；3、实验方法科学，分析归纳合理；4、结论严谨；5、结果有一定应用价值。答辩情况（40）1、问题回答理论依据准确；2、基本概念、基础知识掌握扎实；3、语言表达清晰、流畅；4、对研究涉及的知识掌握透彻。5、重点内容研究深入、表达具有逻辑性。成果（含作品展示）（20 分）论文写作规范，对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定创新性结果。论文工作量（10 分）理论知识、基本技能掌握扎实，能够按照毕业论文（设计）工作条例所规定的各项要求全面完成毕业论文（设计）工作。姓 名 性别 职 称
30、工作单位 评 分答辩小组成员合 计 得 分（总分人数）最后成绩（指导教师成绩30%+评阅教师成绩30%+答辩小组成绩40% ）论文等级 系（院）领导签名： 年 月 日附件 9学院优秀毕业论文（设计）推荐表姓名 性别 专业 班级论文题目导师对论文评价意见导师签名：年 月 日教学单位推荐意 见 签 章： 年 月 日学 校意 见 签 章： 年 月 日 备注 各教学单位在报送申报评审表时，需提供一份毕业论文材料。附件 10学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录论文（设计）题目： 系 专业 年级阶段 时间 地点 教师指导情况1234567指导教师（签名） 学生（签名） 注：此表由教师填写，如指导次数多
31、，可另附纸。附件 11学院 系（院） 级本科毕业论文（设计）指导教师一览表姓名 性别 年龄 专业 学位 职称 指导篇数 备注附件 12学院本科毕业论文（设计）选题一览表系（院） 专业 级序号 学生姓名 论文（设计）题目 指导教师 职称 备注附件 13学院 级本科毕业论文（设计）选题分析表系（院）盖章 填表日期 年 月 日专业 人数 论文总篇数论文选题类型1、理论探讨型 篇；占论文总数的 %2、调查研究型 篇；占论文总数的 %3、实验及应用型 篇；占论文总数的 %4、其他类型 篇；占论文总数的 %论文选题来源系（院） （指导教师）命题范围选题 篇；占论文总数的 %学生自拟选题 篇；占论文总数的
32、%指导教师情况高级职称人数 ；占指导教师人数的 %中级职称人数 ；占指导教师人数的 %选题特点存在问题及改进措施附件 14学院本科毕业论文（设计）质量分析报告系（院） 级学生人数 选题个数 指导教师人数选题开题报告论文写作教师指导情况答辩情况成绩分布情况突出特点或改进措施系（院）毕业论文领导小组组长签名：年 月 日附件 15学院本科学生毕业论文（设计）成绩汇总表系（院） 专业 班级 学生人数 填表时间： 年 月 日序号 学 号 姓 名 毕业论文（设计）题目 成 绩 指导教师 指导教师职称 备注成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 缺额成绩统计 人数 制表人签字： 院（系）领导签字： 年 月 日
33、 院（系） （盖章）注：1、本表由院（系）按专业分别打印； 2、打印时按学号自然顺序排列。 28学院毕业论文（设计）的工作计划序号 阶 段 内 容 时 间1 征题 各系（院）结合教师的科研项目或教学实践征集毕业论文（设计）题目。2 编制选题指南 由教研室组织有关人员论证征集到的毕业论文（设计）题目并编制选题指南。3 公布选题指南 各系（院）向学生公布选题指南。4 调研 学生根据选题指南的要求，通 过调研和查找文献， 评估自己的能力，进行题目初选。5 初审选题 指导教师与学生讨论，确认学生能否完成所 选题目。 6 再审选题 指导教师再次审题并指导学生制定具体的工作计划和方案。第 7 学期第 15
34、 周至第 7 学期第 18 周7 开题报告 指导教师根据学生调研的情况和工作计划、方案，确定题目，要求学生写开题报告。 第 8 学期第 1-4 周8 开展研究 学生在教师指导下，按照工作 计划开展研究。9 中期检查 教研室检查工作进度，发现由于各种原因无法完成 论文（或 设计）的情况， 应及时与指导教师讨论，修改技术方案，甚至更换题目。10 项目验收 指导教师对照任务书规定的任务和性能指标，对项目进行 验收。11 论文写作 指导教师验收合格后，学生根据理 论、 设计和实验研究的成果 进行论文写作，指导教师修改，最后定稿，并给出评语及成绩。评阅教师评定论文（设计）成绩。12 答辩资格审查 系（院
35、）毕业论文（设计）领导小组审查指导教师与评阅教师评定的成绩，只有成绩合格者才能参加答辩。第 8 学期第 5 周至第 8 学期第 12 周13 答辩 答辩小组根据答辩程序组织答辩。 第 8 学期第 13 周至第 14 周14 总结系（院）毕业论文（设计）领导小组综合指导教师的评定成绩、评阅教师评定的成绩和答辩成绩， 评定学生论文（设计）成绩，填报毕业论 文（设计）成绩统计表，开展毕业论文（设计）工作总结。材料归档（按论文封面、开题报告、中期检查表、目录（对应到二级标题）、论文正文、附录、指 导教师评议表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每生一袋；将教 师指导记录等作为辅助材料另装袋。第 8 学期第 15 周
