1、送 别,1、折柳送别：“柳、留”同音,无名氏送别：柳枝折尽花飞尽，借问行人归不归?,2、饮酒送别：,王维渭城曲送元二使安西： 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,3、赠诗送别：,李白赠汪伦： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。_,_。,黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,黄鹤楼俯临万里长江，雄踞蛇山之巅，飞檐凌空，仿佛展翅欲飞的鹤翼。因传说神仙驾鹤到此，故而得名。唐朝的崔颢登楼感慨道：黄鹤一去不复返，此地空留黄鹤楼。从此，黄鹤楼闻名天下。,黄鹤楼位于湖北省武汉市，享有“
2、天下江山第一楼”“天下绝景“之称。黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称“武汉三大名胜”。该建筑也与湖南岳阳楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。,25.黄鹤楼送别,李 白 （701762）,李白字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。其诗豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，是浪漫主义诗歌的最高峰，与杜甫并称“李杜”，是华夏史上最伟大的诗人。,孟浩然 （689740）,孟浩然早年有济世之志，但政治上困顿失意，以隐士终。是个洁身自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和清白高尚的情操，为同时和后世所倾慕。他是唐代第一个大力写作山水诗的诗人，其诗今存二
3、百余首，有孟浩然集。与王维齐名，并称“王孟”。,赠孟浩然 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 李白,风流：胸怀磊落，飘逸洒脱。 弃轩冕：抛弃荣华富贵，远离官场，不羡权贵。 卧松云：卧于松下之间，远离世俗，淡泊名利。,孟浩然 李白 饯行 暂时 友谊 唯见一饮而尽,孟,李,友,暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 杨柳依依 沙鸥点点,依依惜别 永世不绝 按捺不住 脍炙人口,孟浩然 李白 饯行 暂时 友谊 唯见一饮而尽 暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦杨柳依依 沙鸥点点依依惜别 永世不绝按捺不住 脍炙人口,学着写一写,暮,孟,饮,暂,谊,唯,1、李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色
4、，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。,2、白帆随着江风渐渐远去，消失在天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边,1、终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何时才能再见面，就请您满饮此杯吧！”2、孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”,暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。,暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦, ，
5、 ，年轻的李白正在 的黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,理解词语,下：顺流向下而行。,辞：辞别。,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,尽：尽头，消失了。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,唯：只。,返回,谁能用一句话概括全文的内容？,概括的方法：将记叙文的四大要素一一找出，然后组成一句话。,本文叙述了暮春三月， 李白在黄鹤楼送别孟浩然的事。,根据诗歌的意思， 在文中找出相对应的句子。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人
6、西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。对应：暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。,1.学习第一、二自然段，品味“赏景藏情”。,（1）哪个句子写出了好朋友即将分别时的心情？,理解课文,李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。,好朋友在一起应该无话不谈，可这两位倒好，谁都不说话。这是为什么呢？,因为要分别了，其实他们心中有千言万语，万 语千言，可是又不知从何说起。这依依惜别、难舍难分之情就在这无声中表现得淋漓尽致。真是此时无声胜有声啊。,他们是怎么藏
7、的呢？,借观赏景色藏惜别之情。（赏景）,他们赏的是怎样的景呢？,暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。,（2）哪些句子或词语让你感受到他们的依依惜别、难舍难分之情？,李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。,（3）是的， 此时离别是他们心中最柔软的情弦， 谁也不想触动， 只好把这份离别之情藏在心底， 越藏越深， 一个“ 藏”字包含了那么深厚的情谊呀，谁能读出这份情谊来？,这真是“眼前美景无心赏， 惜别之情心底藏”。离别在即，真是： 无声胜有声， 凝咽胜有泪。,2.学习第三自然段，品读“对话叙情”。,（1）读读李白和孟浩然
8、说的话， 想想从他们的话中你体会到他们内心怎样的情感？,李白和孟浩然的对话里蕴含着深深的依依惜别情。,（2）说说你从哪些句子中读出了依依惜别情？,虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。,（1）你从第四自然段中的哪些词语中再一次感受到两个人的依依惜别之情呢？,伫立、凝视。,（2）作者本来是写李白与孟浩然两个人之间的惜别之情，为什么要写杨柳、沙鸥、蓝天、春水这样一些景物呢？,3.学习第四、五自然段，体会“吟诗抒情”。,这种写法叫“借景抒情”，借助景物描写，表达作者内心感情。这是非常值得我们学习的一种写作方法。,（3）此时的李白再也按捺不住激动的心情，随口吟出了脍炙人口的名诗黄鹤楼
9、送孟浩然之广陵。,当时的长江是交通要道，来往的船只很多。可是李白在诗歌中为什么说是“孤帆”呢？,在李白的眼里，只有孟浩然的一只船，“我”的眼里只有“你”！“孤”字用的特别好，表面写“船孤”，实质写“人孤”。“孤”字就像整首诗的眼睛，使我们看到了诗人的内心世界。,想一想,说一说,返回,历史的楼，文化的楼： 1、范仲淹在岳阳楼用“ ” 倾吐自己的政治抱负。 2、王勃在滕王阁用“ ”描绘壮美的秋日江景。 3、李白在黄鹤楼用“ ”表达难舍的离别之情。,历史的楼，文化的楼： 1、范仲淹在岳阳楼用“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ”倾吐自己的政治抱负。 2、王勃在滕王阁用“ 落霞与孤骛齐飞 ,秋水共长天一色”描绘壮美的秋日江景。 3、李白在黄鹤楼用“ 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 ”表达难舍的离别之情。,课堂小结,从古至今， 多少文人墨客为离别而忧伤、落泪， 他们用不同的诗句表达着相同的依依惜别情。,返回,
