1、2018-2019 梅青中学高二级第一学期第一次段考生物试卷满分：90 分 出卷人：生物课组 审核人：生物课组 一、选择题（本大题有 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将你选择的选项填到答题卡。 ）1下列叙述错误的是( )A.DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同B.一个 tRNA 分子中只有一个反密码子C.T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上2着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于 DNA 损伤。深入研究后发现患者体内缺乏 DNA 修复酶，DNA 损伤后不能修补而引起突变。这说
2、明一些基因 ( )A是通过控制酶的合成，控制代谢过程从而控制生物的性状B是通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物的性状C是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状D可以直接控制生物的性状，发生突变后生物的性状随之改变3生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在( )A细胞减数分裂的第一次分裂时 B细胞减数分裂的第二次分裂时C细胞有丝分裂的间期 D细胞有丝分裂的分裂期4下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是( ) A该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响B该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部 DNA 序列
3、D该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防5在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错误的是( )A调查的人群要随机抽取 B调查的人群基数要大，基数不能太小C要调查群体发病率较低的单基因遗传病D要调查患者至少三代之内的所有家庭成员6.下列有关育种的叙述正确的是( )A.单倍体育种的原理是染色体结构的变异B.人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌C.种子长成植株过程中会出现基因重组D.青霉素高产菌株的育成原理为基因突变二、非选择题（本大题有 5 小题，共 54 分）7（16 分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：(1) 图 2 中方框内所示结构是 的一部
4、分，它主要在 中合成，其基本组成单位是 。(2)图 1 中以为模板合成物质的过程称为 ，进行的主要场所是 ，所需要的原料是 。(3)若该多肽合成到图 1 中 UCU 决定的氨基酸后就终止合成，则导致合 成结束的终止密码是 。(4)若图 1 的所示的分子中有 1 000 个碱基对，则由它所控制形成的信使 RNA 中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过( )A166 和 55 B166 和 20 C333 和 111 D333 和 208 （14 分）良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用。 目前培养良种有多种途。（1）其一是具有不同优点的亲本杂交，从其后代中选择理想
5、的变异类型，变异来源于 ，选育过程中性状的遗传遵循孟德尔的 、 和连锁互换等规律。(2) 其二是通过射线处理，改变已有品种的个别重要性状，变异来源于 ，实质上是细胞中 DNA 分子上的碱基对发生改变。（3） 其三是改变染色体数目，例如用秋水仙素处理植物的幼苗，经过培育和选择能得到 植株，秋水仙素的作用原理是 。 育种方法能明显缩短育种年限，后代自交不会发生性状分离，这种育种的方法是 。9. （14 分）水稻中有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制它们的基因分别位于两对染色体上。某育种公司欲利用现有纯合品种，通过杂交育种的方法得到能稳定遗传的无芒抗病品种。回答下列问题
6、：（1）为了获得新品种，育种公司应该选择基因型为 和 的亲本杂交，得到 F1。（2）将 F1 植株进行 ，得到 F2。（3）在 F2 植株开花前，采用 的方法，淘汰其中的易感病植株。在 F2 植株结出种子后，再淘汰有芒植株，然后单株收获 植株上所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，理论上，在所有株系中不会出现性状分离的株系占 。（4）综上所述，所需的表现型在 代开始出现，到 代才能予以肯定。（填 F1 代 . F2 代 . F3 代 . F4 代）10 （10 分）1978 年美国科学家利用关系合格内技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA 分子中，然
7、后通过大肠杆菌的繁殖，生产了人类胰岛素，请回答：（1）上述人类胰岛素的合成是在 处进行的，提供翻译信息的 mRNA 是由 基因转录而来的（2）不同生物间基因移植成功，说明生物共用一套 ，从进化的角度看，这些生物具有 。（3）某个 DNA 分子被嫁接上或切割掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能这说明 梅青中学高二级第一学期第一次段考 生物答题卡一. 选择题（每小题 4 分，共 36 分）1 2 3 4 5 6二、非选择题（共 54 分） 7.（16 分）（1） （2） _ _ _ （3） （4）( )8.（14 分）（1） （2） （3） 9 （16 分）（1） 和 （2） （3） （4） 10 （10 分） （1） （2） （3）
