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2020高考历史一轮试题:必修三第5课 西方人文主义思想的起源 Word版含解析.doc

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1、第 5 课 西方人文主义思想的起源一、选择题2018 年题组( 2018全国卷 32) 古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是, 我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换, 因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。 ”据此可知,梭伦( )A.反对奴隶制度 B.主张权利平等C.抨击贫富差别 D.具有人文精神【考点】梭伦的思想【解析】材料中梭伦要求人们关注道德要超过关注财富。关注道德也就是关注人,这是人文精神的体现,D 项正确。梭伦处于奴隶社会,不可能反对奴隶制度,且材料也无法体现出他反对奴隶制度,排除 A 项;材料信息没有反映权利平等,只是强调了道德比财富更重要,排

2、除 B 项;材料反映了梭伦主张宁可贫穷也要有道德,说明他不是在抨击贫富差别,排除 C 项。【答案】D2017 年题组1.( 2017新课标全国卷 文综 32) 在公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( ) A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱【考点】古希腊人文主义思想成果。 【解析】结合“诸神的形象和性情与人相似”可知其强调的是人文主义思想。利用“神”来弘扬人文思想体现了其与传统文化的融合, B 项正确。神话传

3、说不等于宗教信仰,A 项错误,排除;启蒙运动时期,理性主义占据主 导地位, C 项错误,排除;题干材料并未体现神话影响的削弱,D 项错误,排除。【答案】B2016 年题组1 ( 2016新课标全国 卷文综 32) 古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。 ”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( )A宗教意识淡薄 B反对神灵崇拜C注重物质生活 D强调人的价值【考点】西方人文精神的起源【解析】雅典人喜爱悲剧被缚的普罗米修斯,并不能说明雅典人宗教意识淡薄,故 A项错误;悲剧被缚的普罗米修斯讲述的就是神话故事,因此不能反映当时雅典人反对神灵崇拜,故 B 项错误;材料反映雅典人喜 爱悲剧被缚的普 罗米修斯,属于精神享受,故 C 项错误;根据“为人类盗取火种”、 “我憎恨所有的神”可以看出作者反对神、重视人,具有人文精神,而这受到雅典人的喜 爱, 说明当时的雅典人更 强调人的价值,故 D 项正确。【答案】D2015 年题组(备注:无)2014 年题组(备注:无)二、非选择题:无

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