1、锤炼思想 学习写得有文采,两腿沉重:“像灌了铅似的” 夜漆黑:“伸手不见五指” 同桌:长着“水灵灵的大眼睛” ,我心里“好烦好烦”,“好欢喜好欢喜”,“好讨厌好讨厌”。,我们都期待着高考作文春暖花开的季节，但很多人的语言还一直冰封在萧瑟的冬季里,写作 现状,1、春天快要到了。,词语生动句式灵活,、我的生活一贯这样。,春天的脚步近了。,我的生活还是老样子。,我的生活“涛声依旧”。,将下一段文字改为形象生动的表达。 中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有美好的一面，也有平庸的一面。 我现在是身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。 学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。 生活就是
2、这样有苦有乐的进行着。 有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。,中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有美好的一面，也有平庸的一面。,中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。, 我现在是身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。,中年的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。,善用修辞、文字富有意蕴, 学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。,中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作”。, 生活就是这样有苦有乐的进行着。,生
3、活就是在人民币和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织着。, 有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。,有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。,中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。中年的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作”。生活就是在人民币和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织着。有时候难免有感慨：生命就随着
4、这日子，在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。,化虚为实 化意为象,增添文采的方法,第一招：化为具体的人物,她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠黄沙的出塞昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，是坠湖的西施，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨愤感天动地的窦娥,将下面一句话化为形象表达- 许多古代女子的命运是很悲惨的。,第二招：化为生活细节,将下段化为生活细节。幼稚的童年时代早已远去，天真 的少年时代也快结束了。当我临近高 考的时候，我猛然发现，我已经开始 走向青年。,咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆；戴着红领巾欢唱“让我们荡起双桨”的日子，也已成了相册里发黄的照片。需要办理高考准考证时，我猛然发
5、现，自己已到了领身份证的年龄，脸上长青春痘的苦恼将要同如花的季节一起离我而去了。,亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。,第三招：化为自然景观,亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是 ；亲情是 。,根据提示，将“亲情”用自然景观和比喻使之形象化。,亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。,自信是李白“天生我材必有用，千金散尽
6、还复来”的慨然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！,第四招：化为历史事件,因为亲情，才有木兰替父从军的壮举；因为亲情，才有孟母三迁教子的坚决；因为亲情，才有沉香劈山救母的勇毅，因为亲情，才有田世国为母捐肾的无私。,将你对“亲情”的理解借历史事件表达出来。,亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。,第五招：化为古典诗词,骨气就是孟子“富
7、贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。,将你对“骨气”的理解借古典诗词或历史事件表达出来。,我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。,我讨厌之乎者也,妈妈你一年四季的操劳，头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱。,妈妈呀，我记得您的长发，春天您在播种，细雨梳理着它；盛夏您在锄田，骄阳炙烤着它；金秋您在收割，秋霜点染着它；隆冬您在挑水，冬雪溅满了它，几度风雨，几度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱母爱的标志。,第六招-运用修
8、辞方式,生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。,生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。,用比喻使下句表达得具体形象。,第一招：化为具体人物 第二招：化为生活细节 第三招：化为自然景观 第四招：化为历史事件 第五招：化为古典诗词 第六招：运用修辞方式,增添文采的方法,合乎文章创设的意境,化虚为实 化意为象,风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是太阳下替人遮阴的大树；风度是陶渊明“悠然见南山”的超脱，风度是曹孟德“酾酒临江，横槊赋诗”的豪迈；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优雅的脚步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书,请以“风度”为话题，综合运用所学的方法写一段文字。,作文布置,生活中我们常为一中坚守的美丽所感动。“无所待”这是庄子对自己心灵不受污染的坚守；“弃官归田，不为五斗米折腰”这是陶渊明对高洁品格的坚守；“老当益壮，宁移白首之心”，这是王勃对节操的坚守；“区区不能废远”，这是李密对孝心的坚守。请结合你对“美丽的坚守”的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：1、自拟题目；2、立意自定；3、诗歌除外；4、文体不限。,
