1、1难点 87 准确作答图文转换题解答图文转换题中的漫画题时，考生应注意以下几点：1细看画面，抓住主要矛盾。考生在作答前一定要认真地观察漫画中的人、事、物，细致分析，进而用辩证的眼光看待问题，抓住其主要矛盾。2精析关系，揣摩细节变化。漫画题中所给的漫画，有时是单幅图，有时是多幅图，而考生都得花心思去分析人、事、物之间的关系，明确漫画中有哪些细节，体会漫画的真正寓意。3重视结合，审视关键提示。重视漫画的画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。有些漫画的主题并不一目了然，这就要求考生借助标题、漫画中的文字及题目的要求和限制来准确把握。解答图表分析题时，考生可从以下角度着手：1注
2、重整体阅读。做题时，应先对图表有一个整体的了解，把握它的主题或方向，进而搜索有效信息。2重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是该材料的重要信息，也是突破该题的关键。3注意图表细节。对于图表中的一些细节，考生不可忽视，因为它们往往起到提示和补充说明的作用，如图表下的“注”等。4把握试题要求。根据试题要求进行回答，才能有的放矢，同时试题的要求往往对考生解题也有一定的提示作用。5简要归纳概括。要正确分析题中有关内容的相互联系，从中找出规律性的东西，再归纳概括为一个结论，这样就符合题目要求了。1下 面 是 我 国 颁 布 的 “中 国 新 农 村 建 设 促 进 会 ”徽 标 ， 请
3、 写 出 该 标 志 中 除 文 字 以 外 的构 图 要 素 及 其 寓 意 ， 要 求 语 意 简 明 ， 句 子 通 顺 ， 不 超 过 130 字 。2【答案】示例 （1）构图要素有：麦（稻）穗、心形（的两只手） 、农作物的花、圆球等。（2）麦穗（稻穗） 、农作物的花等代表农村，意味着收获，其中，花寓意农民的日子像花一样美好；心形（的两只手）寓意农建会呵护着农村；圆球代表太阳，寓意大家同心协力在国家的领导下建设新农村。2阅读漫画，用简练的语言概括漫画的内容与寓意。 （不超过100字）【答案】示例 内容：画面的主体是一个人大汗淋漓地站在铺开的纸张面前，纸上放着一支笔，人物的两手不见了，两
4、个鼠标垂在两只袖口的下面，画面中的人脑子里惶恐地闪过一个问题：咋写的？ 寓意：电脑的普及造成人们汉字书写能力的降低与缺失。 【 解 析 】 本 题 考 查 考 生 图 文 转 换 的 能 力 。 考 生 在 解 答 此 类 题 时 ， 一 是 审 读 画 面 ， 明确 画 面 构 成 要 素 。 尤 其 是 对 其 中 的 关 键 因 素 ， 如 人 、 景 、 物 等 信 息 进 行 观 察 ， 弄 清 主 体与 背 景 的 关 系 ； 二 是 聚 焦 人 物 的 言 行 举 止 、 表 情 神 态 、 穿 着 打 扮 及 人 物 间 的 关 系 ； 三 是发 挥 合 理 想 象 ， 丰 富
5、 画 面 信 息 ， 发 挥 想 象 补 充 画 面 信 息 ， 主 要 是 借 助 漫 画 提 供 的 情 境 ，图 文 转 换题 是 要 求 考 生用 文 字 对 图 表 、漫 画 等 信 息 进行 转 述 的 试 题 ，它 要 求 考 生 具备 较 强的观察能力和综合表达能力。图文转换题考查考生对图表、漫画等的分析能力，要求考生从所提供的材料中筛选信息，对筛选出来的信息进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。它既涉及扩展语句、压缩语段等方面的知识，也考查语言表达准确、鲜明、得体，综合性3丰 富 画 面 内 容 ， 是 对 画 面 信 息 的 深 入 感 知 过 程 ； 四 是 类 比
6、 联 想 ， 探 究 画 面 寓 意 ， 将 画 面信 息 跟 现 实 生 活 相 联 系 ， 深 入 揣 摩 作 者 的 创 作 意 图 ， 在 类 比 中 明 晓 漫 画 寓 意 。 就 本 题 而言 ， 要 注 意 漫 画 中 人 物 大 汗 淋 漓 的 神 态 、 画 面 中 的 笔 和 鼠 标 ， 以 及 画 面 中 人 物 的 语 言“咋 写 的 ？ ”所 暗 含 的 画 面 内 涵 。和技巧性都比较强。解答漫画类图文转换题的方法1读 画面 ， 体 察 画 面要 素 。2巧 联想 ， 探 究 画 面寓 意 。3抓 关键 ， 客 观 描 述画 面 。1 （2018 届陕西省西安市长安
7、区第一中学高三第十五次考试）阅读下面的漫画，按要求作答。4（1）请说明这幅漫画的内容及寓意。(不超过 90字)（2）给漫画拟一个题目。要求：至少包括画面中的一个事物，不超过 10个字。2 （2018 届四川省南充市南充高级中学高三上学期第四次月考）下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图，把这个流程写成一段话，要求内容完整得当，表述准确，语言连贯，不超过 100个字。3 （2017 届湖北省华中师范大学第一附属中学高三 5月押题考试）下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征，并从人的综合素质发展的角
8、度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明，表述准确。每条“特征”不超过 20个字， “建议”不超过 30个字。学习意识 生活意识国籍 认为学习最重要关心学习成绩 有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”幸福指数美国 505% 878% 633% 633% 838%韩国 509% 882% 707% 522% 733%5日本 462% 741% 522% 707% 774%中国 806% 934% 458% 458% 827%1 （1）内容：画面左边是一幅正在临摹的画：写着“工作总结”字样，画着牛的画像；中间是一个左手拿着放大镜，右手拿着画笔的男子；右面是趴在树枝上的一只蜗牛。寓意：不在
9、工作上用力，而在总结上用心，夸大其词，任意发挥，瞒天过海。（2）妙笔生花，蜗牛成牛2患者到院后，有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号；无卡患者，如果带着身份证，先到收费窗口办卡，然后充值挂号；如果未带身份证，则先到导诊台填写办卡申请单，然后去收费窗口办卡，最后去收费窗口充值挂号。【 解 析 】 本题考查图文转换的能力。这一流程图是说患者到医院后怎样挂号的，要从上到下观察，按顺序来叙述。右边的流程较为简单，持卡患者来院可直接在收费窗口充值挂号或直接到分诊台挂号。而无卡患者的挂号过程则复杂一些，看患者有无带身份证，再细分具体的方法。叙述的时候要条理清晰，语言通顺。3中国高中生的意识特征：学习意识极强，特别关心学习成绩。金钱、独立自主意识比较弱。大部分同学不满足普通生活，幸福指数较高。 建议：中国高中生可通过打工培养独立意识，锻炼社会能力。
