1、1难点 60 准确辨析形近字的读音形近字指的是形体相近的字。在解题时，考生应重点关注以下几点：1 着眼部首，以义辨音。例如， “日月如梭”的“梭”与“怙恶不悛”的“悛” ，二者形体相近，但二者部首不同，前者从“木” ，后者从“心” ，这样考生便可以知道二者的意义有别，读音也大有差别，前者读 su，后者读 qun。2 细微之处，审慎辨别。例如， “修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸” ，二者形体特别相似，然而细细辨别，则会发现其字形的细微差异，由此判断其字音也应有所不同，前者读 q，后者读 rng；再如，“汨罗江”的“汨”与“水流汩汩”的“汩” ，二者的形体极为相似，但是审慎辨别后，会发现二者的右半
2、部分仍然是有区别的，读音也有差别，前者读 m，后者读 g。3 形近音近，审慎区分。例如， “犄角”的“犄”与“掎角之势”的“掎” ，二者形近音近，但其读音毕竟有区别，前者读 j，后者读 j；再如， “皴裂”的“皴”与“皲裂”的“皲” ，二者形近义近音亦近，然而其读音还是有差别的，前者读 cn，后者读 jn。1下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）A畸形 崎岖 倚仗 胡服骑射 掎角之势B泥淖 悼念 罩住 绰有余裕 掉以轻心C玷污 粘贴 车站 拈轻怕重 沾沾自喜D应该 核心 孩童 刻舟求剑 言简意赅 【答案】B2下列加点字的读音，全都相同的一组是（ ）A 编辑 缉拿 舟楫 开门揖盗考 生
3、 在 辨识 形 近 字 时 常常 由 于 字 形 近似 而 出 现 误 读 ，但 它 又 恰 恰 是高 考 字 音 题 考查 的 热 点 ， 也是 考 生 复 习 备考 的 难 点 所 在 。2B 眼睑 捡拾 检点 俭以养廉C 哺育 果脯 逮捕 惊魂甫定D 酩酊 顶班 盯梢 孤苦伶仃 【答案】B【 解 析 】 A 项，加点字的读音分别为 j/j/j/y；B 项，加点的字都读 jin；C 项，加点字的读音分别为 b/f/b/f；D 项，加点字的读音分别为 dng/dng/dng/dng。3 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）A 庇护 裨益 奴婢 筚路蓝缕 刚愎自用 B 驾驭 与会 熨
4、帖 卖官鬻爵 毁家纾难C 古刹 诧异 岔路 叱咤风云 姹紫嫣红 D 诘问 摇曳 拮据 残碑断碣 孑然一身 【答案】A这 些 形 近 字 多数 是 声 旁 相 同或 相 近 ， 而 形旁 不 同 ， 所 以 ，考 生 可 以 在 区别 形 旁 的 基 础上 ， 辨 别 出 它们 的 不 同 读 音 ，从 而 正 确 认 读 。1从笔画的增减上看，如“抵”和“扺”的差别是多一点和少一点。“暗”和“喑”的差别是“日”和“口”的区别。2字音与字义相结合。如“赝品”的“赝”是“伪造的”3的意思， “义愤填膺”的“膺”是“胸”的意思。1 （2018 届天津市实验中学高三上学期期中考试）下列词语中画线的字，
5、每对读音都不相同的一项是（ ）A滋润/蕴含 赡养/瞻仰 调试/调和 模样/楷模B对峙/嗜好 竣工/英俊 强迫/倔强 蹩脚/别扭C造诣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布 盘踞/拮据D湖畔/装扮 怄气/枢纽 阻塞/边塞 怆然/创伤2 （20162017 学年四川省成都市第七中学高二上学期半期考试）下列每组词语中画线字的读音，都相同的一项是（ ）A僭越/谮言 盥洗/冠名 瞋视/瞠目 踽踽独行/身陷囹圄B海蜇/惊蛰 荸荠/鼻祖 纨袴/帝喾 久假不归/虚情假意C骰子/色子 讪讪/嬗变 宫绦/洗涤 两靥之愁/夜夜梦魇D炮烙/炮制 拮据/根据 阜盛/讣告 螳臂当车/安步当车3 （20162017 学年天津一中高
6、三年级第一次月考）下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A揣摩/模板 糕点/闭门羹 咀嚼/咬文嚼字B点缀/啜泣 谛听/并蒂莲 演绎/寅吃卯粮C颤动/颤栗 淳朴/胆固醇 赡养/瞻前顾后D奇葩/扒手 奖杯/一抔土 供稿/觥筹交错1D4【 解 析 】 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项，rn/yn，shn/zhn，tio/tio，m/m；B 项，zh/sh，jn/jn，qing/jing，bi/bi；C 项，y/y，t/t，m/m，j/j；D 项，pn/bn，u/sh，s/si，chung/chung。 2B3A【 解 析 】 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项，m/m，go/gng，ju/jio；B 项，zhu/chu，d，yn/yn；C 项，chn/zhn，chn，shn/zhn；D 项，p/p，bi/pu，gng。
