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2018年七年级数学下册4.3《探索三角形全等的条件》应用地带走进生活感受全等素材(新版)北师大版.doc

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1、 走进生 活感受全等 全 等三 角形 的知 识在 现实生 活中 有着 广泛 的应 用 下 面就 让我 们一 起走 进生活 , 去 感受 “ 全等 ”的 魅力 吧! 一 、内 宽外 测 例 1 如图 , 把 两根 钢 条 AA , B B 的中 点O 连 在一起 , 可以 做成一 个测 量工件 内槽 宽 的工具 ( 工人 把这 种工 具 叫卡钳 ) , 只要 量出 A B 的长 度 , 就 可以 知道 工 件的内 径 AB 是 否符合 标准.你 能简 要说 出 工人这 样测 量的 道理 吗? 解 析: 这个 工具 是根 据三角 形全 等的 原理 制作 而成的 如 图 , 连 接 A B 因 为点

2、O 是 A A 和 BB 的 中 点, 所以 AO A O , BO BO在 AOB 和 A OB 中,AO A O ,AO B A OB BO B O, AOB AO B (SAS), AB AB . 所以 只要 量 出 A B 的长 度, 就可 以 知道工 件的 内 径AB 是否 符 合标准 跟踪训 练 1 小 红家 有一 个小口 瓶( 如图 ), 她很 想知道 它的 内径 是多 少 但是尺 子 不能伸 到里 边直 接测 量, 于是她 想了 想, 唉! 有办 法了 她拿 来了 两根 长度 相同的 长木 条 , 并且把 两根 长木 条的 中点 固定在 一起 ,木 条可 以绕 中点转 动, 这

3、样 只要 量出 AB 的长 ,就 可 以知道 玻璃 瓶的 内径 是多 少,你 知道 这是 为什 么吗 ?请说 明理 由( 木条 的厚 度不 计 ) 二 、巧 做仪 器 例 2 如图 是小 亮做 的 一个平 分角 的仪 器 ,其 中ABAD ,BCDC 在 使用 时, 将点 A 放在角 的顶 点,AB 和AD 沿着角 的两 边放 下,沿AC 画一条 射线 AE ,AE 就是 这 个角的 平分 线,你 能说 出其 中的 道理 吗? 解 析: 在 ABC 和 A DC 中,AB AD,BCDC ,ACAC ,所 以 ABC A D C (SSS ). 所 以 BA C DAC 即 AE 是 角平分 线 跟 踪训 练 2 某 超市 门口前 使用 一种 遮阳 伞, 其截面 如图 所示 ,当 O 沿着 AD 滑 动时 , 遮阳伞 打开 或闭 合, 在开 闭的过 程中 , 合 格的 遮阳 伞应该 保持 BA D CAD , 小 丽量 了这 把 遮阳伞 ,其 中伞 骨 AB AC140 cm , 支撑 杆OE OF 50 cm ,并 且 AE AF 55 cm 你 认为 这把遮 阳伞 的设 计是 否符 合要求 ?请 说明 理由 答案 走进生活感受全等 1. 解: AO B DOC ,AB 的长 即为 瓶子 的内 径 长 2 解 :符 合, 理由 略

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