浙江省2019年中考语文复习讲解篇+考点跟踪训练（打包32套）.zip

12019 年中考模拟试卷（一）温馨提示：全卷共五大题，19 小题。满分 150 分，考试时间 120 分钟。请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、书写（5 分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时要努力做到书写工整、美观。二、语文知识积累（27 分）1. 阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。 （4 分）余光中先生于 2017 年 12 月 14 日与世长辞。他一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间” ，被誉为文坛的“璀 càn 五彩笔” 。驰 chěnɡ 文坛半个世纪的他，shè 猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者” ，这些至今想来仍让人 miǎn 怀。2． 古诗文名句填空。 （10 分）（1）子曰：“三军可夺帅也， 。 ”（《论语·子罕》 ）（2）草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》 ）（3）树树皆秋色， 。 （王绩《野望》 ）（4）气蒸云梦泽， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ）（5）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“ ， ”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人” “孤鸿”的出场做铺垫。（6）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是： ， 。（7）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉描写战斗场面激烈的句子是： ， 。3． 解释下列句中加点的词。 （6 分）（1）孰若孤 （ ）（2）未复有能与其奇者 （ ）（3）虽乘奔御风，不以疾也 （ ）（4）便要还家，设酒杀鸡作食（ ）（5）薄暮冥冥，虎啸猿啼 （ ）（6）数月之后，时时而间进 （ ）4． 名著阅读。 （7 分）2（1） 《骆驼祥子》要重新出版，征集了下面三个不同的封面，请你给出版社推荐一个封面，并结合小说内容说明理由。 （3 分）（2）阅读语段，完成后面的题目。 （4 分）狐狸久久地凝望着小王子。 “请你……请你驯化我！”他说。“没问题， ”小王子回答说， “但我没有多少时间。我还有许多朋友要结识，还有许多事情要了解。 ”“你只能了解你驯化的东西， ”狐狸说， “人类再也没有时间去了解什么东西了。他们无论需要什么都到商店里买现成的。但商店里不卖朋友，所以人类再也交不到朋友。如果你想找个朋友，请驯化我！”“我该怎么做呢？”小王子问。“你要非常有耐心， ”狐狸说， “首先，你要在离我有点远的地方坐下，就像这样，坐在草地上。我会偷偷地看你，你不要说话。语言是误解的根源。但你每天都要坐得离我更近一点……”于是小王子驯化了狐狸。“再见， ”狐狸说， “这是我的秘密。它很简单：看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。 ”“重要的东西用眼睛是看不见的。 ”小王子跟着说，以便记住这句话。（选自《小王子》 ，李继宏译）《小王子》被称作哲理童话，其深刻的哲理往往通过“象征”得以传递。你觉得作品中的“狐狸”象征什么？从 A、B 中选择一项，联系上面语段并结合《小王子》简要分析。A． 智者 B. 朋友我选择（ ） ，理由： 3三、现代文阅读（32 分）（一）城市里的牵牛花（18 分）王 溱①起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花，那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡的情绪。②可是那盆花却发了疯，绕上只有巴掌大的窗台，缠住单人床的床脚，占领了挂衣服的架子……它铆足了劲占领一切可占领的，实在没东西了，干脆爬上墙面，很快，四面都成了绿墙。她非常惊讶，你可是牵牛花呀，怎么学爬墙虎？！③一定是哪里出了问题！她上网查，去图书馆翻阅《花卉百科》 ，可上面都只教她怎么修剪，没有说怎样才可以阻止它疯长。于是她只好买回修剪工具，按书上说的进行修剪。④修剪之后的牵牛花规整了些，但生长速度反而更快了。夜里当她拖着疲惫的身躯回到出租屋时，它已经从窗户溜出去，悄悄入侵了隔壁邻居家。她犹豫，是否该去敲邻居家的门，把那突兀串门的家伙拽回来？可这样的造访也很突兀，她甚至都还不知道隔壁住着谁呢。想着想着她就睡着了，工作站了一天，她太累了。⑤第二天一早她被砰砰砰的敲门声叫醒，一个穿睡衣的小伙急切地说，他家昨夜里被她家的牵牛花占领了！她跟着他过去一看，可不是，所有东西像披上了绿底紫花的被单，最俏皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上。她愧疚地低声说，不好意思，我昨晚没有修剪。可他却兴奋地大叫，这太棒了啊，你是怎么种出来的？他说，他老家的房子周围，也有一片这样的牵牛花。他还说，房间太冷冰冰了，他想种这样一盆牵牛花很久了。⑥她扑哧笑了，他不好意思地挠挠头，他们一起修剪了花，他把单车上的花摘下来戴在她头上，她坐上他的单车后座去上班。⑦然后？然后牵牛花更加肆无忌惮了啊！它先是把整栋楼绕了一遍，紧接着入侵了隔壁楼。眨眼间，整个城中村都成了牵牛花的天下，租客们对这个不速之客倒是表现出极大的宽容：帮人搬家的大叔笑嘻嘻地把绕满板车上的藤扯开，哼着歌一蹬而去；送外卖的小伙摘了一朵插帽子上，吹了个响亮的口哨；还没找到工作的姑娘抚摸着缠住她行李箱的牵牛花，第一次绽放笑容……⑧很快，牵牛花就冲出城中村，绕上电线，然后是电线杆，然后是公车站，然后是路牌，然后是大马路……交警哔哔地吹响了哨子，追着枝条，拿起罚单却又挠头，十分为难。⑨才几天工夫，牵牛花就占领了整座城市，它把所有楼房外墙都铺成了绿色，然后大摇大摆登堂入室。很少见到大片绿色的城里人被这阵容吓住了，报警电话响个不停，有投诉工厂机器被绕住了不能开4工的，有投诉汽车没法开上马路的，有投诉广告牌被遮住了的，一个衣着讲究的主妇直接对着话筒大喊：“我名贵的家具啊！快把那些低贱的植物弄走！”⑩这一切已经完全超乎她的本意，以至于警察找上门时，她除了不停地道歉之外完全不知道该怎么办。警察绕着小小的花盆走了一圈又一圈，啧啧称奇，这么小的花盆，怎么可能呢？最终他还是傲慢地命令，砍了吧！她自然不肯，把花盆护在怀里苦苦哀求，警察只好亲自动手，高高扬起了菜刀，眼看刀就要落下，○11她大叫一声：“不要——”然后？然后她就吓醒了。醒来的她心怦怦直跳，她环顾自己的屋子，不足十平米的空间挤满了各○12种必需品，哪有种花的余地？再说，也没那个工夫。原来是做梦呀！她深深叹了口气，说不清是庆幸还是惋惜。○13醒来后的生活依旧无聊。起床，上班，站足一天，说着重复的奉承客人的话，然后下班，对付着○14填饱肚子，刷刷手机，洗洗睡，日复一日，周而复始。没过多久，她又开始想念那朵紫色的喇叭状的小花了。起初这思念也只能算是矫情，可很快就像梦里那盆牵牛花一样疯狂蔓延开，遮挡住她的眼睛，勾引她的鼻子，扯住她的思维……她招架不住了，咬咬牙把攒下的假期都休了，长途跋涉回了一趟老家。老家的爬墙虎很是茂盛，铺满了祖屋一整面墙。她看着那些纯绿色的家伙，很是疑惑，明明是爬○15墙虎呀，为什么记忆中老家的墙面是牵牛花呢？那些紫色的小花是怎么回事？她认真回忆了一下，无果。她安慰自己，离开老家太久，记忆模糊也是正常的吧，说不定就是嫌爬墙虎只有绿色太单调才离○16开家的。她决定带一包爬墙虎的种子回去种，哪怕是扔掉一些东西，也要腾出一点位置来安放正确的记忆。想了想，她又多拿了一些，心想，给住在隔壁的邻居也带点吧，虽然还是不知道隔壁住的到底是谁。（选自《小小说选刊》 ）5． 第⑨段在文中有什么作用？请简要分析。 （4 分）6． 理解最后一段中画线句“她决定带一包爬墙虎的种子回去种，哪怕是扔掉一些东西，也要腾出一点位置来安放正确的记忆”的含义。 （4 分）57． 小说在构思上有什么特色？请结合文本分析。 （4 分）8． 联系全文，探究这篇小说的主题。 （6 分）（二）读懂“陪读大军”背后的教育焦虑（14 分）赵婀娜 ①开学季，有关陪读的话题又热了起来。某知名中学周边，陪读房已“一房难求” ，粗略统计，校内房三年租金高达 24 万；一套距离市中心 20 多公里的房子租出了比市中心还高的价格，唯一的原因就是旁边有一所优质中学，一掷千金求租的人，皆为陪读而来……从农村到县城，再从县城到大城市，陪读家庭如游牧般举家迁徙，不为追逐丰美的水草，只以心中优质的教育资源为目标，择校而居。②陪读，这一发端于上世纪 80 年代末的现象，许多家庭都不陌生。中国社科院的相关统计显示，我国 36.8%的家庭存在父母陪读的现象，覆盖从小学、中学、大学到硕士、博士的全部阶段，而十多年前播出的电视剧《陪读》也细致呈现了“望子成龙”的人间悲喜，将剧中父母为了孩子学习付出的沉重代价，刻画得淋漓尽致。③根据陪读的表现形态，大体可分为临时性陪读、阶段性陪读、隐匿性陪读、全程性陪读等几类。临时性陪读主要指家长在工作之余，在孩子接受课外辅导过程中给予的陪同；阶段性陪读指在孩子学习的关键时期，如升学、高考等阶段的陪同；隐匿性陪读是指家长看似工作，实则以工作名义陪读；全程性陪读多为生活在农村的家长为照顾远离家乡求学的孩子，举家迁徙的陪读。多种陪读样态也催生了“陪读经济” 。以位于安徽六安市大别山深处的毛坦厂镇为代表，一所学校拉动了一个地区的经济。学期6中，镇内人声鼎沸；一放假，人去城空，学校成了一座城的“心脏”与“晴雨表” 。而培训机构门口的咖啡厅与小卖部、小吃店人流如织；优质学校附近房屋的紧俏与价格的畸高等等，都是“陪读经济”的样貌。④多元的陪读现象，折射的正是复杂的教育图景。优质教育资源仍不够均衡，是“陪读大军”产生的根本原因。尽管随着教育投入的增加、教育均衡的推进，教育资源校际、城乡、区域间不均衡的状况已经大大改观，但优质教育资源的高位均衡距离公众期待仍有差距。良禽择木而栖，望子成龙的家长自然也会择名校而居。再加上部分家庭对于升学与应试的过度追求，一切与学习无关的事情都该由父母包办的错误教育观和成长观，家长也就被裹挟进陪读队伍。⑤打量陪读现象，从来都不应只在教育维度进行。因为整个社会的文化与心态，成才观、价值观以及城镇化的进程、城市教育文化等公共资源的布局，都将对家长的心态和选择产生重要影响。反过来，家长的教育选择也会反作用于地区的教育发展。从这个角度来说，看待陪读现象，决不能简单以一句“可怜天下父母心”待之。而缓解陪读现象，应该从优质教育资源的均衡布局、科学成才观与教育观的引导、互联网在线教育手段的丰富、师资力量的培训等多方面着手，政府、社会、家庭都是重要的责任主体。⑥当然，陪读现象绝非我们国家特有，也绝非无法破解的痼疾难题，因为这是在教育事业改革发展进程中的阶段性产物。相信随着多方合力推动，人们会以更加理性的心态看待子女的教育和成才，新时期的“孟母三迁”及候鸟式、游牧式家长也会越来越少。（选自《人民日报》2017 年 9 月 7 日第 5 版）9. 请简要概括陪读现象产生的原因。 （4 分）10. 下列表述与本文相符的一项是 （ ） （3 分）A. 上个世纪 80 年代末，我国 36.8%的家庭存在父母陪读的现象，覆盖从小学、中学、大学到硕士、博士的全部阶段。B. 文中举安徽六安市毛坦厂镇的事例，正是为了说明一所学校拉动了一个地区的经济，多种陪读样态催生了陪读经济。C. 家长陪读主要是因为对于升学与应试的过度追求和一切与学习无关的事情都该由父母包办的错误教育观和成长观。D. 陪读现象是在教育事业改革发展进程中的阶段性产物，因此缓解陪读现象只要在教育维度推进优7质教育资源均衡布局即可。11. 编写导读语要激起读者的阅读兴趣，更要尊重作者的写作意图。下列最适合放在文章前面方框内作为导读语的一项是 （ ） （3 分）A. 从农村到县城，再从县城到大城市，陪读家庭如游牧般举家迁徙，不为追逐丰美的水草，只为择校而居。B. 可怜天下父母心！我国 36.8%的家庭存在父母陪读的现象，覆盖从中小学到硕士、博士的全部阶段。C. 看待陪读现象，不能以一句“可怜天下父母心”待之。缓解陪读现象，政府、社会、家庭都有责任。D. 陪读现象是在教育事业改革发展进程中的阶段性产物。相信未来人们会以更加理性的心态看待子女的教育和成才。12. 请你联系当前的社会现象，以这篇文章为例，探讨时事评论的特点。 （4 分）四、古诗文阅读（19 分）【甲】江南春二首（其二）①寇 准杳杳烟波隔千里，白 香散东风起。日落汀洲一望时，柔情不断如春水。【乙】寇准传（寇）准少英迈，通《春秋》三传②。年十九，举进士。太宗取人，多临轩③顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事④。尝奏事殿中，语不合。帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。 ”天禧三年，真宗得风疾，刘太后预政于内，贬准为道州司马。帝初不知也，他日，问左右曰：“吾目中久不见寇准，何也？”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪⑤可托，其见重如此。（选自《宋史·寇准传》 ，有删改）8【丙】读《江南春》 ，观此语意，疑若优柔无断者；至其端委庙堂，决澶渊之策，其气锐然，奋仁者之勇，全与此诗意不相类。盖人之难知也如此！（选自《苕溪渔隐丛话》 ，有删改）【注释】①此诗大约作于诗人晚年。诗人在澶渊之盟后不久，就被王钦若排挤罢相。晚年复相，又被丁谓排挤去位。后贬死雷州（今广东海康） 。②三传：《左氏传》 《公羊传》 《谷梁传》 。③轩：这里指殿前平台。④大理评事：官职。⑤李迪：北宋大臣，两度官至宰相。13. 解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）多临轩顾问（ ）（2）或教准增年（ ）（3）准方进取 （ ）（4）尝奏事殿中（ ）14. 用“/”给文中画横线的句子断句。 （限断三处） （3 分）帝 怒 起 准 辄 引 帝 衣 令 帝 复 坐 事 决 乃 退。15. 用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分）上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。 ”16. 阅读【甲】诗，完成以下题目。 （5 分）（1）诗的前两句描绘了江南春日黄昏的美景， “杳杳” “散”体现出景色 的特点。 （2分）（2）末句“柔情”一词，在《忠愍公诗序》中写作“愁情” ，哪个词语更合适？结合诗句内容说说理由。 （3 分）17. 苏轼语“文如其人” ，但【丙】文评价寇准“全与此诗意不相类” ，请结合以上诗文，说说“不相类”体现在哪里。 （4 分）9五、语言运用（67 分）18. 根据下面对话，补全书信内容，100 字左右。 （7 分）爸爸：唉，每天早上车还没有开出小区，就担心晚上回来没有地方停车。妈妈：是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了，车位还是这么少！女儿：咦，对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈：对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话，就不用担心下班没地方停车了，也省得这边早晚堵车。女儿：而且听风苑好像没有多少人住，车位都空着，多浪费啊！爸爸：我们的物业早就去对面问过了，他们不同意我们去租用他们的车位。女儿：那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧，说说以租赁方式共享车位的想法。妈妈：这个办法可以试试。敬爱的市长先生：您好！为解决幸福新村停车难的问题，我们提出与对面听风苑以租赁方式共享车位的设想。理由如下：我们期待您的答复。此致敬礼！幸福新村居民2018 年 4 月 24 日19. 阅读下面文字，按要求作文。 （60 分）①“责任” ，就是指“应尽的职责” 。10——《现代汉语词典》②“这个世界上有许多你可能不喜欢做，但你不得不去做的事情，这就是责任。 ”——英国王子查尔斯③“尽得大的责任，就是大快乐；尽得小的责任，就是小快乐。你若是躲，倒是自投苦海，永远不能解了。 ”——梁启超先生这些言论引发了你哪些联想和思考？请写一篇文章，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点，也可以……要求：①角度自选，文体自定，题目自拟。②不少于 600 字（诗歌不少于 16 行） 。③不出现真实的校名、人名。六、附加题（5 分） （提示：建议你先写作文，时间有余，可以选做。 ）20． （1）你知道下面的国学知识吗？（3 分）①苏东坡在密州时怀着安祥平和的心境，越发爱好 的诗。 （ ）A． 杜甫 B． 李白 C． 孟浩然 D． 陶渊明②《读〈山海经〉 》中“孟夏”是指农历 （ ）A． 四月 B. 五月 C. 六月 D. 七月③“说到辛酸处，荒唐愈可悲。 由来同一梦，休笑世人痴！”这句话描述的作品是 （ ）A． 《西游记》 B． 《水浒传》 C． 《三国演义》 D． 《红楼梦》（2）下面是两部名著的结尾，请为下面的名著选择正确的结尾。 （2 分）①人类的智慧全都在这两个词语中。那就是：“等待”和“希望” 。 （ ）②我明天到了塔拉再想这一切吧。明天我就能挺得住了。明天，我会想出办法把他搞回来。不管怎么说，明天又是另一天了。 （ ）A. 《挪威的森林》 B. 《基督山伯爵》 C. 《乱世佳人》 D. 《哈姆雷特》11参考答案2019 年中考模拟试卷（一）二、1. 璨 骋 涉 缅 2. （1）匹夫不可夺志也 （2）百般红紫斗芳菲 （3）山山唯落晖 （4）波撼岳阳城 （5）缺月挂疏桐 漏断人初静 （6）政通人和 百废具兴 （7）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊3. （1 ）谁，哪一个 （2）欣赏、领悟 （3）这里指飞奔的马 （4）同“邀” ，邀请 （5）迫近 （6）间或、偶然4. （1）示例一：我推荐 A。这个封面把洋车和祥子放在醒目的位置，表明了主人公的职业是拉洋车，暗示了他买车三起三落的生活境遇。 示例二：我推荐 B。这个封面以老北京的城门为背景，表现了主人公生活的社会环境，也表明这是一部京味小说。 （或：洋车边上不仅有祥子，还有虎妞，这是小说的男女主人公，暗示了两人纠缠不清的关系。 ） 示例三：我推荐 C。这个封面突出了骆驼和主人公，主人公祥子老实、健壮、坚韧，如同骆驼一般，这和小说的题目特别契合。 （2）示例一：A（1 分） 《小王子》中，小王子因为和他的玫瑰闹了别扭，出来旅行试图寻找答案，最后他走到了地球。他在沙漠见到狐狸，聪明的狐狸要求小王子驯化他，他使小王子明白交往的秘诀：通过“驯化” ，建立联系，树立责任感。小王子终于懂得，自己星球上的这朵玫瑰是他精心浇灌培育出来的，永远是他心中的唯一，其他任何花都无法取代。狐狸还告诉小王子一个秘密：12用心去看才看得清楚。是狐狸改变了小王子的认知，所以狐狸是智者的象征。 （3 分） （答出小王子理解了“驯化的意义” “用心去看才看得清楚” “爱是一种责任” “用心灵洞察一切”等内涵） （满分 4 分） 示例二： B 理由： 《小王子》中，小王子因为和他的玫瑰闹了别扭，出来旅行试图寻找答案，最后他走到了地球。他在沙漠见到狐狸，聪明的狐狸要求小王子驯化他。小王子与狐狸间的驯化，因为灌注了爱，建立了友谊。分别时，他们彼此不舍，朋友就是那个坦诚相待，共面困惑，共享哀伤和喜悦的人。所以狐狸是朋友的象征。 （答出小王子和狐狸结交朋友的过程，理解“驯化的意义” “用心去看才看得清楚” “爱是一种责任” “用心灵洞察一切”等内涵） （满分 3 分）三、 （一）5. ①这一段写出了牵牛花的疯长和城里人对牵牛花的恐惧与排斥，突出了城市里的人已经习惯了没有绿色的环境，同时也表现了城里人人情的冷漠。②与前文城中村的租客们对牵牛花的宽容和理解形成了对比，揭示了两种不同的生活状态，引发读者的思考。6. ①爬墙虎的种子象征着改变城市生态和人与人之间关系的希望。②这句话写出了主人公对家乡绿色原生态环境和纯朴的人际关系的向往与渴求，也表现出她对改变现状、创造城市美好未来的憧憬。7. ①文章以“牵牛花”为全文线索，从现实中的种花到梦境中花的疯长及由此引出的系列故事，再到梦醒后回家寻花，构成了完整的小说情节。②虚实结合和对比，梦境和现实交替出现，用梦境和现实作了对比，更让人感受到城市中生态环境的恶劣，人与人关系的冷淡及主人公向往改变的心态。③情节上设置了波澜，更引人入胜。 8. 小说通过主人公荒诞的梦境，和现实生活形成的巨大落差，①表明了生活在城市中的租客生活环境的艰苦、精神生活的单调；②批判了城市中人与人之间的隔阂，城市生活给人带来的压力；③传达出主人公对绿色的生活环境、和谐的人际关系、丰富的精神生活的追求；④强调建设社会生态文明的重要性和迫切性。（二）9. ①“陪读大军”产生的根本原因是优质教育资源仍不够均衡。②还有部分家庭对于升学与应试过度追求，一切与学习无关的事情都该由父母包办的错误教育观和成长观，也导致了陪读现象的产生。10. B 11. C12. 示例：①具有时效性。评论写于 9 月 7 日，即刚开学一周，体现时效性。②具有真实性。文章所写的陪读现象真实存在，并且是有关教育的热点话题之一。③具有导向性。文章对陪读现象的理性分析，引导人们正确认识家长陪读背后的教育焦虑，并为解决这个社会问题指明方向。④具有针对性。陪读现象只增不减，社会上对这个现象褒贬不一，部分人指责家长的陪读反而造成孩子独立能力的缺失。本文就是针对陪读现象具体地分析现象及产生的原因。 （答出两点即可）四、13. （1）到 （2）有人 （3）正，刚刚 （4）曾经1314. 帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退。15. 因此皇帝赞许他，说：“我得到了寇准，就像文皇得到了魏徵一样。 ”16. （1）迷离明丽、朦胧渺远（意近即可） （2）示例一：“愁情”更合适。美景令人陶醉，也撩人伤感，尤其是悲愁郁结的人。此时，诗人面对一江春水，心中陡然涌起无限愁绪，被罢相、被排挤的绵绵愁情就像眼前的春水，无了无休。作者凭借鲜明生动的艺术形象，化抽象为具体，含蓄地倾吐出愁情的沛然莫遏。 示例二：“柔情”更合适。前两句诗描写了一望千里、渺茫的烟波，东风吹拂下飘散的白 的香气。当诗人站在水边远望时，沉醉于眼前迷离明丽的景色之中。作者化抽象为具体，化无形为有形，将心中绵绵不绝的柔情比作春水，看到此景心中柔情绵长。 17. 从寇准不增报年龄，可以看出他诚实守信，为人方正；从寇准拉住皇帝衣服解决好国事才退下可看出他为官有方，敢于直谏，性格刚毅。而他的诗歌情韵悠长，蕴藉空灵，所绘的江南春日图，既有“杳杳烟波” ，又闻到“白 ”的清香，同时又将绵绵情感化为绵长的春水，整首诗柔丽而富有情感。 【乙文参考译文】寇准年轻时才华出众又认真努力，精通《左氏传》 《公羊传》 《谷梁传》 。 （寇准）十九岁时参加进士考试。太宗选拔人才，经常（亲自）到殿前平台看望询问，年纪小的人经常不被录取。有人教寇准增报年龄， （寇准）回答说：“我刚刚参加进士考试，怎么能欺骗君主呢？”后来（寇准）考中，被授予大理评事的官职。 （寇准）曾经在宫殿之中（向皇帝）启奏事项， （他的）话（与皇帝的想法）不相符。皇帝很生气地站起来，寇准就拽住皇帝的衣服，让皇帝又坐下，等事情解决后才退下。因此皇帝赞许他，说：“我得到了寇准，就像文皇得到了魏徵一样。 ”天禧三年，真宗得了风疾，刘太后在内宫干预朝政，把寇准贬为道州司马。真宗开始不知道（这件事） ，有一天， （他）问身边的人说：“我好久没有见到寇准， （这是）为什么呢？”左右的人没有敢回答的。真宗驾崩时也还是只相信寇准与李迪是可以托付的人，寇准被重视到这个地步。五、18. 示例：幸福新村是老小区，改造后还是无法设置更多车位，不能满足业主的停车需求。对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。19. 略。参照中考作文评分标准。六、20. （1）①D ②A ③D （2）①B ②C1412019 年中考模拟试卷（二）温馨提示：全卷共五大题，20 小题。满分 150 分，考试时间 120 分钟。请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、书写（5 分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时要努力做到书写工整、美观。二、语文知识积累（32 分）1. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 （4 分）假如世界上没有了苦难，世界还能够存在吗？要是没有愚 dùn ，机智还有什么光荣呢？要是没了丑 lòu ，漂亮又怎么维系自己的命运？要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己如何成为美德呢？要是没有了残疾，健全会否因其 sī 空见惯而变得 nì 烦和乏味呢？（史铁生《我与地坛》 ）2. 古诗文名句填空。 （10 分）春光无限美！“乱花渐欲迷人眼， ”是白居易眼中的西湖春景；“惟有门前镜湖水， ”是贺知章回到久别的故乡后的感慨。好景难留，时光已逝，晏殊在《浣溪沙》中借“ ， ”表达了对春光逝去的惆怅，所以我们要珍惜青春，奋发努力。即将迎来人生第一场考验，我们深知现在的磨炼是为了更好的未来，我们深知“ ， ，劳其筋骨……”我们定能扬起理想风帆勇往直前，如李白一般“ ， ”，我们终将实现杜甫在 《望岳》中描绘的“ ， ”的宏伟目标。3. 解释下列句中加点的词。 （6 分）（1）居无何 （ ）（2）山不在高，有仙则名（ ）（3）阡陌交通 （ ）（4）野芳发而幽香 （ ）（5）故不为苟得也 （ ）（6）河曲智叟亡以应 （ ）4. 选出下列句中加点词意思相同的一项 （ ） （3 分）A. 其两膝相比者 天涯若比邻B. 男有分，女有归 君问归期未有期C. 乃不知有汉，无论魏晋 家祭无忘告乃翁2D. 以中有足乐者 歌以咏志5. 结合你的名著阅读经历，完成下面题目。 （9 分）（1）选出下列对文学作品中的“出走”现象说法最合理的一项 （ ） （3 分）A． 小说《简·爱》中身为家庭教师的简 ·爱爱上了罗切斯特先生，因为误会罗切斯特要娶英格拉姆小姐，而离开了桑菲尔德庄园。她的出走正是她勇敢追求人格自由平等，捍卫独立尊严，坚持自我的精神的体现。B． 小说《边城》中的傩送俊美、善良、坦白无私、正直，为爱情不计较任何物质得失。他勇敢地追求爱情，上门向翠翠提亲，可是哥哥比他早了一步。兄弟俩以唱情歌的方式表达感情，哥哥落败而伤心离家远航，不幸溺水身亡，后来傩送怀着对哥哥的内疚也孤独地出走。C. 《小王子》中的小王子全心全意地喜欢玫瑰花，为玫瑰花浇水、挡风，他明明知道玫瑰花喜欢自己，可是玫瑰花的骄傲与虚伪伤害了他。最后他还是决定出走，离开 B612 星球。D． 《名人传》中托尔斯泰为了摆脱贵族阶级的立场，追求心灵的家园而出走。他的妻子虽然理解他，但反对他把财产分给农民，两人发生了激烈的争吵，而妻子偷看他的日记的行为终于促使他离家出走。（2）下面三个片段均出自名著结尾部分。请写出“他”所指代的人物的名字。 （3 分）①他的心怦怦直跳，他日夜盼望的理想终于实现了！铁环已被砸碎，现在他已经拿起新的武器，又重新回到战斗的行列，开始了新的生活。②可是到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。那个青年人还不曾回来……他也许永远不回来了，也许“明天”回来！ ③倘若有个孩子走到你们跟前，倘若他在笑，有一头金发，不回答人家提出的问题，你们就可猜到他是谁了。那时，劳驾你们！赶快写信告诉我：他回来了……（3）作家赵丽宏曾说“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的精神和情感的结晶，它传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧” 。请你从下面的作品中任选一部，结合作品内容从一个角度谈谈它传达了怎样的憧憬和理想。 （3 分）A． 《水浒传》 B. 《海底两万里》 C. 《钢铁是怎样炼成的》3三、现代文阅读（27 分）（一）关于“实体书店”的主题阅读（11 分）材料一：2017 年我国实体书店行业发展现状分析图注：码洋：图书出版发行部门用于指全部图书定价总额。（选自中国报告网 2017 年 9 月 18 日）材料二：实体书店的转型复合：看书不是书？世界上所有能带给人温暖和希望的地方，实体书店必在其中。世界读书日之际，书店人以其独特的视角观察了书之于书店的某种形态：看书不是书。互联网时代电商的兴起似乎一夜之间颠覆了实体零售业，实体书店首当其冲。2006 年，书法家席殊苦心经营 12 年的“席殊书屋”图书连锁体系全盘崩溃；2010 年，著名连锁书店“光合作用”大面积倒闭；2011 年，在广州苦心经营 16 年的三联书店（广州购书中心店）关停……相比电商，实体书店的困扰之一是，同样的东西，更低的价格，对消费者具有更大的吸引力，消费者的选择更多了，消费者总是在众多选择项中寻求“最优” 。在这个当口，业界的、非业界的很多人发出这样的声音：图书的利润薄弱，已经不足以支撑书店经营，所以，书店空间要变美，书店业态要更丰富而新颖。说到盈利，书店老板不再羞于启齿，毕竟“无商业，不能活” 。我们正处在消费升级时4代， “体 验”受到了前所未有的关注，伴随实体书店的是一项差异化竞争难题。文创、餐饮和地产是当下实体书店的基本配置，然而真正能提供生活形态的书店国内存在几家？“图书+阅读活动+咖啡文化+文创空间+艺术展览+主题餐厅+手作体验……”非书吞没了书，部分实体书店的阅读文化氛围甚是稀薄。书店不再只是卖书的地方，首先，书店是文化空间，同时，书店还是商业卖场。于是，书店被赋予了多重身份，我们对它充满期待。 （引自互联网）材料三：实体书店还有前途吗？正方：实体书店的消亡只是个时间问题。首先，购买实体书，网购享受的折扣高、价钱更便宜；选书购书也方便，一台电脑或一台手机就能搞定。实体书店购书，又贵又费时又费力，毫无比较优势。其次，现在电子读物、电子书大行其道，注重阅读体验的，会购买专门的电子阅读器；不太注重阅读体验的，会选择用智能手机看书。网上有海量免费电子读物；即使收费读物，在线购买，电子支付，实时推送，也很方便。在人类阅读方式及图书销售渠道均发生根本变革的情况下，网络书店对实体书店的替代、电子读物对实体书的替代，都是不可阻遏的趋势。反方：家庭投影仪、大屏幕液晶电视机都面世好些年了，再加上环绕立体声，在家里都可以有不错的观影体验。如果不太注重体验，用手机屏幕也可以在线看电影。但是，电影院的生意可没有因此走下坡路啊。相反，这些年中国电影票房是连年创新高。实体书店也类似。在实体书店与亲友一起读书挑书购书的体验是网络书店无法替代的。有墨香、有质感、翻起来哗哗响的实体书，阅读体验也是电子读物无法替代的。这种因素决定了实体书店与实体书，尽管面临一些挑战，但绝不可能消亡，如果把营造体验做到极致，说不定就有复兴、浴火重生的机会。 （选自《南方周末》 ）6. 选出下列说法符合以上材料原意的一项 （ ） （3 分）A. 根据材料一的图表，2016 年实体书店的销售码洋同比增长率为 -2%左右，而网上书店近 5 年一直保持高速稳定增长，2016 年增速仍然维持在 30%的水平。B. 材料二指出互联网时代电商的兴起，在一夜之间颠覆了实体零售业，实体书店首当其冲。C. 材料二指出文创、餐饮和地产成为当下实体书店的基本配置，真正提供了生活形态的书店在国内越来越多。D. 材料三正方认为人类阅读方式及图书销售渠道都发生了重大变革，所以网络书店对实体书店的替代，电子读物对实体书的替代是不可阻遏的。7. 材料三中反方针对正方“实体书店会消亡”的言论进行了辩驳，运用了一定的辩驳方法，请举出其中5一种，结合内容说说它的辩驳效果。 （4 分）8. 有人认为：如果一个经营场所，做多种生意，卖书、卖咖啡、做餐饮、做文创产品、搞创意孵化，卖书的生意占比很低，还自称“复合型书店” ，这与其说是实体书店的转型之道，还不如说是实体书店的自我消亡之道。请结合材料和生活经验说说你的看法和理由。 （4 分）（二）家乡的芦苇（16 分）吴培金①每当清晨在古黄河边跑步的时候，总能看见数只水鸟在河面上游荡。它们真的是无家可归，因为河边几乎没有芦苇，我不知道它们是怎么过夜的。于是，我想起来家乡广阔的芦苇荡，那里可是水鸟的天堂啊。②我的家乡在大运河畔，那里的滩涂广阔，芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦苇根；芦花谢了，芦苇枯了，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，已在孕育着新的生命。③春天，芦苇从地底下钻出的嫩芽，饱受几场春雨之后，迅速地拔节，舒展叶子，那大片大片的滩涂地变成了绿色的海洋。这时候，鸟儿也忙着在芦苇丛里做巢，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。孩子们行走在嫩绿的芦苇丛里，摘来许多芦叶裹“喇叭” 。先是用一片小的芦叶卷成发声的“哨子” ，然后一片接一片地裹成“喇叭”状，看谁裹的“喇叭”长，吹得响。你听，有的粗浊，有的清脆，有的细长，有的宏亮。一时间，芦苇“喇叭”声是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘” ，和着悦耳的鸟鸣声，好一场乡野音乐会啊。④夏天，芦苇长得最快，有的芦苇长到两三米高，芦苇叶子有一尺来长，似一柄长剑。风吹芦苇，发出沙沙的响声。这个季节，是家乡的农民一年中最繁忙的季节。他们看到地里的麦子被南风吹得金黄，他们闻到了麦子成熟的气息，立即拿起早已磨快的镰刀，走进麦地，开镰收割，那真是“黄金铺地，老少弯腰” ，抢收麦子的景象非常壮观。三五天之后，大片田里几乎全露出了白花花的麦茬，与芦苇荡的一片葱绿形成鲜明对比。此刻，麦场上，机声隆隆，人声鼎沸，农民们翻场、扬场，各管一行，忙着累着快乐着。很快家乡人听到了布谷鸟的叫声，就忙着犁田插秧。于是，一片片水田里，倒映出6村姑农妇们弯腰插秧的身影。水田里女人的嬉闹声，夹杂着汉子粗壮的叫喊声，惊得水鸟扑棱棱地从芦苇丛中飞出，又引起了芦苇丛里的一串串响亮的鸟叫声。⑤芦苇成熟的时候，芦花开始在秋风中怒放，那真是芦花似海。这时的芦苇显得苍老了，叶子不再 翠绿，杆子粗壮结实。它们是在等待人们收割吗？收割芦苇是很辛苦的事情，因为，割起两三米高的芦苇不仅耗费体力，有时还要趟到没膝深的冷水里去割。家乡人不怕受累，挥动镰刀砍倒大片大片的芦苇；家乡人不怕吃苦，趟进冷水中收割芦苇，芦苇根扎破双手、脚板也不吭一声。孩子们也快乐地加入到收割芦苇的队伍中，他们找鸟窝，拾鸟蛋，抓水鸟，像野鸡、黄莺、芦喳子，放在芦苇编成的鸟笼里，唧唧喳喳地乱蹦乱叫。孩子们把这些鸟儿当作宝贝一样宠着，养着。晚上，生产队里留割芦苇的人会餐，各家的小孩子也可以跟着大人沾沾光，比如吃上一碗香喷喷的大米饭和猪肉炖粉丝。⑥割倒的芦苇被捆成捆子，码成垛子，一垛一垛的芦苇，将为社会作出巨大的贡献。大量的芦苇被送到造纸厂作造纸的原料，家乡人还用芦苇做房顶上的屋笆，就是用芦苇扎成的芦笆子，上面盖上麦草或红瓦。手艺人还用芦苇编席子等生活用品。他们用锋利的篾刀将芦苇去皮，劈成篾条，用碾子压平，然后那双灵巧的双手上下翻飞，用芦苇篾条编织成光洁溜滑的芦苇席。那时家家户户睡觉都用芦苇席子的，它是生活的必需品。前些年，家乡招商引资办起了芦苇编织厂，那些取之不尽的芦苇被心灵手巧的家乡人编成果篮、笔筒等精美的工艺品，据说销路很好，效益不错。⑦冬天里，家乡的河边滩涂是一片肃杀景象。地上，那层层的枯黄的芦苇叶子，经受了风吹霜打、雨雪冰冻，它们化作了泥土，为地下的芦苇根提供养料，来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。⑧啊，这生生不息、质朴顽强的芦苇，多像家乡的勤劳善良、坚忍乐观的农民。⑨近年来，家乡人开垦滩涂种粮食，把水塘河湾改造成鱼塘子养鱼，大片的芦苇地消失了，那芦花似海的景象不多见了。但家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢，牵动着我的遥远的记忆。我多想回家，看一看大运河畔秀美宁静的水乡风光，闻一闻家乡芦苇的清香气息，听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣，欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景。9. 快速阅览文章，根据内容填空。 （4 分）（1）春天，芦苇迅速拔节， 。（2）夏天， ，人们在芦苇的陪伴下幸福劳作。（3）秋天， ，芦苇为社会作出了巨大的贡献。（4）冬天，芦叶渐渐枯黄， 。10. 文中画线句引用“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”有什么好处？（3 分）711. 最后一句中的“壮景” ，能否改为“美景”？请联系文章内容说说你的理由。 （3 分）12. 阅读全文，说说以“家乡的芦苇”为题有什么深刻含义。 （6 分）四、古诗文阅读（18 分）（一）咏 （5 分）[唐]皮日休 ○注未游沧海早知名，有骨还从肉上生。莫道无心畏雷电，海龙王处也横行。【注释】皮日休：唐代诗人、文学家，他的诗文兼有奇、朴二态，且多为同情民间疾苦之作，对于社会民生有深刻的洞察和思考。13. 请仔细读本诗，在题目的横线处补一个字，将题目补充完整（所填的字写在下面） ，并说明理由。 （2分）814. 董仲舒曾说“诗无达诂 ”，潘向黎也说过“看诗可以不分明” 。从这首诗歌当中，你读出了作者怎样的思想感情？（3 分）（二） （13 分）【甲】屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。是以见放。 ”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈 ① 其泥而扬其波？众人皆醉，何不食其糟而饮其醨 ② ？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶 ③ 者乎？宁赴湘流葬于江鱼之腹中安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎？”【注释】①淈（ɡǔ）：搅浑。②醨（lí）：薄酒。③汶（mén）汶：污浊。【乙】楚威王闻庄周贤，使使千金迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎？养之数岁，衣以彩绣，以入太庙。当是时，虽欲为孤豚 ① ，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快，不为有国者 ② 所羁，终身不仕，以快吾志焉。 ”【注释】①孤豚：小猪。②有国者：掌握国家政权的人。15. 解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）屈原既放（ ）（2）形容枯槁（ ）（3）许以为相（ ）（4）衣以彩绣（ ）16. 用“/”给文中画横线的句子断句。 （限断三处） （3 分）宁 赴 湘 流 葬 于 江 鱼 之 腹 中 安 能 以 皓 皓 之 白 而 蒙 世 俗 之 尘 埃 乎？17. 用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。 （2 分）子独不见郊祭之牺牲乎？918. 庄子与屈原是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星，他们同时出现于战国时代，同在楚国待过，同为浪漫主义文学家，但其思想性格迥异。结合两文内容，谈谈他们在思想性格方面存在的差异。 （4分）五、语言运用（68 分）19. 数字化时代，阅读陷入了尴尬的境地。在 4 月 23 日世界读书日到来之际，班里组织了一场有关阅读的讨论会，主题是“重塑健康的阅读” 。你们组有同学发表了自己的一条建议，请你顺着他的思路进行补充，有理有据地对健康阅读分条提出自己的看法。 （8 分）要求：①观点明确，理由充分。②表达得体，语句通顺。③80 字左右。在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读？首先，我们可以提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们宏观层面的思维水平。其次， 。最后， 10。20. 阅读材料，按要求作文。 （60 分）终此一生，只有两种办法：要么梦见生活，要么落实生活。——[法]勒内·夏尔上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体作文（诗歌除外） ，你可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。字数不少于 600 字，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。六、附加题（5 分） （提示：建议你先写作文，时间有余，可以选做。 ）21. 请你调动自己的知识积累，完成下面的题目。 （5 分）（1）成语“请君入瓮”中， “君”指的是谁？（2） “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写的是哪个湖？ （3） “词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位才女？ （4） 《诗经》有言“七月流火，九月授衣” ，其中“七月流火”指的是天气怎么样？ （5） “洛阳纸贵”比喻作品风靡一时，广为流传，这个成语与哪部作品有关？ 11参考答案2019 年中考模拟试卷（二）二、1. 钝 陋 司 腻2. 浅草才能没马蹄 春风不改旧时波 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小3. （1）经过 （2）出名，有名 （3）交错相通 （4）花 （5）苟且 （6）同“无” ，没有4. A 【解析】B 项分别译为“女子出嫁” “归来” 。C 项分别译为“竟然，居然” “你的” 。D 项分别译为“因为” “用来” 。A 项均为“靠近” 。5. （1）B （2）①保尔（或：保尔·柯察金） ②傩送 ③小王子 （3）示例一：《水浒传》通过写轰轰烈烈的农民起义，揭示“官逼民反”的主题。小说传达了作者希望统治者惩治不法贪官污吏的思想，以及作者对梁山英雄的重情重义与反抗精神的歌颂与赞美之情。 示例二：《海底两万里》讲述了尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。作品传达出了人类自古以来就渴望上天入地、自由翱翔的梦想，也表达了人们对社会正义感和崇高的人道主义精神的歌颂。 示例三：主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到后来成长为一个忠于革命的布尔什维克战士，在双目失明的情况下仍坚强不屈地创作小说。作品通过保尔的故事启示我们：人应该有坚定的理想，并且，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这部小说告诉人们要为自己的理想而奋斗，即使在绝望的命运中仍应坚强不屈，向命运挑战，那样的人生才有意义。 （结合作品内容 1 分，传达的憧憬和理想 2 分。其他答案，言之有理也可）三、 （一）6. A7. 示例一：反方运用了类比说理，把“电影院的生意”和“实体书店的销售”相类比，把“网络书店”和“家庭投影仪、大屏幕液晶电视机和手机”相类比，指出电影院的生意并没有因为后者的出现而走下坡路，来论证了“实体书店”不会因为“网络书店”的出现而消亡，具有说服力。 示例二：反方运用了对比说理，把实体书店的阅读体验和网络书店的阅读体验做对比，突出了有墨香、有质12感、翻起来哗哗响的实体书的阅读体验是电子读物无法替代的，有力地表达了己方的观点。8. 示例一：这种复合型书店是实体书店的消亡之道。要点：①它并不能提供真正的生活形态。②这些书店阅读文化氛围很稀薄。 示例二：这种复合型书店不是实体书店的消亡之道。要点：①其他生意愿意借助实体书店与实体书在大众心目中的典雅形象，让书店盈利也是实体书店存在的一个重要理由。②阅读活动、咖啡文化、文创产品等使书店空间变美，使书店业态变得更丰富新颖，使更多的人愿意走进书店，这也是书店的生存之道。（二）9. （1）孩子们摘来芦苇叶子裹“喇叭” （2）芦苇快速生长 （3）芦苇逐渐成熟 （4）芦苇化为泥土为芦苇根提供养料10. 引用古诗词，让文章更有文采；生动形象地写出了芦苇“喇叭”声音嘈杂（或：动听）的特点；与前文的“粗浊” “清脆” “细长” “宏亮”相照应；表达了孩子们（或：作者）对芦苇的喜爱之情。 （每点 1 分，任意答出三点即可）11. 不能。 “美”太普通， “壮”更能表现出作者故乡芦苇的面积大，生命力旺盛， （1 分）为故乡的人们作出了巨大的贡献（或：与人们的生活密切相关） ， （1 分）更能表达作者对芦苇、对故乡的喜爱和赞美之情（或：对芦苇消失的怀念与遗憾之情） 。 （1 分）12. 本题分层赋分。第一层级：理解肤浅，只关注文章的表层内容，给 1—2 分。示例一：全文描写了家乡的芦苇发芽、生长、成熟、丰收的过程。 示例二：文章通过描写家乡的芦苇一年四季的成长过程，表现芦苇茂密顽强、生生不息的特点。 第二层级：有一定的理解，能分析芦苇和家乡人民两者之间的联系，给 3—4 分。示例一：全文通过描写家乡的芦苇一年四季的成长过程，表现芦苇茂密顽强、生生不息的特点；又深情赞美了故乡的父老乡亲，他们勤劳善良、坚忍乐观、心灵手巧、默默奉献。 示例二：文章描写了家乡的芦苇发芽、生长、成熟、丰收的过程，表现了芦苇茂密顽强、生生不息的特点。朴实无华的芦苇代表着故乡的人们，表达了作者对家乡的无比热爱，对勤劳善良、坚忍乐观的家乡人的深情赞颂。 第三层级：理解深刻，基于文章的表现手法，深入分析芦苇和家乡人民两者之间的联系，把握作者的思想情感，给 5—6 分。示例：文章描写了家乡的芦苇一年四季的成长过程，展现出一幅幅优美的画卷，赞美了芦苇茂密顽强、生生不息的特点。 （1 分）芦苇的奉献象征着家乡对自己的养育之情，作者借物喻人（或：借物抒怀） ， （1 分）传达对家乡的无比热爱， （1 分）对勤劳善良、坚忍乐观的家乡人的深情赞颂。 （1 分）受现代文明的冲击，朴素美好的乡村生活渐渐远去，温润的文字中包含着凝重的感情，甜美的回忆中夹杂着深深的怀恋和遗憾， （1 分）作者就像那无家可归的水鸟，找不到自己的天堂。 （1 分）四、 （一）13. 题目是“咏蟹” 。 （1 分）从“沧海” “海龙王”等词语中可以看出，作者吟咏之物生活在水里；“有骨还从肉上生”说的是骨头长在肉的外面，螃蟹身上坚硬的外壳是一种特殊的骨头，叫外骨骼；“横行”是螃蟹最为显著的特征。 （1 分） （补充正确 1 分，理由充分 1 分。三点理由中任意答出一13点即可得分） 14. 示例一：诗歌的三、四两句，说螃蟹不仅不怕天帝雷电，更敢于在海龙王的强权面前横行，表达了诗人对螃蟹不畏强权的反抗精神的热烈赞美和大声呼唤。从题目中的“咏”字，也可以读出作者对螃蟹铮铮铁骨的赞美之情。 示例二：此诗借助对螃蟹横行的刻画，塑造了一个横行无忌、为非作歹的反面典型形象，入木三分地讽刺了社会上一些横行霸道之人。 （结合内容 1 分，情感分析 2 分，言之有理即可。若答讽刺或批判，最多只能得 2 分） （二）15. （1）已经 （2）形体容貌 （3）答应 （4）穿（衣服）16. 宁赴湘流/葬于江鱼之腹中/安能以皓皓之白/而蒙世俗之尘埃乎？17. 您难道没见过祭祀用的猪、牛、羊吗？（句式特点 1 分， “牺牲”解释 1 分） 18. 屈原被流放，渔父劝他随波逐流，而屈原宁可“赴湘流葬鱼腹”也要保持自己清白的人格不受玷污。可见他是个爱国忧民、洁身自好、刚正不阿、甘愿为理想献身的积极入世者。庄子说：“子亟去，无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快，不为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。 ”表现了他崇尚自然，淡泊功名，对统治者抱着反抗、疏远的态度，力图在乱世中保持自己独立的人格，追求逍遥无为的精神和自由的个性。（屈原、庄子的思想性格各 2 分。结合文本内容 1 分，分析言之有理 1 分，不求面面俱到） 【甲文参考译文】屈原已经被放逐，来到江边， （披散着头发， ）沿江水之畔边走边吟叹。 （他的）脸色憔悴，容颜干枯，体形消瘦。渔翁见（此情景） ，就问他说：“您不就是三闾大夫吗？为什么到这般地步？”屈原说：“整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都在沉醉之中，只有我一人清醒。所以（我）被流放。 ”渔翁说：“圣明的人不受外界事物的拘泥，能够适应世俗潮流而相应变化。 （既然）整个世界都混浊了， （你）为什么不跟随潮流，追逐波浪呢？（既然）世人都已经沉醉了， （你）为什么不跟着吃些酒糟，喝点薄酒呢？为什么偏要怀抱美玉般的高尚品性，却自取被放逐的下场呢？”屈原说：“我听人说：刚刚洗过头的人，一定会弹去帽子上的尘土；刚刚洗过澡的人，一定会抖掉衣服上的尘土。 （作为高尚的人， ）怎么能让清白的身体去蒙受外界昏黑的熏染呢？（我）宁肯投入江水，葬身江里的鱼腹之中，怎么能让（我）皎洁的灵魂去蒙上世俗的尘埃呢？”【乙文参考译文】楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的财物去聘请他，答应让（他）出任（楚国的）宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀用的猪、牛、羊吗？喂养它好几年，给（它）披上带有花纹的绸缎，把（它）牵进太庙（去当祭品） 。在这个时候，即使（我）想做一只小猪，难道能如愿吗？您赶快走吧，不要玷污了我。我宁愿拖着尾巴在小水沟里自得其乐，也不愿为国君所束缚。 （我）终身不做官，来让自己的心志愉快。 ”五、19. 示例：我们应该多阅读经典著作。无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。14蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华（4 分） 要积极开展形式多样的读书活动。学校和班级要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围（4 分）20. 略。参照中考作文评分标准。六、21. （1）周兴 （2）大明湖 （3）李清照 （4）渐渐转凉 （5） 《三都赋》