1、 5.8 三元一次方程组 课题 5.8 三 元一 次方 程组 活动安排 【总结升华】 解三元 一次 方程 组的 基本 思路是 ： 【巩固练习】 学习目标 1 了解三 元一 次方 程组 及其 解的含 义； 2 能熟练 解较 简单 的三 元一 次方程 组， 并从 中进 一步 理解解 方程 组中 的消 元思 想。 教师引 导， 根 据方 程组的不 同特点 ， 选 择相应的 方法。 严格 规范解题 步骤。 （约 12 分 钟） 学生先讨 论再填 写。 （约 4 分 钟） 选四名学 生各板演 一题， 等到 学生全部 做完后 ， 共 同检查板 演情况 ， 再 选几个有 代表性的 解答进行 展示。 （约 1
2、5 分 钟） 活动安排 【情境引入】 _ _ _, ) 3 ( 14 2 ) 3 ( 3 (2) 3 (1) 14 2 3 ) 2 ( 16 16 (2) 19 2 9 (1) 3 2 7 ) 1 .( 1 ) 1 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 1 ( 和 基 本 方 法 有 本 思 路 是 解 二 元 一 次 方 程 组 的 基 代入 把 y y y x y x x y x y x2 7 2 z y x 是二元 一次 方程 吗？_, 你 认为 它应 该是 。 3已 知甲 ，乙 ，丙 三数 的 和是 23 ，甲 数比 乙数 大 1 ，甲数 的 2 倍 与乙 数的 和 比丙数 大 20，求 这三 个数 。 设甲数 为 x ，乙 数为y， 丙 数为 z, 则 可列 方程 组： 【学习探究】 问题 1 ： 下定义 ； 1上 面所 列方 程组 应叫 做 什么方 程组 ？依 据什 么命 名的？ 2给 三元 一次 方程 组及 其 解下定 义。 问题 2 ： 解三元 一次 方程 组： 复习， 提 出 新问题， 引 出新课。 （约 8 分 钟） 学生分组 讨论， 归 纳 出定义。 （约 5 分 钟）
