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考点15 三角函数式的化简与求值-2019版典型高考数学试题解读与变式 Word版含解析.doc

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1、【考纲要求】1诱导公式:能利用单位圆中的三角函数线推导出 , 的正弦、余弦、正切的诱导公式22同角三角函数基本关系理解同角三角函数的基本关系式: ; 3和与差的三角函数公式(1)会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.(2)能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.(3)能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、 正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.4简单的三角恒等变换能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化 积 、 半 角 公 式 , 但 对 这 三 组 公 式不 要 求 记 忆 ).【命题规律】三角函数式的化简与求值在客观题中进行考

2、查通常可单独命题进行考查,试题难度中低档为主,小巧灵活,重视转化思想的应用;在解答题中,常常与三角函数的图象和性质结合、与正弦定理和余弦定理结合,以中档题为主,坚持以“能力立意”的命题趋势,主要考查考生的等价变换能力、运算求解能力、逻辑思维能力、转化的思想预计 2019 年的高考对三角函数式的化简求值仍将会继续保持稳定,坚持考查在小题中单独命题考查,在大题中与解三角形要结合,命题形式会更加灵活、新颖【典型高考试题变式】(一)诱导公式的应用例 1 【2016 四川】 =sin750【答案】 2【解析】由三角函数的诱导公式得 【方法技巧归纳】有许多三角函数的求值问题都是通过三角函数公式把一般的三角

3、函数求值化为特殊角的三角函数求值而得解,因此必须明确每类诱导公式的功能与作用:诱导公式“ ”型的作用是把任意角化为 之间的同名三角函数值;诱导公式“ ”型的作用是把负角化为正角的同名三角函数02: 值;诱导公式“ ”型的作用是把 之间角化为 之间角的同名三角函数值;诱导公式“1803602:”型的作用是把 之间角化为 之间角同名三角函数值;诱导公式“ ”的作用是正弦22:2(切)与余弦(弦)之间三角函数名称的变换 【方法技巧归纳】同角三角函数的基本关系的基本功能就是转化功能,利用它可以使函数种类减少,次数降低,项数减少等,从而达到简化运算的目的常用有五种转化途径:(1)正弦与余弦的互化;(2)

4、 、 “1”和正弦、余弦平方和的互化,即“ ”;(3)化正弦、余弦为正切,即 ;(4)化正切为正弦、余弦,即 ;(5)正弦、余弦和(差)与积的互化, 即【 变式 1】 【例题中的条件不改变,所求三角函数式改变】若 ,则 ( )3tan421sincoA B C D 481612【答案】D【变式 2】 【例题中的条件与结论进行交换】已知 ,则 ( )tan【答案】【解析】 ,即214tan6,解得 或 3tan416(三)倍角公式的应用例 3 (2018 年全国卷文)若 ,则A B C D 【答案】B【解析】分析:由公式 可得。 详解:【方法技巧归纳】二倍角公式的正用、逆用、变形用是公式的种主要

5、应用手段,特别是二倍角的余弦公式,其变形公式在求值与化简中有广泛的应用,在综合使用两角和与差、二倍角公式化简求值时,要注意以下几点:(1)熟练掌握公式的正用、逆用和变形使用;(2)擅于拆角 、配角;(3) 注意二倍角的相对性;(4)注意角的范围;(5)熟悉常用的方法和技巧,如切化弦、异名化同名、异角化同角等掌握二倍角的两个特殊变式:(1) ;(2)【变式 1】 【例题中的函数名称改变,同时强化条件】已知 ,且 为第二象限的角,则 ( 3sin4xsin2x)A B C D37837837163716【答案】B【变式 2】 【例题的条件与结论角改为了倍角与差角】已知 ,则 ( )3sin24A

6、B C D787454716【答案】A 【解析 】 ,故选 A(四)两角和与差的公式的应用例 4 (2018 年全国卷 II 文)已知 ,则 _【答案】 .【解析】分析:利用两角差的正切公式展开,解方程可得 .【方法技巧归纳】根据已知单角的三角函数值求和角(或差角)的三角函数,通常将结论角利用条件角来表示,利用同角三角函数基本关系化为相关角的三角函数后,再利用两角和与差的三角函数公式可求解常见的配角技巧: ; ; ; , 等等 3 【2019 广东省华南师范大学附属中学月考】已知 , , ,则( )A B C D 【答案】B【解析】因为 ,所以故选 B。4 【2019 安徽省 2019 届皖南

7、八校联考】若角 满足 ,则A B C D 【答案】A【解析】5 【2019 江西省崇义中学月考】已知 ,则 ( )A B C D 【答案】B【解析】由 ,得 ,即 ,sincos= , = = 故选:C6 【2019 安徽省六安市联考】若 则 ( )A B C D 【答案】B【解析】7 【2019 黑龙江省大庆实验中学月考】已知 sin sin , 0,则 cos = ( )A B C D 【答案】B【解析】由题得 ,所以 ,cos = .故答案为:B 11 【2018 湖北省冲刺模拟 】已知 为锐角, 为第二象限角,且 , ,则( )A B C D 【答案】B【解析】因为 为锐角, 为第二象

8、限角, , ,所以 为第二象限角,因此 sin ,cos ,所以 ,因为 为锐角,所以 , 2 )=cos ,选 B.12 【2018 福建省百校联考】若 , 且 ,则 ( )A B C D 【答案】A【解析】13 【2018 安徽省江南十校二模】 为第三象限角, ,则 ( )A B C D 【答案】B【解析】由 ,得,由同角三角函数基本关系式,得,解得又因为 为第三象限角,所以 ,则 19 【2018 湖南 G10 教育联盟 】已知 ,则 _【答案】 234【解析】:cos( +)=3sin(+ ) ,76sin=3sin ( + ) ,6sin=3sin(+ )=3sincos +3cossin = sin+ cos,632tan= ;32又 tan =tan( )= = =2 ,123431tan( +)= = =2 412 3故答案为:2 4320 【2018 陕西省榆林市二模】若 是第二象限的角,则_【答案】 10三、解答题21 【2019 云南省曲靖市第一中学质检三】已知 ,其中(1)求 的值(2)求 的值【答案】 (1) ;(2)【解析】(1)因为 ,所以 , 所以 ,所以 22 【2018 江苏省高邮市月考】已知 , , , (1)求 的值;(2)求 的值【答案】 (1) ;(2)【解析】(1) , ,得 ,

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