1、我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 1 月工作重点 安全教育德育与安全活动内容对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到不到水边玩耍3、不准在路上有违反交通规则行为4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准在路上逗留。10、不准到“三室一厅”去游玩。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 2 月工作重点 安全教育德育与安全活动内容学习学校安全规定，加强安全防范。1、不带火，不玩火，防止火灾发生。2、
2、注意交通安全避免交通事故。3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。4、注意用电安全，防止触电事故发生。5、做好防范工作。各班搞好宣传。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 3 月工作重点 安全教育德育与安全活动内容1、加强安全工作和校容、校貌工作；2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。 ；4、要上好“安全教育课” ，做好安全检查；5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 4 月工作重点 安全教育德育与安全活动内容1、加强安
3、全工作和校容、校貌工作；2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；3、搞好周边环境治理；4、要上好“安全教育课” ，做好安全检查；5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 5 月工作重点 爱国教育德育与安全活动内容通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上
4、空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 ”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 6 月工作重点 爱国教育德育与安全活动内容发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作： 少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老
5、人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 7 月工作重点 爱国教育德育与安全活动内容加强爱国主义教育：1、学习爱国主义 2、加强爱国主义教育每当国歌奏响、国旗升起时，我们少先队员应怀着自豪激昂的心情在“ 起来 ”声中，挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世
6、界需要我们，未来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 9 周次 8 月工作重点 爱国教育德育与安全活动内容国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正
7、对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 10 周次 9 月工作重点 爱国教育德育与安全活动内容国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，
8、热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 10 周次 10 月工作重点 爱国
9、教育德育与安全活动内容中国少年先锋队队徽的含义中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。少先队的队徽的含义：五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。少先队的队徽的含义：五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。后天十二宫散热。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 11 周次 11 月工作重点 文明礼仪教育德育与安全
10、活动内容进行小学生守则教育，创建文明校园，争做文明师生。1、爱家，爱学校；2、语言文明，有礼貌，思想健康；3、仪表端庄；4、上学不迟到、早退；5、搞好校园、教室和个人卫生；6、讲文明礼貌，有教养。效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 11 周次 12 月工作重点 文明礼仪教育德育与安全活动内容教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师
11、在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。效果：学生能按照老师的要求进行上课。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 11 周次 13 月工作重点 文明礼仪教育德育与安全活动内容校园内礼仪1、上学时，要排队进校。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。二、效果学生都能自觉保持校内的整洁本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周
12、德育与安全活动记录月份 11 周次 14 月工作重点 感恩教育德育与安全活动内容活动目的：通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力；在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。活动准备：为学生创设良好的自然环境和人文环境。自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。人文环境：一设计体验活动：可选择其中一个或多个1为妈妈梳头或洗脚； 2送妈妈一句温馨的祝福； 3为妈
13、妈分担一定的家务（力所能及）二制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话三写一篇感恩母亲的文章本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 12 周次 15 月工作重点 感恩教育德育与安全活动内容活动内容（一）宣传教育活动1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕，利用班队会进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义。利用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过讲故事的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父
14、母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。（二）亲身实践活动1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父亲或母亲合影的照片，并配以简洁的文字说明，表达对父母的感恩之情。学校组织编辑。2、为父母做一件力所能及的事。 倡导学生在家为父母做一件力所能及的事（给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等） 。3、送给母亲一张“母亲节贺卡”活动或给母亲写一封感谢的信的形式，加强对学生进行感恩教育，充分表达自己对母亲的节日祝愿与感激之情。4、班主任组织学生传唱感恩的心 、 母亲 、 烛光里的妈妈 、 世上只有妈妈好 、 常回家看看 、 懂你等感恩歌曲,加强对学生进行感恩
15、教育。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 12 周次 16 月工作重点 感恩教育德育与安全活动内容活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。二、学会感恩 感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么
16、博大的襟怀。 三同学分别朗诵：母亲 、 父爱班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。同学朗读文章：给妈妈的一封信 。班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲：烛光里的妈妈 。学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们
17、要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 12 周次 17 月工作重点 感恩教育德育与安全活动内容感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜
18、花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩
19、的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 12 周次 18 月工作重点 习惯养成教育德育与安全活动内容举止文明的习惯 主 要 内 容 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用 “请” 、 “您好” “谢谢” 、 “对不起” 、 “再 见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教，态度要诚恳。 6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号，不歧视身
20、体有残疾的同学。 8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到 “快、静、齐” ，观看比赛文明喝采。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 1 周次 19 月工作重点 习惯养成教育德育与安全活动内容小学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听的习惯（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。 （3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 ） 2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。 （3）课前预习知识
21、，不明白的问题提前做好标记。 ） 3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 （2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。 ） 4、与人合作的习惯（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 （2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。 ） 5、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。 （2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。 （4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 ） 6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个
22、一”眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。 （2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 ）7、自评互评的习惯（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。 ）8、搜集资料的习惯（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。 （2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。 ） 9、动手操作的习惯（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。 ） 10、按时完成作业的习惯（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检
23、查作业。 （2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 1 周次 20 月工作重点 习惯养成教育德育与安全活动内容9个卫生好习惯(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐（6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物9个饮食好习惯(1)定时定量 (2)细爵慢咽 (3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不边走边吃 (8)少喝饮料多喝白开水 (9)少吃零食9个阅读好习惯(1)经常去书店和图书
24、馆 (2)手不释卷 (3)专心致志(4)做摘抄画重点 (5)读、写.、思相结合 (6)爱护书籍(7)善于使用工具书 (8)姿势正确 (9)善于交流心得9个安全好习惯(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火（5)不逞能（6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让 (8)有自我保护意识 (9)不做危险动作9个运动好习惯(1)每天运动一小时（2)认真完成每一次练习（3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目9个劳动好习惯(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做 (4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动 (6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干 (8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果本周小结处处是德育，天天受教育我们朝气蓬勃每周德育与安全活动记录月份 1 周次 21 月工作重点德育与安全活动内容本周小结处处是德育，天天受教育
