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类型2019春九年级语文下册 第二单元 6 变色龙随堂检测 新人教版.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5761281
  • 上传时间:2019-03-16
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    2019春九年级语文下册 第二单元 6 变色龙随堂检测 新人教版.doc
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    1、16.变色龙随堂检测1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A恐吓(xi) 伶俐(lng) 混蛋(hn)B猪崽(zi) 乞丐(gi) 径直(jng)C没收(m) 戳到(chu) 赫然(ch)D畜生(ch) 咳嗽(sou) 醋栗(c)2.下面词语书写不正确的一项是( )A咳嗽 厨师 无缘无故B首饰 荒唐 鄙夷不屑C不赖 骄贵 一想天开D赔偿 惦记 无精打采3.根据课文内容及括号内的提示,填写成语。(1)商店和饭馆的门_(形容精神不振,提不起劲头)地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。(2)忽然,这贱畜生_(没有任何原因)就咬了我的手指头一口。(3)你那手指头一定是给小钉子弄

    2、破的,后来却_(形容想法离奇,不切实际) ,想得到一笔什么赔偿费了。4.变色龙以一种动物为题而实写人,这种写法是( )A借喻 B借代C双关 D暗喻5.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是( )A “伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟哎哟!”B “你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?谁在嚷?”C “没错儿,将军家的”!人群里有人说。D这个案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖原来是一条白毛的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄斑。6.契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是( )A说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会儿脱下大衣,一会儿又穿上大衣。B讽刺沙皇制度下,

    3、统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫之流趋炎附势、狡诈多变的性格。2C讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。7. 奥楚蔑洛夫这个典型具有什么社会意义?_8.警官有没有始终不变的地方?_3参考答案1. B 解析:A 项“吓”应读 h;C 项“赫”应读 h;D 项“畜”应读 ch。2.C 解析:“骄”应为“娇” , “一”应为“异” 。3.(1)无精打采 (2)无缘无故 (3)异想天开4.C 解析:应弄清双关的含义,即在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼。双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深寓意,给人以深刻印象。5. C 解析:感叹号应放在引号里面。6.B 解析:回答本题的关键在于理解“变色龙”的讽刺意义,讽刺奥楚蔑洛夫之流趋炎附势、狡诈多变的卑劣性格。7.奥楚蔑洛夫这样媚上欺下、见风使舵的走狗、奴才,是沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情,用尖锐辛辣的笔触揭露他们的丑态和肮脏的灵魂,用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这就是作者塑造“变色龙”奥楚蔑洛夫的社会意义。8.警官在处理“狗咬人”的事件中,态度来回变化,但是,在整个过程中,他媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变。这充分暴露了奥楚蔑洛夫作为沙皇忠实走狗的卑鄙心理

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