1、 高考频度： 难易程度：【2017 年高考北京卷】阅读下面的文言文，完成问题。秦废封建秦初并天下，丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不置王无以镇之，请立诸子。 ” 始皇下其议，群臣皆以为便。廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 ”分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。苏子曰：圣人不能为时，亦不失时。时非圣人之所能为也，能不失时而已。三代之
2、兴，诸侯无罪不可夺削，因而君之虽欲罢侯置守，可得乎？此所谓不能为时者也。周衰，诸侯相并，齐、晋、秦、楚皆千馀里，其势足以建侯树屏。至于七国皆称王，行天子之事，然终不封诸侯。久矣，世之畏诸侯之祸也，非独李斯、始皇知之。始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固当然，如冬裘夏葛，时之所宜，非人之私智独见也，所谓不失时者，而学士大夫多非之。汉高帝欲立六国后，张子房以为不可，李斯之论与子房无异。高帝闻子房之言，知诸侯之不可复，明矣。然卒王韩信、彭越、英布、卢绾，岂独高帝所为，子房亦与焉。故柳宗元曰：“封建非圣人意也，势也。 ” 昔之论封建者甚众，宗元之论出，而诸子之论废矣，虽圣人复起，不能易也。故吾取其说而附
3、益之，曰：凡有血气必争，争必以利，利莫大于封建。封建者，争之端而乱之始也。自书契 【1】 以来，臣弑其君，子 弑 其 父 ， 父 子 兄 弟 相 贼 杀 ， 有 不 出 于 袭 封 而 争 位 者 乎 ？自 三 代 圣 人 以 礼 乐 教 化 天 下 ， 至 刑 措 不 用 ， 然 终 不 能 已 篡 弑 之 祸 。 至 汉 以 来 ， 君 臣 父 子 相 贼虐 者 ， 皆 诸 侯 王 子 孙 ， 其 馀 卿 大 夫 不 世 袭 者 ， 盖 未 尝 有 也 。 近 世 无 复 封 建 ， 则 此 祸 几 绝 。仁 人 君 子 ， 忍 复 开 之 欤 ？ 故 吾 以 为 李 斯 、 始 皇 之
4、言 ， 柳 宗 元 之 论 ， 当 为 万 世 法 也 。（取材于宋苏轼东坡志林 ）注释：【1】书契：指有文字记载。下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是A以有侯王 争必以利（陈情表“但以刘日薄西山” ）B三代之兴 知诸侯之不可复 （归去来兮辞 并序 “悟已往之不谏，知来者之可追” ）C而学士大夫多非之 而诸子之论废矣（滕王阁序 “杨意不逢，抚凌云而自惜” ）D袭封而争位者 君臣父子相贼虐者（逍遥游 “适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮” ）【参考答案】C【试题分析】此题考查虚词的用法，A 项的“以”是“因为”的意思；B 项“之”为助词，放在主谓之间，取消句子的独立性；C 项的第一个
5、“而”有转折之意，第二个为顺承；D 项的“者”均为助词，意为“的人”。理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 意 义 和 用 法综观近几年全国各地的高考语文试卷，文言虚词的考查呈现逐渐弱化的趋势，但不代表可以忽视文言虚词。高中阶段要求考生把握 18 个常见文言虚词的意义和用法，考生必须将这 18 个虚词的常见意义和用法牢记在心，并掌握一定的判断虚词意义和用法的方法和步骤。做题时，考生首先在脑海中检索该虚词的常见意义和用法，再将之代入到考查的语句中，结合语境判断、确认。一、课内阅读阅读下面的文言文，完成文后小题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖腓于上路，访风景于崇
6、阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽
7、是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣 室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚。不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？1下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）A序属三秋
8、三秋：季秋，指秋天的第三个月，即九月B彩彻区明 彩：日光C识盈虚之有数 数：计算D等终军之弱冠 弱冠：指 20 岁，古人以 20 岁为弱年，行冠礼，为成年人2下列各组语句中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（ ）A望长安于日下 目吴会于云间B临帝子之长洲 谁悲失路之人C怀帝阍而不见 酌贪泉而觉爽D处涸辙以犹欢 以十五城请易和氏璧3下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A “时维” 、 “披绣闼”两段从正面和侧面两个角度细致入微地描写滕王阁的秀丽景色，笔势收放自如，开合有度，景物混成，恍若画中。B “遥襟”段先描写欢乐畅快的宴会场面，接着表达自己对人生、宇宙的思考，并委婉表达对“圣主” “
9、明时”的不满，情绪传为悲愤。C “嗟乎”段依然抒发感慨之情。作者没有一味低沉感伤，而是借助历史典故传达出一种处卑位而思有位的情怀和乐观向上的进取精神。D “勃，三尺微命”段表明自己目前的处境、心中的志向、此行的目的，并表达了结识名士的喜悦之情以及对主人知遇之恩的荣幸之意。4翻译文中的句子。 （1 ）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。译文：_（2 ）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？译文：_二、课外拓展阅读下面的文字，完成各题。王勃传王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注汉书读之，作指瑕以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年
10、未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次平台秘略 。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡 ，高宗怒曰：“是且交构。 ”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇 雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，痵而卒，年二十九。初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思
11、，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。（节选自新唐书王勃传 ）【注】繇：同“由” 。5下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A作指瑕以擿其失 擿：指出B倚才陵藉，为僚吏共嫉 陵：欺侮C遣吏伺其文辄报 伺：伺机D勃属文，初不精思 属：写作6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A祥道表于朝 屈贾谊于长沙B是且交构 不出，火且尽C宿命其婿作序以夸客 家叔以余贫苦D因出纸笔遍请客 因事顺心7以下句子中，全都表明王勃极富才华的一组是（ ）六岁善文辞 作指瑕以擿其失 年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下尝登葛愦山旷望 都督怒，起更衣 及寤，援笔成篇A
12、 BC D8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A王勃天资聪颖，通过自荐、引荐、对策，不到二十岁就被授予官职。沛王听说了他的大名，召他到王府修撰平台秘略 。书写成后，沛王很是喜爱重视他。B高宗认为王勃写的游戏文字檄英王鸡是结党营私的行为，就把王勃逐出了王府。C王勃补职虢州参军，因擅杀官奴当诛，后经朋友多方营救，才被免死，但被取消了功名，其父也受其连累被贬为交趾令。D阎公本意是让其婿作序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃却提笔就作。都督对此感到恼怒，并派小吏观察王勃写作的情况。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1 ）勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，
13、赋诗见情。译文：_（2 ）宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。译文：_一1 C【 解 析 】 本题考查文言实词的含义。可采取代入原文法，将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。C 项， “识盈虚之有数”中的“数”应该是“运数、定数”的意思。2 D 3 A4 （ 1）渔夫唱着歌傍晚回来，歌声响遍鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声回荡在衡阳的水滨。 （关键词：穷、滨、惊、断、浦） （2 ）使贾谊遭委屈贬到长沙，并非没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是政治昌明的时代吗？（关键词：屈、窜、岂、明）【 解 析 】 本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一
14、些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。 （1）关键词：穷：尽头；滨：湖畔；惊：被惊扰；断：回荡；浦：水边。 （2）关键词：屈：使 屈服；窜：使逃窜；岂：难道；明：昌明。【 参 考 译 文 】时间在九月，季节在深秋。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到滕王阁前的沙洲，发现了滕王所修的滕王阁。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面。白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。推开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊
15、，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦，落霞与野鸭一起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，鸣声到衡阳之浦为止。放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。像睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，像邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。 （音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备， （贤主、嘉宾）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中
16、极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地辽阔，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我知道了事物的兴衰成败是有定数的。西望长安，东指绍兴，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是异乡之客怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么时候才能够去侍奉君王呢？呵，各人的时机不同，人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老，李广难得封侯。使贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，难道不是政治昌明的时代？只不过由于君子能了解时机，通达的人知道自己的命运罢了。年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在
17、白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁；即使身处于干涸的车辙中，胸怀依然开朗愉快。北海虽然十分遥远，乘着旋风还是能够达到，早晨虽然已经过去，而珍惜黄昏却为时不晚。孟尝心地高洁，但白白地怀抱着报国的热情，阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种穷途的哭泣！我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军年龄一样，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗悫那种“乘长风破万里浪”的英雄气概，也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树” ，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天我侥幸地奉陪各位
18、长者，高兴地登上龙门。假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一曲流水又有什么羞愧呢？二7 C【 解 析 】 本题考查筛选文中信息的能力。是王勃失意时的行为，不能说明其才华，排除 A，是都督的行为，不能说明王勃的才华，排除 B、D。8 C【 解 析 】 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。C 项中“后经朋友多方营救，才被免死”错，原文是“正好赶上大赦，只免除了他的职名” 。9 （ 1）王勃被废去官职之后，客居剑南。曾经登上葛愦山远眺，感慨丛生，想到诸葛亮的功业，赋诗抒发自己的情怀。（2 ）事先背地里命他的女婿作一篇序以向宾客夸耀，于是拿
19、出纸笔遍请宾客作序，大家都不敢担承，到王勃那里，竟淡淡地接过笔来，也不推辞。【 解 析 】 本题考查理解并翻译文中的句子，重点考查文言实词、文言句式的翻译。【 参 考 译 文 】王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁时便善于写文章，九岁时得到了颜师古注的汉书 ，读过之后，做了一篇指瑕以指出颜氏的过失和疏漏。麟德初年，刘祥道在关内巡视行察，王勃上书自陈志向，刘祥道便把这件事上表朝廷，召见王勃入朝对策，夺取高第。年龄尚未到二十岁，就被授予朝散郎的官职，数次在朝廷上觐献颂词。沛王听说了他的大名，召他到王府担任修撰，对平台秘略这本书作出评论。书修成后，王爷很是喜爱重视王勃。当时，诸位王爷斗鸡成风，王勃做了一
20、篇游戏文字檄英王鸡 ，高宗大怒，道：“这将是诸侯王之间互相构陷啊。 ”就把王勃逐出了王府。 王勃被废去官职之后，客居剑南。曾经登上葛愦山远眺，感慨丛生，想到诸葛亮的功业，赋诗抒发自己的情怀。听说虢州多产药草，于是请求补职虢州参军。他倚仗自己的才华，傲视同僚下属，被他们所共嫉妒。官家的奴才曹达犯了罪，藏在王勃的寓所，王勃害怕事情泄露，就把他杀了。事情暴露之后，本该问死罪，正好赶上大赦，只免除了他的职名。父亲王福畤，因为王勃的缘故从雍州司功参军降职至交趾县令。王勃前往交趾探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死，享年二十九岁。当年，王勃路过钟陵，正赶上九月九日都督在滕王阁大宴宾客，事先背地里命他的女婿作一篇序以向宾客夸耀，于是拿出纸笔遍请宾客作序，大家都不敢担承，到王勃那里，竟淡淡地接过笔来，也不推辞。都督大怒，起身假装上厕所，暗中派遣下属窥探王勃的文章，随时汇报。汇报了一两次之后，文章的语言越来越奇妙，都督兴奋地说：“这真是个天才！”连忙请他将文章全部写完，宾主尽欢而散。王勃做文章的时候，刚开始并不精密思索，先磨数升墨汁，再大量饮酒，拿一床被子过来蒙头而卧，醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿” 。
