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2017年秋八年级数学上册14.1全等三角形学案(无答案)(新版)沪科版.doc

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资源描述

1、 14.1 全等三角形 学校 班级 : 小组 : 姓 名: 学习目标:1、 认识 全等 形 和全等 三角 形。 2、 掌握 全等 三 角形的 定义 和符 号表 示。 3、 理解 全等 三 角形对 应角 相等 ,对 应边 相等。 学习重点: 运 用全 等三 角 形的性 质。 学习难点: 在 几何 图形 中 寻找全 等三 角形 。 学习过程: 一、知识回顾: 1 、三 角形 中, 任意 一边 其余 两边 和, 其 余边 差。( 填“” 或“ ”) 2 、三角 形三 角内角 和等于 ,三 角形 一 个外 角等于 , 三角 形的一 个外角 大于 。 二、自主学习: 1 、 做 一做 (1) : 请同

2、学们 拿出两 张硬 纸板 重叠 在一 起, 然 后剪 出两 个四 边形 和两个 三 角形。 观察 在一 起的 四边 形和三 角形 的形 状和 大小 是否分 别相 同? 答: 。 (2) :拿 出自 己同 一底 板 的两张 照片 ,它 们的 形状 和大小 是否 相同 ?答 : 。 2 、定 义引 入: (1) 全等 形: (2) 全等 三角 形: (3) 对应 边: (4) 对应 角: (5) 对应 顶点 : 3、全 等三 角形 的性 质: 得出结 论: 你能 发现 全等 三角形 具有 哪 些 性质 吗 ? 全等三 角形 对应 边 ,对 应角 。 4、全 等三 角形 的表 示方 法 : 如图:

3、ABC 和DEF 全等 可表示 为: ABC DEF ,边AB 与 对 应边 。 A 与 对 应角 ,顶 点 B 与 顶点 为 对应 点 。 5、展 示提 升: (1) 已知 ABC A1B1C1 ,若ABC 的周 长为23,AB=8 , BC=6,则 AC= ,B1C1= 。 (2) 如图 ,已 知AOCDOB ,A 与D 是 对应 角, 那么对 应边 有: (3) 图中 两个 三角 形全 等 ,其 中B 与D 是 对应 顶点 。 AB 和 CD 是 对应 边, 写出 这两个 全等 三角 形的 其它对 应边 和对 应角 : (4) 如图 ABC AED ,C=50 , B=30, 求D 和E

4、AD 的度 数。 三、学习小结: 1、 叫全 等形 。 叫全 等三 角形 。 2、全 等三 角形 对应 边 。 全 等三 角形 对应 角 。 四、达标检测: 1、若 ABC DEF ,那 么 AC 的对 应边 是( )。 (A)DE (B)DF (C )EF (D )BC 2、 如 图ABCDCB ,A、D 为 对应 点, 若BC=10cm ,AB=6cm ,AC=8cm , 那 么 BD 和 CD 的长 分别为 ( )。 (A)BD=8cm CD=6cm (B)BD=10cm CD=6cm (C)BD=8Cm CD=10cm (D)BD=10cm CD=8Cm 3、如 图,ABC EBD ,AB=EB,那么 AC= , =ABE 。 4、ABCADE , 且CAD=10 ,B= D=25 , EAB=120 。 求(1 )DFB 的度 数。 (2 )DGB 的度 数。 五、反思:

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