1、,12.1 认识内能,想一想一、分子动理论的内容是什么,1.物体是由大量分子组成的 2. 分子间存在间隙 3.分子之间存在着相互作用力（引力和斥力） 4.分子在永不停息地做无规则热运动,物体由于运动而具有了动能 物体由于被举高或发生弹性形变而具有势能,二、什么是机械能,运动着的篮球具有 。,运动着的分子具有 。,动 能,分子动能,共同点:运动着的,这组事物具有什么共同点?,自由下落的石块和地球互相吸引具有 。,互相吸引的分子 具有 。,势 能,分子势 能,共同点: .,互相吸引,被压缩的弹簧因各部分 互相排斥具有 。,互相排斥的分子 具有 。,势 能,分子势 能,互相排斥,共同点: .,分子动
2、能,分子势能,将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。(p22),类 比 法,一、内能的定义,物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,注意：它是不同于机械能的另外一种形式的能量。,（记）,一切物体都具有内能吗？,一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质无论温度高低都具有内能,讨论交流,内能的单位：焦耳（J）,注意： 内能是指物体的内能，而不是分子的内能具有不可测量性。,1.同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同？,哪种情况下内能比较大？为什么？,2.等量热水和冷水的内能，内能是否相同
3、？,内能大小与哪些因素有关？,1.同一物体的温度越高，内能越大。,温度较低，内能较小,温度较高，内能较大,温度越高,分子无规则运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,组成这个物体的 所有分子的动能总和增加,等量热水的内能比冷水的内能大,反之，同一物体的温度越低， 内能越小。,二.内能大小与哪些因素有关？,一桶20的水,一杯75的水,一杯75的水比一桶20的水的内能大吗？为什么？,物体的内能还与哪些因素有关？,2.对同一种物质，质量越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。,想一想：,1.温度,分子动能,分子无规则运动的剧烈程度,2.质量,分子个数,影响内能
4、大小的因素：,分子动能 与势能总和,温度越高，内能越多。 质量越大，内能越大。,二. 影响内能大小的因素,如何理解内能与温度的关系？,温度改变，内能一定改变； 内能改变，温度不一定改变,举例证明：晶体熔化，吸热不升温。 水凝固，放热不降温,例1：关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ） A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、静止的物体没有动能但有内能 D、温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多,C,熔炉里高温的铁水,南极的冰山,内能的大小跟物体的温度有关。,改变物体温度的方法有哪些呢？,三、改变内能的方法,这根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（
5、使它的内能增加）,想想做做,A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折；,A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂,热传递,B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折,做功,做功和热传递都能改变物体的内能，,钻木取火,天冷了，搓搓手。,哟！屁股真烫呀！,下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？,对物体做功，物体的内能增加, （一）做功,压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.,（1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下
6、压活塞，空气的内能 ,这是通过 的方式改变空气的内能？,棉花燃烧起来,升高,增大,做功,做功改变物体内能,外界对物体做功， 物体的内能增大,当瓶塞跳飞出时，是 对_做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。,瓶内水蒸气,瓶塞,瓶内水蒸气,液化,物体对外界做功， 内能减少,做功改变物体内能,实例分析,1、做功的方式改变物体的内能的理解：,外界对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。,做功改变物体内能,4.常见的对物体做功的方法,压缩体积（打气筒打气），摩擦生热，锻打物体，拧弯物体,3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度,
7、2实质：做功改变内能实质就是机械能与内能相互转化,1.定义：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。, （二）热传递,将铁丝放在热水中,1、改变物体的内能的理解,铁丝：吸收热量，内能增加； 热水：放出热量，内能减少。,2、条件：是物体之间有温度差。 3、方向：内能从高温物体向低温物体传递 4、实质：内能转移 5、结果：达到热平衡（温度相等） 6、方式：热传导，热对流，热辐射,热传递的三种方式,热辐射,热传导,热对流,（a） （b） （c）,改变物体的内能,方式,内能如何变化,能的种类是否改变,如何量度改变了多少,热 传 递,做功（机械功）,物体吸收
8、热量，内能_； 物体放出热量， 内能_。,对物体做功， 内能_； 物体对外做功，内能_。,不变 内能的转移,改变 机械能与内能相互转化,传递热量的多少,做功的多少,通过做功使物体温度升高，内能增大,摩擦生热,(1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变火柴的内能。,增大,(2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 , 内能 ,这是通过 的方式改变物体的内能。,升高,增大,升高,做功,做功,物理与生活,课堂小结：,1.内能的定义,物体内部所有分子热运动的 与分子的总和，叫物体的内能。,动 能,势 能,2.改变内能的方法,温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。对物体做功，物体内能增加 ；物体对外做功，本身的内能减少。,A.热传递：,B.做功：,
